人教版（2024）九年级全册电流与电压和电阻的关系习题课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册电流与电压和电阻的关系习题课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了第十七章欧姆定律，测量有误差，连接电路时未断开开关，答案如图所示，定值电阻断路等内容，欢迎下载使用。
第1节　电流与电压和电阻的关系
D.可以将R1换成小灯泡
解析　在“探究电流与电压关系”实验中应控制定值电阻的阻值不变,改变滑动变阻器的滑片位置,多次实验,记录多组电流和电压值,得出普遍规律,故应保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置;R1和R2的阻值之比会发生变化;小灯泡的电阻随温度的变化而变化,不可以将R1换成小灯泡。故选B。
2.(2024四川达州通川期末)小东和小红共同完成“探究电流与电压关系”的实验,实验器材有电源、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。(1)如图甲所示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时,接入电路的电阻变大。
(2)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数。则电路故障可能是下列中的　    (选填序号)。A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器断路C.定值电阻短路D.定值电阻断路(3)排除故障后,完成实验。根据实验数据绘制的I-U图像如图乙所示。分析图像初步得到结论:　　　　     　　　　      。
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
(4)随后小东对实验进行反思时,发现各个点并没有完全在一条直线上,是因为　　　 　    。(5)小红想用小灯泡代替定值电阻进行上述实验,但小东告诉小红用小灯泡不能达到实验目的,因为　　　 　     。
灯丝电阻随温度变化而变化
解析    (1)滑动变阻器的滑片向左移动时,接入电路的电阻变大,则滑动变阻器的电阻丝接入电路中的长度增大,所以应该接右下接线柱,如图所示;(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,这说明电路出现了断路故障;电压表有示数,这说明电压表与电源的两极之间是接通的,故与电压表并联的定值电阻断路,故选D;(3)根据图像可知,I-U图像为一条过原点的直线,所以可初步得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(4)理论上所有测量的
点都应该在同一直线上,但实际上由于存在测量误差,会出现个别点没有在直线上的情况;(5)由于小灯泡灯丝的电阻受温度影响,其阻值会发生变化,实验无法控制电阻不变,所以用小灯泡代替定值电阻进行上述实验,不能达到实验目的。
解题思路    (1)根据滑片向左移动,接入电路的电阻变大,判断滑动变阻器是哪一边的电阻丝接入电路,从而判断连接哪一个接线柱;(2)电流表无示数,说明电路断路;电压表有示数,说明与其并联部分的电路有问题;(3)小灯泡灯丝的电阻受温度影响,会发生变化。
(1)观察图甲,请指出电路连接过程中的不妥之处:　　　         。(2)改正后,请用笔画线代替导线,在图甲上完成剩余电路的连接(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P,其接入电路的阻值增大)。
(3)闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,出现该故障的原因是　　　 　    。(4)排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压表示数为2.0 V时,电流表示数如图乙所示,为　　　　    A。
(5)根据表中实验数据,得出的实验结论是:　　　　     　　　　     。(6)若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验,除了现有的实验器材之外,还需增加　　　 　    。
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
两个阻值不同的定值电阻
解析    (1)为了保护电路,连接电路时开关应该断开;由图甲可知,电路连接过程中的不妥之处:连接电路时未断开开关;(2)向右移动滑动变阻器的滑片P,其接入电路的阻值增大,故滑动变阻器选用左下接线柱与开关串联在电路中,如图所示;
(3)闭合开关后,观察到电流表无示数,说明电路可能断路,电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的电路断路了,故出现该故障的原因是定值电阻断路;
(4)排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压表示数为2.0 V时,电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02 A,其示数为0.20 A;(5)由表中数据可知,当定值电阻两端电压增大为原来的几倍,通过定值电阻的电流也增大为原来的几倍,故可得出实验结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(6)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,应控制定值电阻两端电压不变,更换不同阻值的定值电阻,故除了现有的实验器材之外,还需增加两个阻值不同的定值电阻。
4.(2024辽宁大连沙河口期末,20,★★☆)导体中的电流与导体两端的电压和导体电阻有关,小明在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,所用的实验器材有干电池两节,滑动变阻器、电压表、电流表及开关各一个,不同阻值的定值电阻和导线若干。(1)如图甲所示,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到接线柱　　　　    (选填“a”或“b”)处。
(2)该实验中,滑动变阻器的作用除了保护电路外,主要是    　　 　    。(3)他用开关“试触”时,发现电压表和电流表均无示数。检查导线与各接线柱均接触良好,猜想可能是滑动变阻器出现了断路。于是另外取来一根导线,用这根导线验证猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象:　　 　　    　　　　     。
保持定值电阻两端的电压不变
将导线接在滑动变阻器a、d两个接线柱上,用开关试触,观察到电流表和电压表均有示数
(4)在调好电路后,继续实验,记录的实验数据如表。
 ①第6次实验电流表的示数如图乙所示,则电流值是　　     A。②分析实验数据得出结论:　　　 　     　     。
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
解析    (1)连接电路时,滑动变阻器的滑片要调至最大阻值处,根据电路图可知滑片应移至接线柱b处;(2)探究通过导体的电流与导体电阻关系时,需要控制电阻两端电压不变,所以滑动变阻器除了保护电路外,主要是保持定值电阻两端电压不变;(3)将导线接在滑动变阻器a、d两个接线柱上,用开关“试触”,则能观察到电流表和电压表均有示数,说明猜想正确;(4)①由图乙可知,电流表的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,
根据指针位置,电流表的示数为0.08 A;②由表格数据知,随着电阻的增大,电流越来越小,且通过导体的电流与导体电阻的乘积保持不变,由此得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(1)连好电路后,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到接线柱　　　　    (选填“a”或“b”)处。(2)该同学将4 Ω的电阻接入电路,检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2.4 V时,读出电流表示数为0.6 A,记录在表格中。接着断开开关,用8 Ω的电阻替换4 Ω的电阻,将滑动变阻器滑片滑到最大阻值处,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当　　 　　    时,读出电流表的示数,记录在表格中。
电压表示数为2.4 V
(3)该同学继续进行实验,记录的实验数据如表:(电压U=2.4V)
①分析实验数据得出结论:　　　　     　 　　    。
电压一定时,通过导体的电流与其电阻成反比
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图像。
③从图像中可以看出,当电阻R=14 Ω时,电流约为　　　      A。
解析    (1)为了保护电路,开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,由图知,滑片右侧电阻丝接入电路,所以滑片应移到a端。(2)根据控制变量法,探究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端的电压相同,故用8 Ω的电阻替换4 Ω的电阻时,将滑动变阻器滑片滑到最大阻值处,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2.4 V时,读出电流表的示数,记录在表格中。(3)①由表中数据可知,导体的电阻增大,通过导体的电流减小,通过导体的电流与导体的电阻的乘积保持不变,故可得出结论:电压一定时,通过导体的电流与其电阻成反比。
③由所画图像可知,当电阻R=14 Ω时,电路中的电流约为0.17 A。
②根据表中数据描点连线,如图所示。