教科版（2024）四年级上册（2024）3. 空气占据的空间会改变吗教学ppt课件

这是一份教科版（2024）四年级上册（2024）3. 空气占据的空间会改变吗教学ppt课件，文件包含外研版英语九年级上册Unit1-Unit6单元听力综合测试卷docx、外研版英语九年级上册Unit1-Unit6单元听力综合测试卷含答案docx、外研版英语九年级上册Unit1-Unit6单元听力综合测试卷mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
空气占满了瓶子的空间，为什么还是有少量的水可以进入呢?
用手分别挤压装满空气和水的瓶子，感受手感差异，观察瓶子的形状变化。
水和空气的量要相同（20毫升）要用相同的力堵住注射器，避免水和空气泄漏
二、探索：如何公平地比较空气和水的空间变化？
我发现： 空气容易被压缩， 水不容易被压缩。
“○”代表空气或水的微粒，请分别用○画出挤压后的样子。
在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。
空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。
水微粒之间的距离不容易改变，因此不容易被压缩。
2.将装满空气的塑料瓶倒扣入水中，为什么还会有水进入？
1.通过注射器实验，我们可以推测挤压装空气的塑料瓶时，塑料瓶中的空气被压缩了吗？说一说理由。
3.鼓起来的皮球为什么还可以继续充入空气？