小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）2.笔算乘法课堂教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）2.笔算乘法课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了看谁算得又对又快，一个乘数，验证第一组算式，乘10，另一个乘数，也乘10，除以10，也除以10，验证第二组算式，×10等内容，欢迎下载使用。
1. 探索并掌握一个乘数不变，另一个乘数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几的变化规律，并能准确地运用于实际计算和解决简单的实际问题。2. 经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。
【重点】掌握积的变化规律。
【难点】 运用积的变化规律解决实际问题。
观察这两组算式，说一说你发现了什么。
那有什么变了呢？能不能自己用箭头标注出它们的变化？
0乘任何数都得0，并且不能做除数，所以0除外。
我发现：一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。
你能举例验证刚才发现的规律吗？
8 × 4 ＝ 3224 × 4 ＝ 9624 × 20 ＝320
我们可以总结发现的规律。
回忆一下，我们是怎么发现这个规律的呢？
一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。
课本第49页“做一做”第1题
先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。
2. 仔细观察乘数的关系，再计算。
3. 根据发现的规律填空。
4.如果下面这块长方形绿地的长不变，
× ＝
宽增加到24米，那么扩大后的绿地面积是多少？
24÷8＝3200×3＝600(平方米)
答：扩大后的绿地面积是600平方米。
5. 根据24×15＝360，在括号里填上合适的数。
240×15＝( ) 48×15＝( ) 24×( )＝72 24×( )＝3600
6 × 15 ＝( ) 12 × 15 ＝( )( )× 5 ＝ 120( )×45 ＝ 1080
( ) × ( ) ＝120