初中人教版1.5.1 乘方教案配套课件ppt

这是一份初中人教版1.5.1 乘方教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了什么是有理数，探究一，×2×2，探究二，探究一回顾，口答练习等内容，欢迎下载使用。

复习思考：我们前一段时间主要学习了什么内容？
2.有理数的加、减、乘、除运算？
有理数乘法中的一个特殊存在的状况：多个相同因数的积。
（1）边长为6的正方形的面积记为：
（2）棱长为6的正方体的体积可记为：
　　做一做：请同学们把一张长方形的纸多次对折，所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗？
细胞分裂示意图
如果对折n次，那么纸的层数是_____.
3）：说出下列乘方的底数、指数并计算：
1、（-3）4 2、（-2）5 3、07 4、（-0.5）34）：我是法官，我来判。对的画（ √ ）、错的画（×）1、32=32 （） 2、 （-2）3= （-3）2（） 3、-32= （-3）2 （）
例1：把下列各式写成乘方的形式，并指出底数、指数各是什么.（1）（-6）×（-6）×（-6）×（-6）×（-6）×（-6）×（-6）；（2）67×67×67×67×67×67.
解析：先确定相同因数的个数，再写成乘方的形式. 相同的因数为底数，因数个数为指数.
解：（1）原式=(-6)7，底数为-6，指数为7； （2）原式=676，底数为67，指数为6.
不计算下列各式的值，你能确定其符号吗？你能得到什么规律吗？说出你的根据。 1、 （-2）51 2、（-2）50 3、250 4、 251 5、 02010 6、12011 7、（-1）2012 8、 （-1）2011
正数的任何次幂都是正数。负数的奇数次幂是负数，偶数次幂是正数。0的任何次幂都是0。
3.（2013，黄冈）－(－3)2 ()A.－3B.3C.－9D.94.下列各组数互为相反数的是（）A.32与－23 B.32与(－3)2C.32与－32 D.－23与( －2)35.下列计算：① ( －1)2=1；②－12=1；③－ ( －1)2=1；④02=0；其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个
6.计算(－1)2013－(－1)2014的结果是（）A.2B.0C.－1D.－27.（2013，菏泽）如果a的倒数是－1，那么a2013等于（）A.1B.－1C.2013D.－2013
（-5）×（-5）×（-5）
解: 原式= -8+16 =8