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    小学数学北师大版五年级上册5 除得尽吗巩固练习

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册5 除得尽吗巩固练习,共6页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,综合题,应用题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题


    1.下面四个小数中,( )不是循环小数.


    A. 1.8181… B. 18.180180… C. D. 18.1818


    …用循环小数的简便记法表示是( )


    A. B. C.


    3.下面说法正确的是()


    A. 无限小数一定比有限小数大


    B. 9.747747774…是循环小数


    C. 9.7474…中重复出现的数字是74


    4.两个循环小数的和( )循环小数.


    A. 仍然是 B. 不是 C. 不一定是


    二、判断题


    5.下面的式子对吗?


    6÷25=0.24


    6.循环小数一定都比1大.


    7.我来做判断.


    循环小数都是无限小数.


    8.判断对错.


    5除以7的商的小数部分第21位上的数字是4.


    三、填空题


    9.一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做作________。


    …是________小数,可以简写成________,保留一位小数是________,精确到百分位是________.


    11.用简便方法表示下面的循环小数.


    12.把循环小数3.5194666……改写成一个新的循环小数,使这个新的循环小数尽可能小.


    (1)这个循环小数是________?


    (2)小数点后第2006位数字是________?


    四、解答题


    13.写出下面的循环小数.


    (1)8.777…写作:


    (2)7.08989…写作:


    14.哪些数是循环小数?把循环小数用简便方法表示出来.


    五、综合题


    15.阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将0.化为分数:


    解:设x=0.=0.5555…


    那么10x=5.=5+0.(利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数)


    所以10x﹣x=5.﹣0.=5,解得x=


    所以,0.=. 这样我们就将无限循环小数0.化为了分数.


    (1)试着用上述方法将无限循环小数0., 0.分别化为分数.











    (2)将无限循环小数2.化为分数.











    六、应用题


    16.用简便写法表示下面的循环小数.


    参考答案


    一、单选题


    1.【答案】 D


    【解析】【解答】解:下面四个小数中,18.1818不是循环小数。


    故答案为:D。


    【分析】循环小数是从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字,依次不断地重复出现的小数。D选项不符合循环小数的定义。


    2.【答案】 B


    【解析】【解答】解:(1)循环小数6.33636…中36循环出现用简便记法表示是6.3,


    故选:B.


    【分析】如果无限小数的小数点后,从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现,首尾衔接,称这种小数为循环小数,这一节数字称为循环节.为了简便找出循环节在它的上面点上点即可.


    3.【答案】 C


    【解析】A项举出一个反例:0.22…<1,所以错误。B项没有循环节,所以不是循环小数。


    4.【答案】 C


    【解析】【解答】循环节各位数字之和不大于9,有可能;循环节各位数字之和大于9,循环节数字的结构就会被打破.


    故答案为:C


    【分析】一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做作循环小数.


    二、判断题


    5.【答案】正确


    【解析】


    6.【答案】错误


    【解析】【解答】解:根据分析可得:循环小数可能大于1,也可能小于1,所以题中说法不正确.


    故答案为:错误


    【分析】是不是循环小数与小数的大小无关,所以无法确定循环小数与1的大小关系.


    7.【答案】 正确


    【解析】【解答】解:因为循环小数的位数无限的,符合无限小数的意义,所以循环小数都是无限小数,所以说法正确;


    故答案为:正确.


    【分析】根据无限小数的意义,小数部分的位数是无限的小数叫无限小数,且循环小数的位数也是无限的,所以循环小数都是无限小数.


    8.【答案】正确


    【解析】【解答】5÷7=0.714258714258……,循环节是“714258”,21÷6=3……3,余数是3,说明第21位上的数字是循环节中的第三个数字4,原题说法正确.


    故答案为:正确


    【分析】先计算出5除以7的商,判断出循环节,然后用21除以循环节的位数,根据余数来判断最后一位数字即可.


    三、填空题


    9.【答案】 循环小数


    【解析】【解答】解: 一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做作循环小数。


    故答案为:循环小数。


    【分析】根据循环小数的定义填空,注意循环小数一定是无限小数。


    10.【答案】循环; ;5.0;4.96


    【解析】【解答】解:4.9565656…是 循环小数,可以简写成 ,保留一位小数是 5.0,精确到百分位是 4.96;


    故答案为:循环,,5.0,4.96.


    【分析】根据循环小数的意义,一个小数的小数部分从某一位起,有一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做作循环小数;依次不断地重复出现的数字叫做作循环小数的循环节;简写方法是在第一个循环节的首位和末位上面点上循环点.再根据“四舍五入法”求出近似数即可.


    11.【答案】;


    【解析】【解答】








    【分析】根据循环小数的意义:一个无限小数的小数部分有一个或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做作循环小数,重复出现的部分叫做作小数的循环节,据此分析解答。


    12.【答案】(1)3.519461946…


    (2)1


    【解析】【解答】1、要使小数尽可能小,循环节第一数应该是最小的,是3.519461946…


    2、2006-1=2005,2005÷4=,所以小数点后第2006位数字是1.


    故答案为:3.519461946…;1


    【分析】一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做作循环小数.


    四、解答题


    13.【答案】(1)


    (2)


    【解析】【解答】8.777…=;7.08989…=


    故答案为:


    【分析】一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做作循环小数,依次不断重复出现的数字,叫做作这个循环小数的循环节,写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点.


    14.【答案】解:0.777…是循环小数


    5.4666…是循环小数


    11.181818…是循环小数


    【解析】本题考查的主要内容是循环小数的应用问题,根据循环小数的简便表示方法进行分析即可.


    五、综合题


    15.【答案】(1)解:设x=0.=0.5555… 10x=5.=5+0.


    10x﹣x=5.﹣0.=5 9x=5 x=


    设x=0.=0.252525…


    所以100x﹣x=25.﹣0.=25 99x=25 x=


    (2)解:设x=0.=0.5555…


    那么10x=5.=5+0.


    所以10x﹣x=5.﹣0.=5 9x=5 x=


    2.=2+=2.


    【解析】【分析】(1)根据给出的例子,设这个有限小数为x,表示出它的10倍数,然后用10倍数减去这个循环小数,通过解方程解决问题;


    (2)将无限循环小数2.化为分数,根据上面的方法,先把0.化成分数,然后加上整数部分即可.


    六、应用题


    16.【答案】


    【解析】【分析】用简便形式表示循环小数:找出循环的数字,上面点上圆点;据此依次解答即可.9.721721721……=________
    0.666……=________
    0.777…
    1.125125
    5.4666…
    11.181818…
    0.3333…
    7.343434…
    8.89797…
    0.646464…
    7.9353353…
    9.243243…
    解:0.3333…=0.
    7.343434…=7.
    8.89797…=8.8
    0.646464…=0.
    7.9353353…=7.95
    9.243243…=9.4
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