高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.3 幂函数教案
展开最新课程标准:通过具体实例,结合y=x,y=eq \f(1,x),y=x2,y=eq \r(x),y=x3的图象,理解它们的变化规律,了解幂函数.
知识点一 幂函数的概念
一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.
eq \x(状元随笔) 幂函数中底数是自变量,而指数函数中指数为自变量.
知识点二 幂函数的图象与性质
eq \x(状元随笔) 幂函数在区间(0,+∞)上,当α>0时,y=xα是增函数;当α<0时,y=xα是减函数.
[教材解难]
教材P90思考
通常可以先根据函数解析式求出函数的定义域,画出函数的图象;再利用图象和解析式,讨论函数的值域、单调性、奇偶性等问题.
[基础自测]
1.在函数y=eq \f(1,x4),y=3x2,y=x2+2x,y=1中,幂函数的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:函数y=eq \f(1,x4)=x-4为幂函数;
函数y=3x2中x2的系数不是1,所以它不是幂函数;
函数y=x2+2x不是y=xα(α是常数)的形式,所以它不是幂函数;
函数y=1与y=x0=1(x≠0)不相等,所以y=1不是幂函数.
答案:B
2.幂函数f(x)的图象过点(3,eq \r(3,9)),则f(8)=( )
A.8 B.6
C.4 D.2
解析:设幂函数f(x)=xα(α为常数),由函数的图象过点(3,eq \r(3,9)),可得eq \r(3,9)=3α,∴α=eq \f(2,3),则幂函数f(x)=x,∴f(8)=8=4.
答案:C
3.已知幂函数f(x)=(m2-3m+3)xm+1为偶函数,则m=( )
A.1 B.2
C.1或2 D.3
解析:∵幂函数f(x)=(m2-3m+3)xm+1为偶函数,∴m2-3m+3=1,即m2-3m+2=0,解得m=1或m=2.当m=1时,幂函数f(x)=x2为偶函数,满足条件.当m=2时,幂函数f(x)=x3为奇函数,不满足条件.故选A.
答案:A
4.判断大小:
解析:因为函数y=x0.2是增函数,
又0.2<0.3,
∴0.20.2<
答案:<
题型一 幂函数的概念[经典例题]
例1 (1)下列函数:①y=x3;②y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x;③y=4x2;④y=x5+1;⑤y=(x-1)2;⑥y=x;⑦y=ax(a>1).
其中幂函数的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
(2)若函数y=(m2+2m-2)xm为幂函数且在第一象限为增函数,则m的值为( )
A.1 B.-3
C.-1 D.3
(3)已知幂函数f(x)的图象经过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3,\f(1,9))),则f(4)=_____.
【解析】 (1)②⑦为指数函数,③中系数不是1,④中解析式为多项式,⑤中底数不是自变量本身,所以只有①⑥是幂函数.
(2)因为函数y=(m2+2m-2)xm为幂函数且在第一象限为增函数,
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m2+2m-2=1,,m>0,))所以m=1.
(3)设f(x)=xα,所以eq \f(1,9)=3α,α=-2,
所以f(4)=4-2=eq \f(1,16).
【答案】 (1)B (2)A (3)eq \f(1,16)
(1)依据幂函数的定义逐个判断.
(2)依据幂函数的定义列方程求m.
(3)先设f(x)=xα,再将点(3,eq \f(1,9))代入求α.
方法归纳
(1)幂函数的判断方法
①幂函数同指数函数、对数函数一样,是一种“形式定义”的函数,也就是说必须完全具备形如y=xα(α∈R)的函数才是幂函数.
②如果函数解析式以根式的形式给出,则要注意把根式化为分数指数幂的形式进行化简整理,再对照幂函数的定义进行判断.
(2)求幂函数解析式的依据及常用方法
①依据.
若一个函数为幂函数,则该函数应具备幂函数解析式所具备的特征,这是解决与幂函数有关问题的隐含条件.
②常用方法.
设幂函数解析式为f(x)=xα,根据条件求出α.
跟踪训练1 (1)给出下列函数:
①y=eq \f(1,x3);②y=3x-2;③y=x4+x2;④y=eq \r(3,x5);⑤y=(x-1)2;⑥y=0.3x.其中是幂函数的有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
(2)函数f(x)=(m2-m-1)·x是幂函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,求f(x)的解析式.
解析:(1)可以对照幂函数的定义进行判断.在所给出的六个函数中,只有y=eq \f(1,x3)=x-3和y=eq \r(3,x5)=xeq \f(5,3)符合幂函数的定义,是幂函数,其余四个都不是幂函数.
(2)根据幂函数定义得m2-m-1=1,
解得m=2或m=-1,
当m=2时,f(x)=x3在(0,+∞)上是增函数,
当m=-1时,f(x)=x-3在(0,+∞)上是减函数,不合要求.
故f(x)=x3.
答案:(1)B (2)f(x)=x3
(1)利用幂函数定义判断.(2)由幂函数的系数为1,求m的值,然后逐一验证.
题型二 幂函数的图象及应用[经典例题]
例2 幂函数y=xm,y=xn,y=xp,y=xq的图象如图,则将m,n,p,q的大小关系用“<”连接起来结果是________.
【解析】 过原点的指数α>0,不过原点的α<0,所以n<0,
当x>1时,在直线y=x上方的α>1,下方的α<1,所以p>1,0
【答案】 n
依据α<0,0<α<1和α>1的幂函数图象的特征判断.
方法归纳
解决幂函数图象问题应把握的两个原则
(1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:在(0,1)上,指数越大,幂函数图象越靠近x轴(简记为指大图低);在(1,+∞)上,指数越大,幂函数图象越远离x轴(简记为指大图高).
(2)依据图象确定幂指数α与0,1的大小关系,即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于y=x-1或y=x或y=x3)来判断.
跟踪训练2 当α∈eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,2),1,2,3))时,幂函数y=xα的图象不可能经过第__________象限.
解析:幂函数y=x-1,y=x,y=x3的图象经过第一、三象限;y=x的图象经过第一象限;y=x2的图象经过第一、二象限.
所以幂函数y=xαeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α=-1,\f(1,2),1,2,3))的图象不可能经过第四象限.
答案:四
要先回忆幂函数的五种常见类型的图象与性质特点.
题型三 幂函数的单调性质及应用[教材P91例1]
例3 证明幂函数f(x)=eq \r(x)是增函数.
【证明】 函数的定义域是[0,+∞).
∀x1,x2∈[0,+∞),且x1
f(x1)-f(x2)=eq \r(x1)-eq \r(x2)
=eq \f(\r(x1)-\r(x2)\r(x1)+\r(x2),\r(x1)+\r(x2))
=eq \f(x1-x2,\r(x1)+\r(x2)) .
因为x1-x2<0,eq \r(x1)+eq \r(x2)>0,
所以f(x1)
利用定义法证明幂函数的单调性.
教材反思
幂函数当α>0时在第一象限单调递增,当α<0时在第一象限单调递减.
比较幂值的大小,关键在于构造适当的函数,若指数相同而底数不同,则考虑幂函数;若指数不同底数相同,则考虑指数函数;若底数不同,指数也不同,需引入中间量,利用幂函数与指数函数的单调性,也可以借助幂函数与指数函数的图象.
跟踪训练3 比较下列各题中两个幂值的大小.
(1)3.11.3与2.91.3;
(2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4))) 与eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)));
(3)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))与eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2))).
解析:(1)函数y=x1.3在(0,+∞)上为增函数,又因为3.1>2.9,所以3.11.3>
(2)方法一 函数y=x在(0,+∞)上为减函数,又因为eq \f(1,4)
方法二 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)))=4,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))=3.
而函数y=x在(0,+∞)上单调递增,且4>3,所以4>3,即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)))>eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3))).
(3)因为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))
而eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))>eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))0=1;
所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))
(1)利用函数y=x1.3的单调性来判断.
(2)利用函数y=x的单调性来判断.
(3)找中间量判断.
一、选择题
1.下列结论正确的是( )
A.幂函数图象一定过原点
B.当α<0时,幂函数y=xα是减函数
C.当α>1时,幂函数y=xα是增函数
D.函数y=x2既是二次函数,也是幂函数
解析:函数y=x-1的图象不过原点,故A不正确;y=x-1在(-∞,0)及(0,+∞)上是减函数,故B不正确;函数y=x2在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,故C不正确.
答案:D
2.设α∈eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(1,2,3,\f(1,2),-1)),则使函数y=xα的定义域为R且函数y=xα为奇函数的所有α的值为( )
A.-1,3 B.-1,1
C.1,3 D.-1,1,3
解析:y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1是常见的五个幂函数,显然y=xα为奇函数时,α=-1,1,3,又函数的定义域为R,所以α≠-1,故α=1,3.
答案:C
3.在下列四个图形中,y=x的图象大致是( )
解析:函数y=x的定义域为(0,+∞),是减函数.故选D.
答案:D
4.函数y=x在[-1,1]上是( )
A.增函数且是奇函数 B.增函数且是偶函数
C.减函数且是奇函数 D.减函数且是偶函数
解析:由幂函数的性质知,当α>0时,y=xα在第一象限内是增函数,所以y=x在(0,1]上是增函数.设f(x)=x,x∈[-1,1],则f(-x)=(-x) =-x=-f(x),所以f(x)=x是奇函数.
因为奇函数的图象关于原点对称,所以x∈[-1,0)时,y=x也是增函数.
当x=0时,y=0,故y=x在[-1,1]上是增函数且是奇函数.
答案:A
二、填空题
5.已知幂函数f(x)=x (m∈Z)的图象与x轴,y轴都无交点,且关于原点对称,则函数f(x)的解析式是________.
解析:∵函数的图象与x轴,y轴都无交点,
∴m2-1<0,解得-1
∵图象关于原点对称,且m∈Z,
∴m=0,∴f(x)=x-1.
答案:f(x)=x-1
6.已知2.4α>2.5α,则α的取值范围是________.
解析:∵0<2.4<2.5,而2.4α>2.5α,
∴y=xα在(0,+∞)上为减函数,故α<0.
答案:α<0
7.已知幂函数f(x)=xα的部分对应值如下表:
则不等式f(|x|)≤2的解集是________.
解析:由表中数据知eq \f(\r(2),2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))α,∴α=eq \f(1,2),
∴f(x)=x,
∴|x|≤2,即|x|≤4,故-4≤x≤4.
答案:{x|-4≤x≤4}
三、解答题
8.已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,m为何值时,f(x):
(1)是幂函数;
(2)是正比例函数;
(3)是反比例函数;
(4)是二次函数.
解析:(1)∵f(x)是幂函数,
故m2-m-1=1,即m2-m-2=0,
解得m=2或m=-1.
(2)若f(x)是正比例函数,
则-5m-3=1,解得m=-eq \f(4,5).
此时m2-m-1≠0,故m=-eq \f(4,5).
(3)若f(x)是反比例函数,
则-5m-3=-1,
则m=-eq \f(2,5),此时m2-m-1≠0,
故m=-eq \f(2,5).
(4)若f(x)是二次函数,则-5m-3=2,
即m=-1,此时m2-m-1≠0,故m=-1.
9.比较下列各题中两个值的大小;
(1)2.3,2.4;
(2)(eq \r(2)) ,(eq \r(3));
(3)(-0.31),0.35.
解析:(1)∵y=x为[0,+∞)上的增函数,且2.3<2.4,
∴2.3<2.4.
(2)∵y=x为(0,+∞)上的减函数,且eq \r(2)
∴(eq \r(2))>(eq \r(3)).
(3)∵y=x为R上的偶函数,∴(-0.31) =0.31.
又函数y=x为[0,+∞)上的增函数,且0.31<0.35,
∴0.31<0.35,即(-0.31) <0.35.
[尖子生题库]
10.已知幂函数f(x)=x (m∈N*)经过点(2,eq \r(2)),试确定m的值,并求满足条件f(2-a)>f(a-1)的实数a的取值范围.
解析:∵幂函数f(x)经过点(2,eq \r(2)),
∴eq \r(2)=2,即2=2.
∴m2+m=2.
解得m=1或m=-2.
又∵m∈N*,∴m=1.
∴f(x)=x,则函数的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数.
由f(2-a)>f(a-1),
得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2-a≥0,,a-1≥0,,2-a>a-1,))解得1≤a
∴a的取值范围为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(3,2))).
函数
y=x
y=x2
y=x3
y=x
y=eq \f(1,x)
定义域
R
R
R
{x|x≥0}
{x|x≠0}
值域
R
{y|y≥0}
R
{y|y≥0}
{y|y≠0}
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
非奇非
偶函数
奇函数
单调性
在R上
递增
在(-∞,0)
上递减,
在(0,+∞)
上递增
在R上
递增
在(0,+∞)
上递增
在(-∞,0)
和(0,+∞)
上递减
图象
过定点
(0,0),(1,1)
(1,1)
x
1
eq \f(1,2)
f(x)
1
eq \f(\r(2),2)
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质本章综合与测试一等奖教学设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质本章综合与测试一等奖教学设计,共9页。
人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质教学设计及反思: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质教学设计及反思,共12页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质教学设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质教学设计,共9页。

