初中物理第3节 电阻的测量优秀ppt课件

这是一份初中物理第3节 电阻的测量优秀ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了要测量电阻R，伏安法，实验原理，实验伏安法测电阻，实验步骤，数据表格，实验操作，使用前未调零，保护电路，数据分析等内容，欢迎下载使用。
3.引导学生从生活、实验里发现电阻测量相关问题，依据实验目的和器材设计实验方案，正确使用测量工具与仪器
实验室里有一个电阻未知的电阻器。
该如何测量此电阻阻值的大小呢？
　　小苏收拾家里时，发现有一台老式坏了的收音机，于是决定尝试将其修复。经过检查，发现一只标注模糊的电阻引线断了，需要更换。
怎样才能知道它的阻值呢？
需知道:R两端的电压U和通过R的电流I
根据欧姆定律 得到
改变待测电阻两端的电压及通过的电流大小。从而求出不同工作电压下的电阻。
多次测量求平均值从而减小误差。
实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻
　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；断开开关，按电路图连接实物。　　2．调节滑动变阻器到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；　　3．根据公式 ，计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
① 变阻器滑片放阻值最大② 目光检查有无短路③ 试触检查是否工作正常
① 开关和变阻器靠近右手② 电流和电压表尽量靠近③ 摆放合理，不出交叉线
① 断开开关，从正极开始② 先连接串联，再连并联③ 注意电表的正负接线柱
例 （2024•齐齐哈尔）在“伏安法测电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电池、开关、导线若干、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω，1A”）等器材。所有器材均完好。（1）小夏按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图1示，出现这一现象的原因是 。
（2）解决问题后，小夏设计并连接了如图2所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图2的电路连接完整（要求：导线不可交叉）。（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最  （选填“左”或“右”）端。此时，滑动变阻器的作用是 。
（4）检查电路连接无误，闭合开关。在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流表示数几乎为0。若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R  。
（5）排除故障后，小夏继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图3所示的电流表示数，并计算定值电阻的阻值R= Ω。小夏认为实验已经完成，小民则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是______________ 。
知识点1 测量定值电阻的阻值
（5）该实验中多次测量了电压及电流的值，其目的是________________________。
求平均值，减小实验误差
实验拓展 测量小灯泡工作时的电阻
结论：灯泡的电阻随温度的升高而增大。
注意：灯泡在不同电压下的电阻不同，求不同电压下灯泡电阻的平均值作为灯丝电阻是毫无意义的。
故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。
原因：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。
故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。
原因：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
故障3：电流表指针超过最大值。
原因：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。
故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度 无变化。
原因：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。
原因：①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等元件可能损坏；
故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。
原因：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良
故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯 泡变亮了，而电压表的示数却减小了。
原因：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表 无示数。
例 在测量标准电压为3.8V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6V。 （1）小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在图将需改错的导线画“ד，并补画出正确的导线。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零导致这一现象的原因可能是________。A．电压表断路 B．小灯泡断路 C．滑动变阻器断路 D．电压表短路
（3）电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，其示数为______A，此时小灯泡的电阻为_________Ω．
（4）小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图象，通过图象可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的升高而____________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
（1）S2断开、S1闭合，电流表的示数为I1；
（2）S1断开、S2闭合，电流表的示数为I2；
（ U=I2·R0 ）
（3）Rx= ——————————
有：I1·Rx=I2R0
实验拓展 只有电流表（无电压表）如何测电阻
（1）S1闭合、S2打开，测出电流表的示数为I1;
（2） S1、S2闭合，测出电流表的示数为I2；
（3）则待测电阻Rx= ———————————.
有：I1·R0=(I2-I1)Rx
U=(I2-I1)Rx
（1）S接a时电流表的示数为Ia；
（2）S接b时电流表的示数为Ib；
(1) P到a时电流表的示数为Ia;
(2) P到b时电流表的示数为Ib;
U=Ib· (Rx+R0)
（1）S1、S2闭合，电流表的示数为I1；
（2）S1闭合、S2打开，电流表的示数为I2；
U=I2· (Rx+R0）
知识点2 测量小灯泡的阻值
（1）该实验的原理是_ ______。
（2）实验时，小娟发现小灯泡不亮、电压表有示数、电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，电压表的示数不变，则故障原因可能是小灯泡______。
（4）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝两端电压逐渐增大的过程中，灯丝的电阻______（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为灯丝的电阻会随灯丝______的变化而改变。
（5）实验中，多次测量的目的是___。
A.求平均值，减小误差B.寻找小灯泡电阻随温度变化的规律
（1）S闭合测出R0的电压为U0;
（2）再测出Rx的电压为Ux ;
实验拓展 只有电压表如何测电阻
(1)S1、S2都闭合,电压表的示数为U1；
(2)S1闭合、S2断开，电压表的示数为U2；
(1)P到a时电压表的示数为U1;
(2)P到b时电压表的示数为U2;
例 某同学设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的电路图，其中电源电压U未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图所示的电路中，测不出Rx阻值的是 ( )
例 如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是 ( )
A B C D
3.关于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测电阻”两个实验，下列说法中正确的是( )
A.都采用了控制变量的研究方法B.多次测量的目的是相同的C.实验电路图是相同的D.使用滑动变阻器的目的是完全相同的
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整（要求滑片向右移动时电流表示数变大）。
（2）电路连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，观察电流表和电压表，发现两电表指针偏转角度均较小，原因可能是_______________________________。
滑动变阻器接入电路的电阻过大
（4）图甲实验装置能否探究“电流与电压的关系”？____（填“能”或“否”）。
（1）①用图甲所示的电路测量镍铬丝的电阻，请用笔画线代替导线，将电路连接完整；
通过导体的电流和导体两端的电压成正比