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      统编版四年级语文上册教学课件《7 田忌赛马》

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      统编版(2024)四年级上册(2024)7* 田忌赛马教学ppt课件

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      这是一份统编版(2024)四年级上册(2024)7* 田忌赛马教学ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了形近字,书写指导,孙膑观赛马,两个条件,马的脚力差不多,马都分成三等,孙膑献策,胸有成竹,不相信,为什么等内容,欢迎下载使用。
      《田忌赛马》是一个发生在距我们几千年前的战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。那么他们到底是怎么比赛?结果又是怎样的呢?让我们赶快走进课文看一看吧!
      司马迁 西汉史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳人。汉武帝元封三年继父职,任太史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》,后称《史记》。
      战国时期齐国的贵族喜欢赛马。赛马前,每个人根据自己的马的奔跑速度,把马分成上中下三等。比赛时,这三等马各赛一场,三局二胜。
      田忌 生卒年不详,妫姓,田氏(亦作陈氏),名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
      齐威王(前378—前320) 妫姓,田氏,名因齐,田齐桓公田午之子,战国时期齐国(田齐)第四代国君。
      孙膑(前379—前314) 我国古代著名的军事家、军事理论家。因其受过膑刑(剔去膝盖骨),故名孙膑。《孙膑兵法》是他写的一部军事理论著作。
      yíng quán cā cè jiàn
      ______ 扫帚
      _______ 垂头丧气
      ______ 丧礼
      丽丽正在用扫(sà)帚打扫(sǎ)卫生。 参加完姥姥的丧(sāng)礼,他整天垂头丧(sàng)气的,显得很悲痛。
      赏识:认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
      门客:寄食于贵族,为其服务的人。
      胸有成竹:比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。
      出谋划策:意思是制定计谋策略。多指为人出主意 。
      “亡”“口”“月”“贝”“凡”几部分的占位比例要协调,大小要适当,上面的“亡”和中间的“口”要写得扁一些,下面的“月”“贝”“凡”要写得窄一些,下面部分整体比上面和中间部分稍宽一点儿,以使整个字稳定、匀称。
      上半部分的撇、捺要舒展,盖住下半部分的“手”。
      下半部分“存”中的撇,要稍稍穿插在草字头中间,注意笔画之间的避让。
      课文讲了一件什么事?
      讲述了战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下,转败为胜的故事。
      第1部分(1—2自然段):交代故事背景、主要人物以及孙膑通过观察所获得的发现(孙膑观察比赛)
      第2部分(3—9段):写孙膑根据观察到的情况,向田忌献策,田忌便约了齐威王及贵族们赛马。(孙膑献策)
      第3部分(10—16段):写赛马的过程和结果。在孙膑的帮助下,田忌有意安排了马的出场顺序,三局两胜赢了齐威王,因此,齐威王任命孙膑为军师。(获胜)
      孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。
      孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
      读一读孙膑和田忌的对话,感受人物不同的心理。
      田忌对孙膑非常赏识,非常相信孙膑的能力,因此即便对孙膑的方法全然不知,仍然决定按照他说的去做。这里田忌对孙膑的信任从侧面表现了孙膑的才能。
      田忌很信任孙膑,决定全听他的。
      田忌的下等马对齐威王的上等马,田忌的上等马对齐威王的中等马,田忌的中等马对齐威王的下等马。
      田忌合理安排马的出场顺序。
      找出这部分中描写田忌神态的句子,探究原因。
      这是对田忌的神态描写。因为已有孙膑的妙计,因此田忌在比赛时胸有成竹,不慌不忙,微笑以对。他的“不着急”“笑”正反衬了孙膑计谋的高明。
      齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?” 田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。
      研读课文第1~2自然段,说说你了解了哪些内容。
      众人的马具备怎样的条件
      1.整体来看,马的脚力差不多
      2.每个人的马有差别,都可以分成上、中、下三等。
      研读课文第3~9自然段,说说这部分的内容有什么作用。
      由于孙膑胸有成竹,田忌又很信任他,所以才放心约了齐威王等人赛马。
      引发田忌赛马的关键因素
      研读第10~16自然段,说说田忌赛马的过程和结果如何。
      研读第10~16自然段,思考田忌的态度,发生了怎样的变化?为什么他的态度会有这样的变化?
      态度变化:田忌输了第一场比赛时,他“不动声色,一点儿都不着急”;接着他赢了第二场,于是“微微一笑”;最后一场比赛胜了以后,他“满意地笑了”。
      态度发生变化的原因:田忌听了孙膑的计策后,已经胸有成竹了,输了第一场是意料之内的事,所以他并不着急;第二场虽然赢了,但胜负还未分,所以他只是“微微一笑”;最后获胜后,他才露出满意的微笑,表明计策已经达到了预期的效果。
      讨论孙膑的办法好在哪里?不换马的情况下,这是不是唯一的办法呢?并完成下面的表格。
      讨论孙膑的办法好在哪里?在不换马的情况下,这是不是唯一的办法呢?
      孙膑的办法妙在它能发挥优势,以己之长克人之短。田忌可以采用的对阵方法有六种(见上表),但只有这一种方法可以获胜。
      你觉得孙膑是一个怎样的人?
      孙膑是一个善于观察,善于思考、善于分析,足智多谋的人。
      孙膑和田忌的思维方法有什么不一样?从中可以看出孙膑是一个怎样的人?
      对于赛马,田忌想到的办法是换马,而孙膑想到的办法则是巧妙安排马的出场顺序。可见孙膑善于思考、分析,足智多谋。
      田忌第一次比赛为什么会失败?
      因为“齐威王每个等级的马都比田忌的强”,田忌处于敌强我弱的态势。而比赛的方式却是“依次派出上等马、中等马和下等马”,所以田忌三场比赛都失败了。
      为什么还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就转败为胜了?
      孙膑经过观察和分析,认为齐威王的马比田忌的马快不了多少,他先是让田忌用下等马对齐威王的上等马,主动放弃第一场;
      再让田忌拿上等马对齐威王的中等马,拿中等马对齐威王的下等马,取得了连续两场胜利。孙膑以第一场较小的代价,赢得了整个比赛的胜利。所以说还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
      如果用同等级的马去比拼,胜负 ;但是用田忌的下等马对齐威王的 ,用田忌的上等马对齐威王的 ,用田忌的中等马对齐威王的 ,就可以实现三局两胜,保证最终的胜利。
      孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?
      孙膑为什么能想出这个办法?
      (1)孙膑通过对刚才赛马场上赛马情形的仔细观察、分析,发现齐威王的马比田忌的马快不了多少,田忌还是有希望获胜的。 (2)孙膑通过对话摸清了齐威王骄傲自满的弱点,才想出了调换马的出场顺序这个巧妙、简单的办法,帮助田忌转败为胜。
      孙膑能帮田忌转败为胜的原因是什么?
      (1)能够冷静地审时度势,看到对手的弱点和我方具备的有利条件。 (2)能够利用我方的条件,击破对手的弱点,想出应对的策略。
      从这个故事中,你明白了什么道理? 至少从两个角度来说。
      从孙膑的角度说,我们要学习孙膑善于观察、认真思考、深入分析的好品质,做任何事情都不能蛮干,边做事,边思考,寻找最佳的方法。
      从齐威王的角度说,面对胜利,不要骄傲自满、得意扬扬、轻视对手。面对对手的变化,要开动脑筋思考,不善于动脑思考,是难以获胜的。
      田忌赛马这件事使你受到了什么启发?
      不论做什么事情都要学会仔细观察,认真研究,勤于开动脑筋思考。 遇到困难不要灰心,要迎难而上,勇于探索,找出解决问题的最好方法。 遇到自己不能解决的问题,要谦虚地向别人请教,群策群力,共同合作解决问题。
      课文通过叙述战国时期的军事家孙膑教齐国大将田忌在赛马时如何取胜的故事,表现了孙膑的聪明智慧,告诉人们遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,达到预期的目的。
      初赛失败——每个等级的马都不如齐威王的马
      孙膑:认真观察 胸有成竹
      齐威王:骄傲自满 掉以轻心
      再赛获胜——调换了马的出场顺序

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      7* 田忌赛马

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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