数学八年级上册第二章 实数7 二次根式第1课时学案设计

这是一份数学八年级上册第二章 实数7 二次根式第1课时学案设计，共4页。

基础导练


1. 使式子 SKIPIF 1 < 0 有意义的条件是 。


2. 当 SKIPIF 1 < 0 时， SKIPIF 1 < 0 有意义。


3. 若 SKIPIF 1 < 0 有意义，则 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是 。


4. 当 SKIPIF 1 < 0 时， SKIPIF 1 < 0 是二次根式。


5. 在实数范围内分解因式： SKIPIF 1 < 0 。


6. 若 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是 。


7. 已知 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是 。


8. 化简： SKIPIF 1 < 0 的结果是 。


9. 当 SKIPIF 1 < 0 时， SKIPIF 1 < 0 。


10. 把 SKIPIF 1 < 0 的根号外的因式移到根号内等于 。


11. 使等式 SKIPIF 1 < 0 成立的条件是 。


12. 若 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 互为相反数，则 SKIPIF 1 < 0 。


13. 在式子 SKIPIF 1 < 0 中，二次根式有（ ）


A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个


14. 下列各式一定是二次根式的是（ ）


A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


15. 若 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 等于（ ）


A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


16. 若 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 （ ）


A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


17. 若 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 化简后为（ ）


A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0


C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


18. 能使等式 SKIPIF 1 < 0 成立的 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是（ ）


A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


19. 计算： SKIPIF 1 < 0 的值是（ ）


A. 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0


20. 下面的推导中开始出错的步骤是（ ）


SKIPIF 1 < 0


A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


能力提升


21. 若 SKIPIF 1 < 0 ，求 SKIPIF 1 < 0 的值。


























22. 当 SKIPIF 1 < 0 取什么值时，代数式 SKIPIF 1 < 0 取值最小，并求出这个最小值。
































23. 去掉下列各根式内的分母：


SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
































24. 已知 SKIPIF 1 < 0 ，求 SKIPIF 1 < 0 的值。
































25. 已知 SKIPIF 1 < 0 为实数，且 SKIPIF 1 < 0 ，求 SKIPIF 1 < 0 的值。


























参考答案


1. SKIPIF 1 < 0 ； 2. SKIPIF 1 < 0 ； 3. SKIPIF 1 < 0 ； 4. 任意实数；


5. SKIPIF 1 < 0 ； 6. SKIPIF 1 < 0 ；7. SKIPIF 1 < 0 ； 8. SKIPIF 1 < 0 ；


9. 4； 10. SKIPIF 1 < 0 ； 11. SKIPIF 1 < 0 ； 12. -1；


13——20：CCCABCDB


21. 4； 22. SKIPIF 1 < 0 ，最小值为1； 23. SKIPIF 1 < 0 ；


24. SKIPIF 1 < 0 ； 25. -2