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化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试课时训练
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这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试课时训练，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，问答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
第一单元 走进化学世界
单元测试卷
一、选择题 (每小题2分，共40分)
1．(长沙中考)物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。下列物质的用途体现了物质的化学性质的是( )
A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于除去冰箱异味 D．铝丝用于作导线
2．下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是( )
A．水和食醋 B．铜片和铝片 C．水和澄清的石灰水 D．铁粉和食盐
3. 下列变化中，属于物理变化的是( )
A．水结成冰 B．食物腐烂 C．煅烧石灰石 D．铁生锈
4. 描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚。其中属于化学变化的是( )
A．②③④⑤⑥⑦ B．④⑤⑥⑦⑨ C．①③④⑤⑧⑨ D．②④⑥⑦⑨
5. 下列符合化学实验安全要求的是( )
A．易燃易爆药品放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．实验中要特别注意保护眼睛
6．下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是( )
7. 下列操作错误的是( )
8．下列关于氧气的“自述”中，利用其物理性质的是( )
A．我能让铁生锈 B．我能用排水法收集
C．加压降温我可以变成淡蓝色液体 D．我能供给呼吸
9．下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是( )
A．蜡烛燃烧时火焰分三层 B．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳 D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
10．正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有( )
①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
A．②④ B．①④ C．③④ D．②
11．下列变化过程中，一定含有化学变化的是( )
A．爆炸 B．变色 C．燃烧 D．凝固
12．有关加热操作：①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热要进行预热；④试管加热时底部不能跟灯芯接触。其共同目的是( )
A．充分利用热能 B．防止容器破裂 C．有利于反应进行 D．加热时提高温度
13．如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )
14．分析人体鼻孔吸入的空气和呼出的气体成分比较图，得出下列一些结论，其中不正确的是( )
eq \x(\a\al(吸入的空气：氧气21%,二氧化碳0.03% 氮气78%,稀有气体0.94%,较少的水汽)) eq \x(\a\al(呼出的气体：氧气16%,二氧化碳4% 氮气78%,稀有气体1%,较多的水汽))
A．图中的各气体含量为气体的体积分数
B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C．人体能产生稀有气体
D．呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水汽大
15．某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积( )
A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定
16．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( )
A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟
C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰
D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
17．用量筒量取40 mL的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下图中的实验操作规范的是( )
18．给量筒内的液体读数，开始时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，则实际倒出液体的体积为( )
A．16.7 mL B．大于16.7 mL
C．小于16.7 mL D．无法计算
19. 下列实验操作正确的是( )
20. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
B．用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中
C．用100 mL量筒量取9.5 mL氯化钠溶液
D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克
二、填空题(每空1分，共17分)
21. 我们的化学教材中有大量彩图，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可能变成天空中的白云；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；④铁矿石冶炼钢铁；⑤钢铁可能变成锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。
请你分析，其中属于物理性质的是__________(填序号，下同)，属于化学性质的是____，属于物理变化的是_________，属于化学变化的是__________。
22. 现有下列一些数据，将正确的选项字母填入下列空格中。
A．45° B．90° C．2/3 D．1/3 E．0.1 g F．0.01 g
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 。
(2)向酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积的 。
(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约 处；试管里液体体积不超过试管容积的 ；试管要与桌面成 的角；试管口不要对着自己或旁人。
23．化学是一门以实验为基础的学科，请根据学过的内容填空。
(1)用试管加热液体时，有如下数据，用对应的序号填空。
A．45° B．90° C.eq \f(2,3) D.eq \f(1,3) E.eq \f(1,2)
给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面成约_________角。
(2)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
①用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到___________(填仪器名称)上方，观察燃烧现象。
②用托盘天平称量12.6 g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是___________。
24. (1)化学实验完毕后，应将仪器清洗干净。用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管，但用力不能过猛，以防止 。当玻璃仪器上附着的水既不 ，也不成股流下 ，表明仪器已洗干净。
(2)如图所示，用量筒量液时，量筒必须放平。读数时，正确的读法是 (填“a”“b”或“c”)，若采用a读法，则会使读数 (填“＞”或“＜”)液体体积。
三、问答题(每空1分，共13分)
25. 如图是测定呼吸作用的实验，据图回答下列问题：
(1)萌发的种子进行呼吸作用时，发生了 (填“物理”或“化学”)变化，因为
___________________________________________________________________________。
(2)测定过程中会看到澄清的石灰水变浑浊，B(填“A”或“B”)端的液面会下降。
26. 正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图，据此回答：
(1)操作中出现错误的步骤有__________(填步骤字母代号)。
(2)写出步骤B中滴管的正确操作方法：_____________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)写出下列错误操作可能导致的不良后果。
①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触： 。
②给固体加热时，试管外壁有水珠： 。
③把大块(或粒状)药品垂直投入试管中： 。
④用一支滴管取不同的药液： 。
27. 碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题：
(1)碳酸氢铵的物理性质是___________________________。
(2)碳酸氢铵的化学性质是______________________。
(3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是____________________________________________
_______________________________________。
(4)加热碳酸氢铵所需的仪器是_____________________________。
(5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体？______________________________________
________________________________________________。
四、实验探究题(每空2分，共30分)
28. 我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告：
29. 同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。
(1)①如图(1)所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 (填字母序号)。
a．发出黄色火焰 b．熔化的蜡烛顺着蜡烛流下 c．发光、放热
d．产生淡淡的黑烟 e．火焰分层
②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图(2)所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。
(2)①如图(3)所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑；
②如图(4)所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有 。
(3)如图(5)所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水 。
(4)根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 。
(5)将正确的答案序号填在横线上。
①反应现象 ②反应条件 ③结果或结论
点燃蜡烛：_________，从导管导出来的气体使澄清的石灰水变浑浊：_________，证明此气体是二氧化碳：__________。
参考答案
一、选择题
1-5ACADD 6-10 DBBCA 11-15 CBACA 16-20 CCBDA
二、填空题
21. ①② ⑤ ③ ④⑥
22. E C D D A
23. D A 石棉网 添加氯化钠
24. 损坏试管 聚成水滴 b ＞
三、问答题
25. （1）化学 萌发的种子在进行呼吸作用时，产生二氧化碳，有新物质生成
（2）B
26. （1）A、B
（2）滴加药品时，胶头滴管垂直悬空于试管正上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内
（3）①试管受热不均匀，使试管炸裂
②试管受热不均匀，使试管炸裂
③打破试管底部
④污染试剂
27. （1）易溶于水的白色晶体
（2）受热易分解
（3）把试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来
（4）试管、铁架台、酒精灯
（5）将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则生成物中有二氧化碳
四、实验探究题
28. 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水没有明显变化 多 人呼吸
29. （1）abcde 外焰
（2）水雾 水
（3）熄灭 变浑浊
（4）水和二氧化碳
（5）② ① ③
选项
A
B
C
D
现象放大图
实验目的
人吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
猜想(假设)
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多
实验
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同的滴数的_____________，振荡
现象及证据
呼出气体中现象为______________________
空气中现象为__________________________
结论
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的______
对结论的解释
原因是_________________释放出二氧化碳
第一单元 走进化学世界
单元测试卷
一、选择题 (每小题2分，共40分)
1．(长沙中考)物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。下列物质的用途体现了物质的化学性质的是( )
A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于除去冰箱异味 D．铝丝用于作导线
2．下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是( )
A．水和食醋 B．铜片和铝片 C．水和澄清的石灰水 D．铁粉和食盐
3. 下列变化中，属于物理变化的是( )
A．水结成冰 B．食物腐烂 C．煅烧石灰石 D．铁生锈
4. 描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚。其中属于化学变化的是( )
A．②③④⑤⑥⑦ B．④⑤⑥⑦⑨ C．①③④⑤⑧⑨ D．②④⑥⑦⑨
5. 下列符合化学实验安全要求的是( )
A．易燃易爆药品放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．实验中要特别注意保护眼睛
6．下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是( )
7. 下列操作错误的是( )
8．下列关于氧气的“自述”中，利用其物理性质的是( )
A．我能让铁生锈 B．我能用排水法收集
C．加压降温我可以变成淡蓝色液体 D．我能供给呼吸
9．下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是( )
A．蜡烛燃烧时火焰分三层 B．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳 D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
10．正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有( )
①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
A．②④ B．①④ C．③④ D．②
11．下列变化过程中，一定含有化学变化的是( )
A．爆炸 B．变色 C．燃烧 D．凝固
12．有关加热操作：①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热要进行预热；④试管加热时底部不能跟灯芯接触。其共同目的是( )
A．充分利用热能 B．防止容器破裂 C．有利于反应进行 D．加热时提高温度
13．如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )
14．分析人体鼻孔吸入的空气和呼出的气体成分比较图，得出下列一些结论，其中不正确的是( )
eq \x(\a\al(吸入的空气：氧气21%,二氧化碳0.03% 氮气78%,稀有气体0.94%,较少的水汽)) eq \x(\a\al(呼出的气体：氧气16%,二氧化碳4% 氮气78%,稀有气体1%,较多的水汽))
A．图中的各气体含量为气体的体积分数
B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C．人体能产生稀有气体
D．呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水汽大
15．某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积( )
A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定
16．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( )
A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟
C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰
D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
17．用量筒量取40 mL的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下图中的实验操作规范的是( )
18．给量筒内的液体读数，开始时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，则实际倒出液体的体积为( )
A．16.7 mL B．大于16.7 mL
C．小于16.7 mL D．无法计算
19. 下列实验操作正确的是( )
20. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
B．用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中
C．用100 mL量筒量取9.5 mL氯化钠溶液
D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克
二、填空题(每空1分，共17分)
21. 我们的化学教材中有大量彩图，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可能变成天空中的白云；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；④铁矿石冶炼钢铁；⑤钢铁可能变成锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。
请你分析，其中属于物理性质的是__________(填序号，下同)，属于化学性质的是____，属于物理变化的是_________，属于化学变化的是__________。
22. 现有下列一些数据，将正确的选项字母填入下列空格中。
A．45° B．90° C．2/3 D．1/3 E．0.1 g F．0.01 g
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 。
(2)向酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积的 。
(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约 处；试管里液体体积不超过试管容积的 ；试管要与桌面成 的角；试管口不要对着自己或旁人。
23．化学是一门以实验为基础的学科，请根据学过的内容填空。
(1)用试管加热液体时，有如下数据，用对应的序号填空。
A．45° B．90° C.eq \f(2,3) D.eq \f(1,3) E.eq \f(1,2)
给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面成约_________角。
(2)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
①用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到___________(填仪器名称)上方，观察燃烧现象。
②用托盘天平称量12.6 g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是___________。
24. (1)化学实验完毕后，应将仪器清洗干净。用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管，但用力不能过猛，以防止 。当玻璃仪器上附着的水既不 ，也不成股流下 ，表明仪器已洗干净。
(2)如图所示，用量筒量液时，量筒必须放平。读数时，正确的读法是 (填“a”“b”或“c”)，若采用a读法，则会使读数 (填“＞”或“＜”)液体体积。
三、问答题(每空1分，共13分)
25. 如图是测定呼吸作用的实验，据图回答下列问题：
(1)萌发的种子进行呼吸作用时，发生了 (填“物理”或“化学”)变化，因为
___________________________________________________________________________。
(2)测定过程中会看到澄清的石灰水变浑浊，B(填“A”或“B”)端的液面会下降。
26. 正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图，据此回答：
(1)操作中出现错误的步骤有__________(填步骤字母代号)。
(2)写出步骤B中滴管的正确操作方法：_____________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)写出下列错误操作可能导致的不良后果。
①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触： 。
②给固体加热时，试管外壁有水珠： 。
③把大块(或粒状)药品垂直投入试管中： 。
④用一支滴管取不同的药液： 。
27. 碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题：
(1)碳酸氢铵的物理性质是___________________________。
(2)碳酸氢铵的化学性质是______________________。
(3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是____________________________________________
_______________________________________。
(4)加热碳酸氢铵所需的仪器是_____________________________。
(5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体？______________________________________
________________________________________________。
四、实验探究题(每空2分，共30分)
28. 我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告：
29. 同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。
(1)①如图(1)所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 (填字母序号)。
a．发出黄色火焰 b．熔化的蜡烛顺着蜡烛流下 c．发光、放热
d．产生淡淡的黑烟 e．火焰分层
②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图(2)所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。
(2)①如图(3)所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑；
②如图(4)所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有 。
(3)如图(5)所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水 。
(4)根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 。
(5)将正确的答案序号填在横线上。
①反应现象 ②反应条件 ③结果或结论
点燃蜡烛：_________，从导管导出来的气体使澄清的石灰水变浑浊：_________，证明此气体是二氧化碳：__________。
参考答案
一、选择题
1-5ACADD 6-10 DBBCA 11-15 CBACA 16-20 CCBDA
二、填空题
21. ①② ⑤ ③ ④⑥
22. E C D D A
23. D A 石棉网 添加氯化钠
24. 损坏试管 聚成水滴 b ＞
三、问答题
25. （1）化学 萌发的种子在进行呼吸作用时，产生二氧化碳，有新物质生成
（2）B
26. （1）A、B
（2）滴加药品时，胶头滴管垂直悬空于试管正上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内
（3）①试管受热不均匀，使试管炸裂
②试管受热不均匀，使试管炸裂
③打破试管底部
④污染试剂
27. （1）易溶于水的白色晶体
（2）受热易分解
（3）把试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来
（4）试管、铁架台、酒精灯
（5）将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则生成物中有二氧化碳
四、实验探究题
28. 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水没有明显变化 多 人呼吸
29. （1）abcde 外焰
（2）水雾 水
（3）熄灭 变浑浊
（4）水和二氧化碳
（5）② ① ③
选项
A
B
C
D
现象放大图
实验目的
人吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
猜想(假设)
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多
实验
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同的滴数的_____________，振荡
现象及证据
呼出气体中现象为______________________
空气中现象为__________________________
结论
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的______
对结论的解释
原因是_________________释放出二氧化碳
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