初中数学1.5.1 乘方课堂教学ppt课件

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　　做一做：请同学们把一张长方形的纸多次对折，认真观察纸的层数和对折的次数有什么关系？
如果对折n次，那么纸的层数是_____.
乘方的结果叫做幂，在an中，a叫作底数，n叫作指数，当 an 看作一个结果时，也可以读作 a 的 n次方或a 的 n次幂．
求n个相同因数a的乘积的运算叫做乘方。
在94中，底数是（ 9 ），指数（4 ）.读作，9的4次方。
口答1）在1210 中，12是 数，10是 数，读作 ；2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ；
1.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数,指数各是什么?
2. (-1.3)(-1.3)(-1.3)(-1.3)
2. 把下列乘方写成乘法的形式： = ； = ；
-32与(－3)2 结果相等吗？
　　(1)负数的乘方，在书写时一定要把整个负数(连同符号)，用小括号括起来．这也是辨认底数的方法；　　(2)分数的乘方，在书写时一定要把整个分数用小括号括起来．
例：计算（1） 102 103 104（2）（－10）2 （－10）3 （－10）4 （－10）5
10的几次方，1的后面就有几个0
（1）正数的任何次幂是正数； （2）负数的偶次幂是正数； 负数的奇次幂是负数；
（3）0的任何正整数次幂等于零。
课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获?
1.教科书习题1.5复习巩固第1题；2.补充题