初中第3节 电阻的测量习题ppt课件

这是一份初中第3节 电阻的测量习题ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了第3节电阻的测量，第十七章欧姆定律，答案B，答案D，均值故D说法错误，00A，20A，d间断路，只测一次误差较大，滑动变阻器等内容，欢迎下载使用。
1.(新独家原创)如图所示,甲、乙分别是小明和小红用伏安法测量电阻R时所设计的电路。则下列说法正确的是(　    )
A.甲图设计合理,滑动变阻器在电路中没有什么作用B.乙图设计合理,滑动变阻器在电路中起保护电路和改变电流、电压的作用C.实验原理是U=IRD.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律
A.图甲是定值电阻的U-I图像,图乙是小灯泡的U-I图像B.由图甲可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比C.由图乙及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D.应该用多次测量的方法,计算小灯泡电阻的平均值,以减小误差
3.(2024河北威县三中期中)关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”,下列说法正确的是(　    )A.两个实验的原理不同B.两个实验都用了控制变量法C.滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流D.两个实验进行多次测量都是为了减小误差,使测量数据更加精确
误差,需要多次测量求平均值,通过移动滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压,从而得到多次测量数据;在“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中,为了得到普遍规律,需要移动滑动变阻器的滑片改变小灯泡两端的电压,得到多组数据,因此滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流,故C正确,D错误。
4.(2023陕西宝鸡金台期末)测量标有“2.5 V”的小灯泡的电阻,调节滑动变阻器,测得实验数据如表所示。在分析实验数据时,发现一个数据有明显错误,这个数据是　　　　    ;若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是    　　　    ;根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是    　    Ω(结果保留两位小数);分析表中数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是　 　　 　    。
温度越高,小灯泡电阻越大
(1)请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于　    　  (选填“最左”或“最右”)端。
(3)实验中,闭合开关,移动滑片。电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时。对应的现象如表所示。由此可以判断电路发生的故障是　　　　     。
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4 V时电流表的示数如图乙所示,这时电流为　　　　    A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥?答:　　　 　    。
解析    (1)“伏安法测量电阻”的实验中,电流表和滑动变阻器串联接入电路,变阻器要“一上一下”接,电压表测待测电阻两端电压,所以应与待测电阻并联,因为电源电压为3 V,所以电压表应使用0~3 V量程,如答案图所示。(2)为了保护电路安全,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于最大阻值处,即变阻器的最左端。(3)电压表和电流表无示数,电路是断路。导线连接在a、d之间,电压表和电流表均有示数,断路在a、d之间。导线连接在c、d之间,电压表和电流表均有示数,
断路在c、d之间。导线连接在a、b之间,a、c之间电压表和电流表均无示数,断路不在a、b和a、c之间。所以断路在c、d之间。(4)电流表使用的0~0.6 A量程,分度值为0.02 A,其示数为0.3 A。只用一组数据得出定值电阻的阻值,误差较大,要进行多次测量求平均值来减小误差。
6.(2023河北保定满城中学期中,16,★★☆)在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法正确的是 (　    )A.连接电表时,若无法估测电压、电流大小,应选大量程B.“伏安法测电阻”的实验原理是欧姆定律C.闭合开关前,应先将变阻器滑片移到阻值最大处D.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
7.(新考法·设计实验)(2023四川成都中考,A19,★★☆)实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻Rx的阻值,小富提出,这样只能得到一组数据,测量结果误差可能较大。为了减小误差,需要多次测量,应该在电路中串联一个　 　　        。他们利用改进后的电路进行实验,并绘制出Rx的电压-电流图像。如图乙所示的A、B两条图线中,　　　　    是他们绘制出的图线。
解析　为了减小误差,需要多次测量,需要改变待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流,所以应该在电路中串联一个滑动变阻器;根据图乙可知,A的U-I图像是一条斜直线,这说明A的阻值大小不变;B的U-I图像是一条曲线,这说明B的电阻大小是变化的;由于该实验是测量未知定值电阻Rx的阻值,所以待测电阻阻值不变,A是他们绘制出的图线。
8.(新考法·分析论证)(2023山东临沂中考,28改编,★★☆)用图甲所示电路测量标有“2.5 V”的小灯泡的电阻,电源电压为3 V。
(1)图甲中有一条导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线,补画一条线将电路连接正确。
(2)改正错误并检查无误后闭合开关,实验记录的数据如表所示,其中第4次实验时电压表的示数如图乙所示,为　　　    V。接下来测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向　　　　    (选填“左”或“右”)端移动。
(3)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻为　　　   Ω(保留1位小数)。(4)为顺利完成该实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于　    　　    Ω。(5)仅利用本实验提供的器材,　　　　    (选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系。
解析    (1)原电路图中,电压表串联在电路中,电流表与小灯泡并联是错误的,变阻器、小灯泡与电流表应串联在电路中,电压表应并联在小灯泡两端,如图所示; 
(2)根据图甲可知,电压表选用的是小量程,分度值为0.1 V,示数为2 V,因为小灯泡两端的电压小于小灯泡正常发光时的电压,要想让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器向左移动;
计一个实验,帮助小明较精确地测出未知电阻Rx的阻值。要求:(1)在虚线框内画出你所设计的实验电路图;(2)写出主要实验步骤及所需测量的物理量;(3)写出电阻Rx的数学表达式。(用已知量和测量量表示)