小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）1. 感受空气教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）1. 感受空气教学课件ppt，文件包含外研版英语九年级上册Unit1-Unit6单元听力综合测试卷docx、外研版英语九年级上册Unit1-Unit6单元听力综合测试卷含答案docx、外研版英语九年级上册Unit1-Unit6单元听力综合测试卷mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
空气无色无味，我们如何找到空气存在的证据？
二、探索：找寻空气存在的证据
1.利用塑料袋收集一袋空气。2.如何证明这个塑料袋中存在空气？
我用 （方法），如果观察到 （现象），可以证明塑料袋中存在空气。
将空瓶子倾斜放入水中，观察到了什么？这个现象的产生说明了什么？
其他物体（如粉笔、橡皮）中是否存在空气？我们可以如何证明？
如何证明其他物体（如粉笔、橡皮）中存在空气？
温馨提示：为了方便观察，可在烧杯背面放置黑色卡纸！
请利用气球、红旗等，找出更多空气存在的证据，并和你的组员交流你的方法。
被风吹动的物体能证明空气的存在。
二、探索：比较空气和水
用压一压、掂一掂的方法比较
1.我们看不到空气，用哪些方法可以证明空气的存在？ 这些方法中哪些更有说服力？为什么？
2.空气和水有什么不同？