小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）7* 田忌赛马导学案

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）7* 田忌赛马导学案
时间建议：10 ~ 15 分钟
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参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 16 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 忌（B） 将（L） 获（F） 赢（A） 拳（H） 跃（D） 测（K） 输（G） 谋（I） 划（C） 策（J） 荐（E）
2. 示例：差不多的马脚力 兴致勃勃地猜到 满意地笑
3. （1）摩拳擦掌 （2）胸有成竹 （3）不动声色
内容感知
孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力（相差不多），都能分成（上、中、下）三等。
他让田忌用（下等）马对齐威王的（上等）马，
用（上等）马对齐威王的（中等）马，
用（中等）马对齐威王的（下等）马，结果赢了齐威王。
资料搜集
1. 孙膑是战国时期齐国著名军事家，著有《孙膑兵法》。
《史记·孙子吴起列传》记载了孙膑与庞涓斗智以及田忌赛马、围魏救赵等故事。
2. 示例：围魏救赵、草船借箭、赤壁之战等，都体现了善于观察、灵活变通的智慧。
阅读质疑
1. 孙膑善于观察：他发现大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等；
于是巧妙地调换马的出场顺序，以局部失利换取整体胜利。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. yínɡ B. jì C. huà D. yuè E. jiàn F. huò
G. shū H. quán I. móu J. cè K. cè L. jiànɡ
忌（ ） 将（ ） 获（ ） 赢（ ） 拳（ ） 跃（ ）
测（ ） 输（ ） 谋（ ） 划（ ） 策（ ） 荐（ ）
2. 读课文，用文中的词语填空。
（ ）的马脚力 （ ）地猜到 （ ）地笑
3. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
摩拳擦掌 胸有成竹 不动声色 遥遥领先
（1）比赛双方（ ），跃跃欲试。
（2）孙膑（ ）地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
（3）田忌输了，但他（ ），一点儿都不着急。
内容感知
孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力（ ），都能分成（ ）三等。
他让田忌用（ ）马对齐威王的（ ）马，
用（ ）马对齐威王的（ ）马，
用（ ）马对齐威王的（ ）马，结果赢了齐威王。
资料搜集
1. 搜集《史记·孙子吴起列传》或孙膑的相关资料。
2. 搜集“以己之长，攻敌之短”的成语故事或历史故事。
阅读质疑
1. 孙膑为什么能想出赢齐威王的办法？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：