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人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试优秀课后测评
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这是一份人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试优秀课后测评，共10页。试卷主要包含了下列变化中属于物理变化的是，下列实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
考试时间45分钟 满分50分
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．牛奶变酸 B．葡萄酿酒 C．蜡烛熔化D．烧制陶器
【答案】C
【解析】A、牛奶变酸生成乳酸等，属于化学变化，故选项错误。
B、葡萄酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误。
C、蜡烛熔化没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。
D、烧制陶器属于化学变化，故选项错误。
故选C。
2．我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上
C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D．蜡烛质地较柔软
【答案】C
【解析】A、蜡烛是白色的圆柱体为物理性质，故A错误；
B、切一块石蜡放入水中，能浮在水面上，说明密度比水小，为物理性质，故B错误；
C、点燃烛芯，蜡烛可以燃烧，可燃性为化学性质，所以C正确，
D、蜡烛质地较柔软，软硬为物理性质，故D错误。
故选C。
3．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
【答案】D
【解析】A、主要成分是烛油蒸气，属于结论；
B、热气流上升，形成对流，属于解释原因；
C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；
D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况，属于设计实验方案。
故选D。
4．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗
【答案】C
【解析】能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。
A、烧杯加热需垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误；
B、量筒不能用作反应容器，也不能加热，故选项错误；
C、试管能直接在酒精灯火焰上加热，故选项正确；
D、漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误。
故选C。
5．在实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（ ）
A．10mL B．20mLC．50mLD．100mL
【答案】B
【解析】量取液体应选用量筒，选取量筒时，从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，故量取15.6mL 蒸馏水要选20mL量筒。
故选B。
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
B．用托盘天平称量固体时，用手移动砝码
C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶
D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿
【答案】A
【解析】A、酒精在实验桌上着火，可以用湿抹布或沙土盖灭，故A正确；
B、用托盘天平称量固体时，用镊子移动砝码，不能用手拨动，故B不正确；
C、实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，故C不正确；
D、实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子夹取，不能用用手直接取用，故D不正确。
故选A。
7．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（ ）
A． B． C．D．
【答案】D
【解析】A、固体试剂，应该保存在广口瓶中，A选项存放试剂的仪器不正确，不符合题意；
B、液体试剂，应该保存在细口瓶中，B选项存放试剂的仪器不正确，不符合题意；
C、集气瓶贮存气体后，盖住瓶口的玻璃片磨砂面应向着瓶口方向，C选项存放试剂的方式不正确，不符合题意；
D、液体试剂，可以盛装在细口瓶或滴瓶中，D选项存放试剂的仪器和方法正确，符合题意。
故选D。
8．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；
B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体送至试管底，然后将试管竖起，使固体粉末滑到试管底，故B正确；
C、取用固体药品应该使用药匙、镊子等，实验室中，不允许用手直接接触药品，故C不正确；
D、向试管中加入铁钉这样密度较大的固体，应该先把试管横放，将铁钉放在试管口，再把试管慢慢的竖立起来，使铁钉缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，故D不正确。
故选B。
9．如图所示有关托盘天平使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B．C． D．
称量 10.25g 固体 称量氢氧化钠固体 称量食盐固体 称量一定量固体
【答案】C
【解析】A、托盘天平的精度为0.1g，不能称量10.25g的固体，故选项错误；
B、氢氧化钠固体具有腐蚀性，称量氢氧化钠固体时，应将其放到烧杯中称量，选项错误；
C、称量食盐固体，放在称量纸上称，并遵循“左物右码”的原则，操作正确，故选项正确；
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故选项错误。
故选C。
10．如图所示有关滴管使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管不能伸入试管与其内壁接触，故A不正确；
B、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故 B正确；
C 、取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，故C不正确；
D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故D不正确。
故选B。
11．如图所示有关量筒使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】A、用量筒量取液体体积时，视线应该平视凹液面最低处，读数，操作正确，故选项A正确；
B、量取液体时仰视，会使量取的液体偏多，故选项B错误；
C、量取液体时俯视，会使量取的液体偏少，故选项C错误；
D、量取液体时平视凹液面最高处，会使量取的液体偏少，故选项D错误。
故选A。
12．如图所示有关酒精灯使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A、严禁用一支酒精灯点燃另一支酒精灯，容易造成失火，故选项A错误；
B、点燃酒精灯应用火柴点燃，操作正确，故选项B正确；
C、严禁向燃着的酒精灯添加酒精，容易造成失火，故选项C错误；
D、不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽连续盖灭两次火焰，使其熄灭，故选项D错误。
故选B。
13．如图所示有关液体药品加热的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】A、加热液体，试管应该与水平面呈45°，且要用外焰加热，从而使受热均匀，故选项A错误；
B、给试管中的液体加热时，用试管夹夹住距离试管口1/3处，不能直接用手拿，故选项B错误；
C、加热试管中的液体时，液体不得超过试管容积的1/3，故选项C错误；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确，故选项D正确。
故选D。
14．如图所示有关仪器连接装置的化学实验基本操作中，不正确的是（ ）
A． B． C．D．
【答案】A
【解析】A、把橡皮塞慢慢转动塞进试管口时，不能将试管放在桌上，容易造成试管被压破，图中操作不正确，符合题意；
B、连接仪器时，应该用水润湿，以减小摩擦力，避免危险，图中操作正确，不符合题意；
C、检查装置气密性时， 用手握住试管，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有段稳定的水柱，则证明该装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意；
D、检查装置的气密性时，向里推注射器活塞，锥形瓶内气压增大，长颈漏斗内液柱上升，说明气密性良好，图中操作正确，不符合题意。
故选A。
15．下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
【答案】D
【解析】A、氧气含量越多，燃烧越旺，将燃着的木条分别伸入呼出的气体和空气中，能检验氧气含量的多少；检验二氧化碳应用澄清的石灰水，图中实验方案与实验结论不相对应；
B、用火柴去点燃，会使蜡烛重新燃烧，说明白烟和蜡烛均具有可燃性，本实验无法证明白烟的成分，不能说明白烟的成分与蜡烛成分相同，故选项实验结论与实验目的不相对应；
C、点燃酒精灯，观察到酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层；把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中，约1s后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化，说明酒精灯火焰的外焰温度最高，故选项实验结论与实验目的不相对应；
D、液态水加热沸腾时生成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，说明液态水与气态水可以相互转化，故选项实验结论与实验目的相对应。
故选：D。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
16．（7分，每空1分）写出下列仪器的名称：
A B C D E F________ G_________
【答案】A铁架台；B烧杯；C酒精灯；D集气瓶；E试管；F胶头滴管；G量筒。
【解析】根据仪器的形状和用途可以推知：A铁架台；B烧杯；C酒精灯；D集气瓶；E试管；F胶头滴管；G量筒。
17．（6分，每空1分）下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行，然用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示清洗试管,那么试管洗净的标准是 。
【答案】（1）向着手心；倒放；
（2）C；
（3）①1/3；②预热；
（4）仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
【解析】(1)取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。故填:向着手心；倒放；
(2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因是防止温度降低压强变小，下次使用不易打开，所以轻提一下灯帽是为了平衡气压，方便取下灯帽；同时也可以挥发水分，防止温度降低变成水留在灯芯上，下次使用不易点燃酒精灯；使用完后要盖上灯帽，才是为了防止酒精挥发，这不是盖灭时轻提一下灯帽的原因。故选: C；
(3)给试管中的液体加热，试管内液体不能超过其体积1/3，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热。故填: ①1/3；②预热；
(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。故填: 仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
18．（4分，每空1分）完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论：
（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量 。(填“多”或“少”)
（2）呼出的气体使燃着的木条 ，燃着的木条在空气中能够继续燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量 。(填“多”或“少”)
（3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量 。(填“多”或“少”)
【答案】（1）多
（2）熄灭；多
（3）多
【解析】(1)使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的含量多，因此，本题正确答案是:多；
(2)在呼吸作用发生时氧气的量明显减少,故呼出的气体能使燃着的木条熄灭,在空气中能够继续燃烧,说明呼出的气体中氧气的含量变少,因此，本题正确答案是:熄灭；多；
(3)呼出的气体中含有较多的水蒸气，故水雾明显，因此，本题正确答案是:多。
19．（8分，每空2分）阅读以下材料，回答问题。
煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。
（1）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的物理性质有： ；（至少答2条）
（2）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学性质有： ；（至少答2条）
（3）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学变化有： ；（至少答2条）
（4）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的用途有： 。（至少答2条）
【答案】（1）没有颜色、没有气味的气体、密度与空气接近；
（2）一氧化碳能燃烧生成二氧化碳（可燃性）；一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳（还原性）；一氧化碳有毒；
（3）一氧化碳燃烧生成二氧化碳；一氧化碳跟氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；
（4）可做燃料；冶炼钢铁。
【解析】 (1)通常情况下，一氧化碳是一种没有颜色、 没有气味的气体,密度与空气接近，属于物理性质，这属于一氧化碳的物理性质，故填:没有颜色、没有气味的气体、密度与空气接近；
(2) 一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，一氧化碳有毒，一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温下发生反应生成铁和二氧化碳，都有新物质生成，都是在化学变化中表现出来的性质，都属于一氧化碳的化学性质，故填: 一氧化碳能燃烧生成二氧化碳（可燃性）；一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳（还原性）；一氧化碳有毒；
(3) 一氧化碳燃烧生成二氧化碳，一氧化碳跟三氧化二铁在高温下发生反应生成铁和二氧化碳，在变化过程中都有新物质生成，都属于化学变化，故填：一氧化碳燃烧生成二氧化碳；一氧化碳跟氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；
(4)根据“ 一氧化碳燃烧生成二氧化碳”，可知一氧化碳能用作燃料；根据“一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁”，可知一氧化碳能用于冶炼钢铁，故填:可做燃料；冶炼钢铁。
20．（10分，每空2分）探究实验报告：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、澄清石灰水和干燥烧杯等
问题和建议：为进一步说明白烟为蜡烛蒸气冷却所致，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处放一根燃着的小木条。根据 ，可推断上述猜测是正确的。
【答案】（1）小；
（2）外焰；
（3）在烛焰上方罩一个干冷的烧杯；
（4）蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳；
（5）在尖嘴处也能燃烧。
【解析】（1）石蜡浮于水面，说明蜡烛密度比水小，故填:小；
（2）外焰温度最高，说明处在火焰的外焰处的火柴梗最先碳化，故填:外焰；
（3）点燃蜡烛时，出现水雾或水珠，说明有水蒸气遇冷变成小水珠，所以应该是在烛焰上方罩了一个干冷的烧杯，故填: 在烛焰上方罩一个干冷的烧杯；
（4）点燃蜡烛时，出现水雾或水珠，说明有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。故填:蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳；
（5）要说明白烟为蜡烛蒸气冷却所致，就需证明蜡烛燃烧是石蜡先液化再汽化后形成的蜡烛蒸气在燃烧。用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处放一根燃着的小木条，若在尖嘴处也能燃烧，就可证明蜡烛燃烧是石蜡先液化再汽化后形成的蜡烛蒸气在燃烧。故填:在尖嘴处也能燃烧。
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况。
选项
A
B
C
D
方案
结论
呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多
说明白烟的成分与蜡烛成分相同
说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高
说明液态水与气态水可以相互转化
步骤和方法
现象
结论
点燃前
观察蜡烛的色、态，闻一下气味。
蜡烛是白色固体，硬度小，稍有气味。
用小刀切下一小块蜡烛，投入水中。
石蜡浮于水面
蜡烛硬度小，密度比水 。
点燃时
点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，观察现象。
火焰分为三层，处在火焰的 处的火柴梗最先碳化。（填“外焰”或“内焰”或“焰心”）
外焰温度最高。
。
出现水雾或水珠
。
取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡。
澄清石灰水变浑浊。
熄灭
后
熄灭蜡烛，观察现象，并用火柴去点冒出的白烟。
火焰熄灭，灯芯上产生一缕白烟，点白烟后，蜡烛又重新燃烧。
白烟可能为蜡烛蒸气冷却所致。
考试时间45分钟 满分50分
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．牛奶变酸 B．葡萄酿酒 C．蜡烛熔化D．烧制陶器
【答案】C
【解析】A、牛奶变酸生成乳酸等，属于化学变化，故选项错误。
B、葡萄酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误。
C、蜡烛熔化没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。
D、烧制陶器属于化学变化，故选项错误。
故选C。
2．我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上
C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D．蜡烛质地较柔软
【答案】C
【解析】A、蜡烛是白色的圆柱体为物理性质，故A错误；
B、切一块石蜡放入水中，能浮在水面上，说明密度比水小，为物理性质，故B错误；
C、点燃烛芯，蜡烛可以燃烧，可燃性为化学性质，所以C正确，
D、蜡烛质地较柔软，软硬为物理性质，故D错误。
故选C。
3．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
【答案】D
【解析】A、主要成分是烛油蒸气，属于结论；
B、热气流上升，形成对流，属于解释原因；
C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；
D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况，属于设计实验方案。
故选D。
4．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗
【答案】C
【解析】能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。
A、烧杯加热需垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误；
B、量筒不能用作反应容器，也不能加热，故选项错误；
C、试管能直接在酒精灯火焰上加热，故选项正确；
D、漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误。
故选C。
5．在实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（ ）
A．10mL B．20mLC．50mLD．100mL
【答案】B
【解析】量取液体应选用量筒，选取量筒时，从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，故量取15.6mL 蒸馏水要选20mL量筒。
故选B。
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
B．用托盘天平称量固体时，用手移动砝码
C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶
D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿
【答案】A
【解析】A、酒精在实验桌上着火，可以用湿抹布或沙土盖灭，故A正确；
B、用托盘天平称量固体时，用镊子移动砝码，不能用手拨动，故B不正确；
C、实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，故C不正确；
D、实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子夹取，不能用用手直接取用，故D不正确。
故选A。
7．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（ ）
A． B． C．D．
【答案】D
【解析】A、固体试剂，应该保存在广口瓶中，A选项存放试剂的仪器不正确，不符合题意；
B、液体试剂，应该保存在细口瓶中，B选项存放试剂的仪器不正确，不符合题意；
C、集气瓶贮存气体后，盖住瓶口的玻璃片磨砂面应向着瓶口方向，C选项存放试剂的方式不正确，不符合题意；
D、液体试剂，可以盛装在细口瓶或滴瓶中，D选项存放试剂的仪器和方法正确，符合题意。
故选D。
8．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；
B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体送至试管底，然后将试管竖起，使固体粉末滑到试管底，故B正确；
C、取用固体药品应该使用药匙、镊子等，实验室中，不允许用手直接接触药品，故C不正确；
D、向试管中加入铁钉这样密度较大的固体，应该先把试管横放，将铁钉放在试管口，再把试管慢慢的竖立起来，使铁钉缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，故D不正确。
故选B。
9．如图所示有关托盘天平使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B．C． D．
称量 10.25g 固体 称量氢氧化钠固体 称量食盐固体 称量一定量固体
【答案】C
【解析】A、托盘天平的精度为0.1g，不能称量10.25g的固体，故选项错误；
B、氢氧化钠固体具有腐蚀性，称量氢氧化钠固体时，应将其放到烧杯中称量，选项错误；
C、称量食盐固体，放在称量纸上称，并遵循“左物右码”的原则，操作正确，故选项正确；
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故选项错误。
故选C。
10．如图所示有关滴管使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管不能伸入试管与其内壁接触，故A不正确；
B、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故 B正确；
C 、取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，故C不正确；
D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故D不正确。
故选B。
11．如图所示有关量筒使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】A、用量筒量取液体体积时，视线应该平视凹液面最低处，读数，操作正确，故选项A正确；
B、量取液体时仰视，会使量取的液体偏多，故选项B错误；
C、量取液体时俯视，会使量取的液体偏少，故选项C错误；
D、量取液体时平视凹液面最高处，会使量取的液体偏少，故选项D错误。
故选A。
12．如图所示有关酒精灯使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A、严禁用一支酒精灯点燃另一支酒精灯，容易造成失火，故选项A错误；
B、点燃酒精灯应用火柴点燃，操作正确，故选项B正确；
C、严禁向燃着的酒精灯添加酒精，容易造成失火，故选项C错误；
D、不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽连续盖灭两次火焰，使其熄灭，故选项D错误。
故选B。
13．如图所示有关液体药品加热的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】A、加热液体，试管应该与水平面呈45°，且要用外焰加热，从而使受热均匀，故选项A错误；
B、给试管中的液体加热时，用试管夹夹住距离试管口1/3处，不能直接用手拿，故选项B错误；
C、加热试管中的液体时，液体不得超过试管容积的1/3，故选项C错误；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确，故选项D正确。
故选D。
14．如图所示有关仪器连接装置的化学实验基本操作中，不正确的是（ ）
A． B． C．D．
【答案】A
【解析】A、把橡皮塞慢慢转动塞进试管口时，不能将试管放在桌上，容易造成试管被压破，图中操作不正确，符合题意；
B、连接仪器时，应该用水润湿，以减小摩擦力，避免危险，图中操作正确，不符合题意；
C、检查装置气密性时， 用手握住试管，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有段稳定的水柱，则证明该装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意；
D、检查装置的气密性时，向里推注射器活塞，锥形瓶内气压增大，长颈漏斗内液柱上升，说明气密性良好，图中操作正确，不符合题意。
故选A。
15．下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
【答案】D
【解析】A、氧气含量越多，燃烧越旺，将燃着的木条分别伸入呼出的气体和空气中，能检验氧气含量的多少；检验二氧化碳应用澄清的石灰水，图中实验方案与实验结论不相对应；
B、用火柴去点燃，会使蜡烛重新燃烧，说明白烟和蜡烛均具有可燃性，本实验无法证明白烟的成分，不能说明白烟的成分与蜡烛成分相同，故选项实验结论与实验目的不相对应；
C、点燃酒精灯，观察到酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层；把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中，约1s后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化，说明酒精灯火焰的外焰温度最高，故选项实验结论与实验目的不相对应；
D、液态水加热沸腾时生成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，说明液态水与气态水可以相互转化，故选项实验结论与实验目的相对应。
故选：D。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
16．（7分，每空1分）写出下列仪器的名称：
A B C D E F________ G_________
【答案】A铁架台；B烧杯；C酒精灯；D集气瓶；E试管；F胶头滴管；G量筒。
【解析】根据仪器的形状和用途可以推知：A铁架台；B烧杯；C酒精灯；D集气瓶；E试管；F胶头滴管；G量筒。
17．（6分，每空1分）下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行，然用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示清洗试管,那么试管洗净的标准是 。
【答案】（1）向着手心；倒放；
（2）C；
（3）①1/3；②预热；
（4）仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
【解析】(1)取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。故填:向着手心；倒放；
(2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因是防止温度降低压强变小，下次使用不易打开，所以轻提一下灯帽是为了平衡气压，方便取下灯帽；同时也可以挥发水分，防止温度降低变成水留在灯芯上，下次使用不易点燃酒精灯；使用完后要盖上灯帽，才是为了防止酒精挥发，这不是盖灭时轻提一下灯帽的原因。故选: C；
(3)给试管中的液体加热，试管内液体不能超过其体积1/3，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热。故填: ①1/3；②预热；
(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。故填: 仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
18．（4分，每空1分）完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论：
（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量 。(填“多”或“少”)
（2）呼出的气体使燃着的木条 ，燃着的木条在空气中能够继续燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量 。(填“多”或“少”)
（3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量 。(填“多”或“少”)
【答案】（1）多
（2）熄灭；多
（3）多
【解析】(1)使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的含量多，因此，本题正确答案是:多；
(2)在呼吸作用发生时氧气的量明显减少,故呼出的气体能使燃着的木条熄灭,在空气中能够继续燃烧,说明呼出的气体中氧气的含量变少,因此，本题正确答案是:熄灭；多；
(3)呼出的气体中含有较多的水蒸气，故水雾明显，因此，本题正确答案是:多。
19．（8分，每空2分）阅读以下材料，回答问题。
煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。
（1）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的物理性质有： ；（至少答2条）
（2）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学性质有： ；（至少答2条）
（3）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学变化有： ；（至少答2条）
（4）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的用途有： 。（至少答2条）
【答案】（1）没有颜色、没有气味的气体、密度与空气接近；
（2）一氧化碳能燃烧生成二氧化碳（可燃性）；一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳（还原性）；一氧化碳有毒；
（3）一氧化碳燃烧生成二氧化碳；一氧化碳跟氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；
（4）可做燃料；冶炼钢铁。
【解析】 (1)通常情况下，一氧化碳是一种没有颜色、 没有气味的气体,密度与空气接近，属于物理性质，这属于一氧化碳的物理性质，故填:没有颜色、没有气味的气体、密度与空气接近；
(2) 一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，一氧化碳有毒，一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温下发生反应生成铁和二氧化碳，都有新物质生成，都是在化学变化中表现出来的性质，都属于一氧化碳的化学性质，故填: 一氧化碳能燃烧生成二氧化碳（可燃性）；一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳（还原性）；一氧化碳有毒；
(3) 一氧化碳燃烧生成二氧化碳，一氧化碳跟三氧化二铁在高温下发生反应生成铁和二氧化碳，在变化过程中都有新物质生成，都属于化学变化，故填：一氧化碳燃烧生成二氧化碳；一氧化碳跟氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；
(4)根据“ 一氧化碳燃烧生成二氧化碳”，可知一氧化碳能用作燃料；根据“一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁”，可知一氧化碳能用于冶炼钢铁，故填:可做燃料；冶炼钢铁。
20．（10分，每空2分）探究实验报告：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、澄清石灰水和干燥烧杯等
问题和建议：为进一步说明白烟为蜡烛蒸气冷却所致，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处放一根燃着的小木条。根据 ，可推断上述猜测是正确的。
【答案】（1）小；
（2）外焰；
（3）在烛焰上方罩一个干冷的烧杯；
（4）蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳；
（5）在尖嘴处也能燃烧。
【解析】（1）石蜡浮于水面，说明蜡烛密度比水小，故填:小；
（2）外焰温度最高，说明处在火焰的外焰处的火柴梗最先碳化，故填:外焰；
（3）点燃蜡烛时，出现水雾或水珠，说明有水蒸气遇冷变成小水珠，所以应该是在烛焰上方罩了一个干冷的烧杯，故填: 在烛焰上方罩一个干冷的烧杯；
（4）点燃蜡烛时，出现水雾或水珠，说明有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。故填:蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳；
（5）要说明白烟为蜡烛蒸气冷却所致，就需证明蜡烛燃烧是石蜡先液化再汽化后形成的蜡烛蒸气在燃烧。用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处放一根燃着的小木条，若在尖嘴处也能燃烧，就可证明蜡烛燃烧是石蜡先液化再汽化后形成的蜡烛蒸气在燃烧。故填:在尖嘴处也能燃烧。
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况。
选项
A
B
C
D
方案
结论
呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多
说明白烟的成分与蜡烛成分相同
说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高
说明液态水与气态水可以相互转化
步骤和方法
现象
结论
点燃前
观察蜡烛的色、态，闻一下气味。
蜡烛是白色固体，硬度小，稍有气味。
用小刀切下一小块蜡烛，投入水中。
石蜡浮于水面
蜡烛硬度小，密度比水 。
点燃时
点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，观察现象。
火焰分为三层，处在火焰的 处的火柴梗最先碳化。（填“外焰”或“内焰”或“焰心”）
外焰温度最高。
。
出现水雾或水珠
。
取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡。
澄清石灰水变浑浊。
熄灭
后
熄灭蜡烛，观察现象，并用火柴去点冒出的白烟。
火焰熄灭，灯芯上产生一缕白烟，点白烟后，蜡烛又重新燃烧。
白烟可能为蜡烛蒸气冷却所致。
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