|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021版高考数学导与练一轮复习(浙江版)知识梳理:第三章第一节 指数与指数函数、幂函数
    立即下载
    加入资料篮
    2021版高考数学导与练一轮复习(浙江版)知识梳理:第三章第一节 指数与指数函数、幂函数01
    2021版高考数学导与练一轮复习(浙江版)知识梳理:第三章第一节 指数与指数函数、幂函数02
    2021版高考数学导与练一轮复习(浙江版)知识梳理:第三章第一节 指数与指数函数、幂函数03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021版高考数学导与练一轮复习(浙江版)知识梳理:第三章第一节 指数与指数函数、幂函数

    展开

    第一节 指数与指数函数、幂函数

    复习目标

    学法指导

    1.指数函数

    (1)指数与指数幂的运算

    根式的意义.

    分数指数幂的意义.

    无理数指数幂的意义.

    有理数指数幂的运算性质.

    (2)指数函数及其性质

    指数函数的概念.

    指数函数的图象.

    指数函数的性质.

    了解函数图象的平移与对称变换,体会数学的逼近、数形结合等思想.

    2.幂函数(y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x-1)

    (1)幂函数的概念.

    (2)幂函数的图象.

    (3)幂函数的性质.

    1.明确根式与分数指数幂的意义,能互相转化.

    2.有理数指数幂的运算以同底为基本条件.

    3.指数函数与幂函数的概念及形式概念,要从解析式的系数、底数、指数、常数等方面去理解与把握其要求.

    4.运用指数函数的图象与性质能解决幂值的大小比较、指数不等式的求解、参数的取值范围的确定等问题.

    一、根式与指数幂

    1.根式

    n

    如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,nN*

    当n是奇数时,a的n次方根x=

    当n是偶数时,正数a的n次方根x=±(a>0);负数的偶次方根没有意义

    0的任何次方根都是0,记作=0

    式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数

    当n为任意正整数时,()n=a

    当n为奇数时,=a

    当n为偶数时,=|a|=

    2.有理数指数幂

    正分数指数幂:=

    a>0,m,nN*,且n>1

    负分数指数幂:==

    0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义

    ar·as=ar+s

    a>0,b>0,

    r,sQ

    (ar)s=ars

    (ab)r=arbr

    3.无理数指数幂

    无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.

    1.公式理解

    (1)中a的取值取决于n(nN*)的奇偶,当n为奇数时,aR;当n为偶数时,a0.

    (2)的值取决于n(nN*)的奇偶,必要时需分类讨论.

    2.与指数幂的运算性质有关的结论

    由负指数幂的定义可知:

    (1)ar÷as=ar-s;

    (2)==.

    二、指数函数的概念、图象与性质

    函数

    y=ax(a>0,且a1)

    图象

    0<a<1

    a>1

    图象特征

    在x轴上方,过定点(0,1)

    当x逐渐增大时,图象逐渐下降

    当x逐渐增大时,图象逐渐上升

    定义域

    R

    值域

    (0,+)

    单调性

    递减

    递增

    函数变化规律

    当x=0时,y=1

    当x<0时,y>1;当x>0时,0<y<1

    当x<0时,0<y<1;当x>0时,y>1

    1.概念理解

    (1)指数函数的定义是形式定义,其解析式特征为

    系数为1;

    底数a>0且a1;

    无常数项;

    指数为自变量x.

    符合以上特征才为指数函数,否则为指数型函数,如y=2x+1,y=-3x,y=()x+1等均为指数型函数y=Aax+B.

    (2)由定义可知,解析式中只有一个参数a,所以只需已知函数图象上一点坐标即可确定指数函数.

    2.与指数函数图象相关的结论

    指数函数图象之间的位置关系:在y轴右侧,图象越高,对应的底数越大.如图所示,直线x=1与图象交点的纵坐标即为各自底数的值.

    画指数型函数f(x)=Aax+B的图象时,注意标明渐近线,即在变换指数函数y=ax的图象的同时,渐近线x轴也应随之变换,以便准确应用图象.

    底数互为倒数的指数函数的图象关于y轴对称.

    画指数函数图象应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),(-1, ).

    三、幂函数

    1.幂函数的概念

    形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α常数.

    2.常见幂函数的图象与性质

    函数

    图象或性质

    y=x

    y=x2

    y=x3

    y=

    y=x-1

    图象

    定义域

    R

    R

    R

    [0,+)

    (-,0)

    (0,+)

    值域

    R

    [0,+)

    R

    [0,+)

    (-,0)

    (0,+)

    奇偶性

    非奇非偶

    单调性

    x[0,+)

    时,增;

    x(-,0]

    时,减

    x(0,

    +)时,减;

    x(-,

    0)时,减

    特殊点

    (1,1)

    (0,0)

    (-1,-1)

    (1,1)

    (0,0)

    (-1,1)

    (1,1)

    (0,0)

    (-1,-1)

    (1,1)

    (0,0)

    (1,1)

    (-1,-1)

    1.概念理解

    (1)幂函数的定义是形式定义,其解析式特征为

    系数为1;底数只能是自变量x;指数为常数;无常数项.

    (2)由定义可知,幂函数解析式中只有一个参数,所以只需已知函数图象上一点坐标即可确定幂函数.

    2.与幂函数图象相关的结论

    (1)幂函数图象可分为三类

    ①α>1,其图象在第一象限是站立型的;0<α<1,其图象在第一象限是趴型的;③α<0,其图象在第一象限是躺型的,如图所示.

    (2)幂函数的图象都过定点(1,1),当α>0时,还过定点(0,0),α<0时,一定不过点(0,0),且以坐标轴为渐近线.

    (3)幂函数图象一定会出现在第一象限,一定不会出现在第四象限,是否出现在二、三象限,取决于函数的奇偶性.

    3.与幂函数性质相关的结论

    单调性:当α>0时,在(0,+)上为增函数;当α<0时,在(0,+)上为减函数.

    1.(2019·全国卷)已知a=log20.2,b=20.2,c=0.20.3,则( B )

    (A)a<b<c (B)a<c<b

    (C)c<a<b (D)b<c<a

    解析:取中间值.

    a<c<b.

    故选B.

    2.函数f(x)=e|x-1|的单调递减区间是( C )

    (A)(-,+) (B)[1,+)

    (C)(-,1] (D)[0,+)

    3.已知函数f(x)= 则f(f(2))=    ,不等式f(x-3)<f(2)的解集为    . 

    解析:f(2)=()2-1=,f()=,f(f(2))= ,

    当x-3>1,即x>4时,()x-3-1<,

    解得x>5,

    当x-31,即x4时,x-3<,解得x<,

    所以f(x-3)<f(2)的解集为(-,)(5,+).

    答案: (-,)(5,+)

    4.若幂函数y=(m2-3m+3)的图象不经过原点,则实数m的值为    . 

    解析:因为函数为幂函数,

    所以m2-3m+3=1,

    解得m=1或m=2.

    又因为图象不经过原点,

    所以m2-m-2<0,

    所以m=1.

    答案:1

    5.(2018·浙江嘉兴模拟)已知函数f(x)=log4(4-|x|),则f(x)的单调递增区间是    . 

    解析:令t=4-|x|,由于4-|x|>0,所以原函数的定义域为(-4,4),y=log4t在定义域上单调递增,而t=4-|x|在(-4,0)上单调递增,在(0,4)上单调递减,根据复合函数的单调性知f(x)=log4(4-|x|)在(-4,0)上单调递增,在(0,4)上单调递减,故原函数的单调递增区间为(-4,0).

    答案:(-4,0)

    考点一 根式与指数幂的运算

    [例1] 求值与化简:

    (1)×+×+(×)6-;

    (2)·.

    解:(1)原式=×1+×+(×)6-

    =2+4×27

    =110.

    (2)·=·

    ==a.

    指数幂的运算顺序及注意事项

    (1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算.

    (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.

    (3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数,先化成假分数.

    (4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.

    提醒:运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.

    若f(x)符合:对定义域内的任意的x1,x2,都有f(x1)f(x2)=f(x1+x2),且当x>1时,f(x)<1,则称f(x)为好函数,则下列函数是好函数的是( B )

    (A)f(x)=2x (B)f(x)=()x

    (C)f(x)=x (D)f(x)=log2x

    解析:对定义域内的任意的x1,x2,都有f(x1)·f(x2)=f(x1+x2),说明函数是指数函数,排除选项C,D;又因为x>1 时,f(x)<1,所以排除选项A.故选B.

    考点二 幂、指数函数的图象及应用

    [例2] (1)幂函数y=f(x)的图象经过点(4,2),则f(x)是(  )

    (A)偶函数,且在(0,+)上是增函数

    (B)偶函数,且在(0,+)上是减函数

    (C)奇函数,且在(0,+)上是减函数

    (D)非奇非偶函数,且在(0,+)上是增函数

    (2)

    图中曲线是幂函数y=xα在第一象限的图象.已知α±2,±四个值.则相应于曲线C1,C2,C3,C4α值依次为    . 

    解析:(1)设幂函数f(x)=xα,代入点(4,2),4α=2,α=,

    所以f(x)==,则f(x)是非奇非偶函数,且在(0,+)上是增函数,故选D.

    (2)由图象特征可知C1α1>1,C2α2满足0<α2<1,C3,C4α3,α4<0,

    又x=2时,2-2=<=,

    所以α3=-,α4=-2.

    答案:(1)D (2)2,,-,-2

    (1)幂函数的指数与图象特征的关系

    α≠0,1时,幂函数y=xα在第一象限的图象特征

    α取值

    α>1

    0<α<1

    α<0

    图象

    特殊点

    过(0,0),(1,1)

    过(0,0),(1,1)

    过(1,1)

    凹凸性

    下凸

    上凸

    下凸

    单调性

    递增

    递增

    递减

    举例

    y=x2

    y=

    y=x-1,y=

    (2)指数函数图象可解决的两类热点问题及思路

    求解指数型函数的图象与性质问题

    对指数型函数的图象与性质问题(单调性、最值、大小比较、零点等)的求解往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象,然后数形结合使问题得解.

    求解指数型方程、不等式问题

    一些指数型方程、不等式问题的求解,往往利用相应指数型函数图象数形结合求解.

    提醒:应用指数函数的图象解决指数方程、不等式问题以及指数型函数的性质,要注意画出的图象的准确性,否则数形结合得到的可能为错误结论.

    (2018·上海卷)已知α∈(-2,-1,-,,1,2,3).若函数f(x)=xα为奇函数,且在(0,+)上递减,则α=    . 

    解析:由f(x)为奇函数,故只能取-1,1,3,又在(0,+)上递减,所以α=-1.

    答案:-1

    考点三 幂、指数函数的性质及应用

    [例3] 设y1=40.7,y2=80.45,y3=()-1.5,则(  )

    (A)y3>y1>y2 (B)y2>y1>y3

    (C)y1>y2>y3 (D)y1>y3>y2

    解析:因为y1=40.7=21.4,y2=80.45=21.35,

    y3=()-1.5=21.5,

    又函数y=2x在R上为增函数,且1.35<1.4<1.5,

    所以21.35<21.4<21.5,即y2<y1<y3.故选A.

    指数函数的性质及应用问题的常见类型及解题策略

    (1)比较大小问题,常利用指数函数的单调性及中间值(0或1)法.

    (2)简单的指数方程或不等式的求解问题.解决此类问题应利用指数函数的单调性,要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论.

    (3)指数型函数中参数的取值范围问题,在解决涉及指数函数的单调性或最值问题时,应注意对底数a的分类讨论.

    (4)对可化为a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c0(0)的指数方程或不等式,常借助换元法解决,但应注意换元后新元的范围.

    (2019·全国卷)函数y=在[-6,6]的图象大致为( B )

    解析:函数y=是奇函数,且当x>0时,y>0,排除C,D,又f(6)=7,排除A.故选B.

    考点四 幂函数单调性的应用

    [例4] (1)已知y1=ax,y2=bx是指数函数,y3=xc,y4=xd是幂函数,它们的图象如图所示,则a,b,c,d的大小关系为(  )

    (A)a<b<c<d 

    (B)b<a<c<d

    (C)c<b<a<d 

    (D)c<a<b<d

    (2)若<,求实数a的取值范围.

    (1)解析:因为底数大于1,指数函数是增函数,底数大于0小于1,指数函数是减函数,幂指数大于0,幂函数在(0,+)是增函数,幂指数小于0,幂函数在(0,+)是减函数,所以观察图象可知,d>1,c<0,0<b<a<1,即c<b<a<d,故选C.

    (2)解:易知函数y=的定义域为[0,+),在定义域内为增函数,

    所以

    解得-1a<.

    (1)根据幂函数的单调性比较大小

    同底不同指、同指不同底的幂值大小比较:幂函数y=xα中指数α的取值直接影响图象和性质,当α的取值不同时,函数的单调性不同,依据图象规律确定单调性后再比较大小.

    既不同底又不同指的幂值大小比较

    常找到一个中间值,通过比较幂值与中间值的大小来判断.

    (2)与幂函数有关的综合性问题一般是利用单调性、奇偶性以及函数图象求函数值域、不等式解集等.

    考点五 易错辨析

    [例5] 方程()x-1+()x+a=0有正数解,则实数a的取值范围是(  )

    (A)(-,1) (B)(-,-2)

    (C)(-3,-2) (D)(-3,0)

    解析:令t=()x,

    因为方程有正根,

    所以t(0,1),t2+2t+a=0有解,

    所以a=1-(t+1)2.

    因为t(0,1),所以a(-3,0).故选D.

    令t=()x易忽视t的范围,误认为t(0,+),从而导致错误.

    (2019·诸暨市期末)函数f(x)满足f(x)x2且f(x)2x(xR),则( D )

    (A)若f(a)b2,则ab (B)若f(a)2b,则ab

    (C)若f(a)b2,则ab (D)若f(a)2b,则ab

    解析:若f(a)2b,则由f(x)2x得f(a)2a,则2b2a,则ab,故选D.

    类型一 根式与指数幂的运算

    1.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)等于( B )

    (A)5 (B)7 (C)9 (D)11

    解析:由f(a)=3得2a+2-a=3,

    两边平方得22a+2-2a+2=9,

    22a+2-2a=7,故f(2a)=7.故选B.

    2.(2019·新高考研究联盟)已知方程loga(5x-3x)=x(其中a>0,a1),若x=2是方程的解,则a=    ;当a=2时,方程的解x=    . 

    解析:若x=2是方程的解,则loga(52-32)=loga42=2,所以a=4;当a=2时,log2(5x-3x)=x,即5x-3x=2x,通过对比可知,该方程的解为x=1.

    答案:4 1

    类型二 幂、指数函数的图象及应用

    3.已知函数f1(x)=ax,f2(x)=xa,f3(x)=logax(其中a>0,且a1),在同一坐标系中画出其中的两个函数在第一象限内的图象,正确的是( B )

    解析:由a>0且a1知f2(x)=xa的图象过原点,

    f1(x)=ax的图象过(0,1),f3(x)=logax的图象过(1,0),可排除A.

    而f1(x)与f3(x)的单调性相同,排除C,

    从选项B,D图象知f2(x)=xa中的a>1.

    故选B.

    4.(2018·浙江卷)函数y=2|x|sin 2x的图象可能是( D )

    解析:由y=2|x|sin 2x知函数的定义域为R,

    令f(x)=2|x|sin 2x,

    则f(-x)=2|-x|sin(-2x)=-2|x|sin 2x.

    因为f(x)=-f(-x),所以f(x)为奇函数.

    所以f(x)的图象关于原点对称,故排除A,B.

    令f(x)=2|x|sin 2x=0,解得x=(kZ),

    所以当k=1时,x=,故排除C.故选D.

    类型三 指数函数的性质及应用

    5.已知函数f(x)=()x,则不等式f(a2-4)>f(3a)的解集为( B )

    (A)(-4,1) (B)(-1,4)

    (C)(1,4) (D)(0,4)

    解析:可知函数f(x)为减函数,由f(a2-4)>f(3a),可得a2-4<3a,

    整理得a2-3a-4<0,解得-1<a<4,所以不等式的解集为(-1,4).

    故选B.

    6.设y=f(x)在(-,1]上有定义,对于给定的实数K,定义fK(x)=给出函数f(x)=2x+1-4x,若对于任意x(-,1],恒有fK(x)=f(x),则( D )

    (A)K的最大值为0 (B)K的最小值为0

    (C)K的最大值为1 (D)K的最小值为1

    解析:根据给出的定义,fK(x)是在函数y=f(x),y=K中取较小者,对任意的x(-,1]恒有fK(x)=f(x),等价于对任意的x(-,1]恒有f(x)K,等价于f(x)maxK,x(-,1].

    令t=2x(0,2],则函数f(x)=2x+1-4x,

    即为函数(t)=-t2+2t=-(t-1)2+11,

    故函数f(x)在(-,1]上的最大值为1,

    即K1,故选D.

    7.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( D )

    (A)a>1,b<0 (B)a>1,b>0

    (C)0<a<1,b>0 (D)0<a<1,b<0

    解析:函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,

    所以0<a<1.

    函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的基础上向左平移得到的,所以b<0.

    类型四 幂函数单调性的应用

    8.设函数f(x)=e|ln x|(e为自然对数的底数).若x1x2且f(x1)=f(x2),则下列结论一定不成立的是( C )

    (A)x2f(x1)>1 (B)x2f(x1)=1

    (C)x2f(x1)<1 (D)x2f(x1)<x1f(x2)

    解析:f(x)=

    当0<x1<1<x2时,选项A成立;

    当0<x2<1<x1时,选项B,D成立,

    故选C.

    类型五 易错易误辨析

    9.若存在正数x使2x(x-a)<1成立,则a的取值范围是( D )

    (A)(-,+) (B)(-2,+)

    (C)(0,+) (D)(-1,+)

    解析:因为2x>0,

    所以由2x(x-a)<1,得a>x-()x,

    令f(x)=x-()x,

    则函数f(x)在(0,+)上是增函数,

    所以f(x)>f(0)=0-()0=-1,

    所以a>-1.故选D.

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021版高考数学导与练一轮复习(浙江版)知识梳理:第三章第一节 指数与指数函数、幂函数
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map