人教版（2024）四年级上册（2024）三 多位数乘两位数2.笔算乘法说课课件ppt

这是一份人教版（2024）四年级上册（2024）三 多位数乘两位数2.笔算乘法说课课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了学习目录，学习目标，新课导入，探究新知，课堂练习，课堂总结，分层作业，学习重难点，★教学重点，★教学难点等内容，欢迎下载使用。
掌握两、三位数乘两位数（不进位）的笔算方法，能正确列竖式计算，提升运算准确率。
经历探索笔算方法的过程，借助点子图等工具理解算理，培养逻辑推理能力。
感受数学和生活的联系，在探究活动中获得成功体验，增强数学学习兴趣。
掌握两、三位数乘两位数（不进位）的竖式计算方法，明确每一步计算的含义，能正确计算。
理解两、三位数乘两位数（不进位）的笔算算理，掌握竖式书写的数位对齐规则。
两位数乘整十数，可以先用前面的数乘十位上的数，再在积的末尾添上一个0哦！
一个漏水的水龙头1分钟滴水5g。(1) 1小时滴水多少克？(2) 1天（24小时）滴水多少克？
(1) 1小时 = 60分钟，
(2) 1天 = 24小时，
探究新知：两位数乘两位数
请找出题中的数学信息，列出对应的算式。
一套书有12册，学校买了13套。一共有多少册？
学习任务一：两位数乘两位数（不进位）
探究新知：点子图计算法
小亮的计算方法：利用点子图，将
别计数后再相加得到总数。
探究新知：竖式计算要求
想一想：怎样用竖式计算
注意：列竖式计算时，相同数位要对齐。
探究新知：竖式计算过程
13是由1个十和3个一组成的，可以用个位上的3和十位上的1，分别和12相乘。
的积，12（个位0可省
探究新知：两位数乘两位数计算方法总结
? 两位数乘两位数（不进位）笔算方法：
先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数末位和个位对齐
再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数末位和十位对齐
最后把两次乘得的积相加
学习任务二：三位数乘两位数（不进位）
探究新知：三位数乘两位数竖式计算过程
探究新知：三位数乘两位数计算方法总结
三位数乘两位数（不进位）笔算方法和两位数乘两位数方法一致：
用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，再把所得的积相加，注意数位对齐。
算一算，看谁算得又快又准！
课堂练习2：练习八第1题
题目：列竖式计算下面各题
核对答案（你做对了吗？）
课堂练习3：练习八第2题
练习题：判断下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
课堂练习4：练习八第4题
张叔叔买了12筒羽毛球，每筒12个，每筒42元。（1）一共买了多少个羽毛球？（2）一共花了多少钱？
（个） 答：一共买了144个羽毛球。
（元） 答：一共花了504元。
课堂练习5：练习八第10题
学校要为图书馆增添两种新书，每种各买3套，第一种每套125元，第二种每套18元。一共要花多少钱？
方法一：先算每种书的总价
方法二：先算两种书各1套的和
答：一共要花429元。
本节课我们学习了两、三位数乘两位数（不进位）的笔算方法，理解了竖式计算的算理，掌握了数位对齐的规则，能够正确进行计算，解决生活中的相关数学问题，收获了探究学习的乐趣。
请你为自己的表现打分吧（满星5颗星）：
1. 我掌握了两、三位数乘两位数（不进位）的笔算方法
2. 我能理解竖式计算的算理，做到数位对齐
3. 我能正确计算并解决相关的实际问题
给自己涂上闪亮的星星吧
完成课本练习八剩余的2道笔算习题。
和家人分享今天学到的笔算乘法小技巧。