人教版语文四年级上册第七单元第二十二课《陀螺》知识卡片 预习单

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）22 陀螺学案，共2页。
时间建议：10 ~ 15 分钟
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参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 14 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 钉（B） 质（F） 岳（D） 削（H） 废（A） 骂（K）
帅（J） 衅（E） 扭（L） 彻（G） 溃（C） 豪（I）
2. 示例：合适/顺手 帅气/其貌不扬 英武 不动声色
3. （1）得心应手 （2）手舞足蹈
内容感知
在我的故乡，陀螺叫（冰尜儿），做冰尜儿最好的场所是（冰面）。
叔叔送“我”的陀螺像一枚（鸭蛋），虽然个头小，却（顽强）得很。
最后，大陀螺在小陀螺面前彻底（溃败/败下阵来）。
课文结尾说：人不可貌相，（海水不可斗量）。
资料搜集
1. 陀螺是一种古老的玩具，依靠绕线抽打或手指捻动获得高速旋转；高速旋转的陀螺因角动量守恒而保持稳定。
2. 意思：不能单凭外表判断人或事物的好坏。类似名言：以貌取人，失之子羽；海水不可斗量。
阅读质疑
1. 因为小陀螺虽然外表不伦不类，却圆头圆脑，能找到支撑点，旋转顽强；它靠的是内在本领，不是外表。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍，边读边想：“我”的心情经历了哪些变化？
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. fèi B. dīnɡ C. kuì D. yuè E. xìn F. zhì
G. chè H. xiā I. há J. shuài K. mà L. niǔ
钉（ ） 质（ ） 岳（ ） 削（ ） 废（ ） 骂（ ）
帅（ ） 衅（ ） 扭（ ） 彻（ ） 溃（ ） 豪（ ）
2. 读课文，用合适的词语填空。
（ ）的木头 （ ）的陀螺 （ ）的风姿 （ ）地闪躲
3. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
得心应手 手舞足蹈 重整旗鼓 不动声色
（1）为了削出（ ）的陀螺，“我”四处寻找木头。
（2）收到叔叔送的陀螺，“我”高兴得（ ）。
内容感知
在我的故乡，陀螺叫（ ），做冰尜儿最好的场所是（ ）。
叔叔送“我”的陀螺像一枚（ ），虽然个头小，却（ ）得很。
最后，大陀螺在小陀螺面前彻底（ ）。
课文结尾说：人不可貌相，（ ）。
资料搜集
1. 了解陀螺的玩法和历史，想一想为什么陀螺能稳定旋转。
2. 搜集“人不可貌相，海水不可斗量”的意思和类似名言警句。
阅读质疑
1. 为什么“我”的小陀螺能战胜大陀螺？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：