2.2 复式条形统计图 课件苏教版数学五年级上册

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级上册（2024）二 统计表和条形统计图（二）教课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了单位人，纵轴表示数量和单位，男生10人，女生9人，相差1人，男生11人，女生7人，相差4人，男生3人，女生6人等内容，欢迎下载使用。
1.认识复式条形统计图，了解其特点，能根据收集、整理的数据完成复式条形统计图。2.能根据复式条形统计图中的数据，进行简单的分析、比较和判断，解决相关的实际问题。3.经历从单式统计表到复式条形统计图的转化过程，体会复式条形统计图在对比数据中的优势。4.通过观察、讨论、绘制、分析等活动，提升数据解读能力和动手操作能力。
【重点】认识复式条形统计图的结构，能正确绘制和解读复式条形统计图。
【难点】 根据统计图中的数据进行对比分析，理解不同绘制方式的复式条形统计图的适用场景，体会其优势。
五年级一班同学一分钟跳绳测试等级情况统计表
根据上表中的数据可以制成复式条形统计图。下面是小美和小洪制作的复式条形统计图，你能看懂吗？
表示分类标准和分类种类
直条表示此项目的具体数量
如何从复式条形统计图中读取信息？
(1)先看图名，了解统计内容；(2)看清图例，知道每种颜色代表什么；(3)观察横轴和纵轴，明确分类和单位；(4)对照直条高度，获取数据。
看图回答：(1)男生跳绳成绩中，哪个等级人数最多？哪两个等级人数接近？女生跳绳成绩呢？
男生跳绳成绩中，良好等级人数最多，优秀等级和良好等级的人数较为接近。
女生跳绳成绩中，优秀等级人数最多，良好等级和及格等级人数接近。
(2)哪个等级男、女生人数相差最大？哪个等级男、女生人数相差最小？
良好等级男、女生人数相差最大，优秀等级男、女生人数相差最小。
(3)从整体上看，是男生成绩好，还是女生成绩好？
男生优秀等级和良好等级人数均多余女生，及格等级人数少于女生，说明从整体上看，男生成绩好。
发现：不同形式的复式条形统计图适用于不同的问题，选择合适的复式条形统计图能让分析更高效。
你打算怎样比较这个班男、女生的体重情况？对他们有什么建议？
绘制复式条形统计图的步骤：
（1）在条形图上方中间位置写上统计图图名。（2）明确图例。（3）确定横轴和纵轴。（4）确定直条宽度和间隔。（5）确定纵轴每小格表示的数量。（6）根据数据和图例画出对应的直条并标上数据。（7）按图例给直条涂上不同的颜色或底纹。
23名男生中，超重和肥胖的有6人，体重过低的有6人。
21名女生中，超重和肥胖的有3人，体重过低的有9人。
男生超重和肥胖的人数较多，女生体重过低的人数较多。
建议超重和肥胖的同学加强运动，体重过低的同学注意营养搭配，不要挑食。（合理即可）
课本第21页“练一练”
你们学校五年级体质健康测试有哪些项目？选择一个测试项目进行调查，了解自己班男、女生在这项测试中的等级情况，记录数据，完成下面的统计图。
五年级          班同学           测试等级情况统计图月 日
男生成绩中，良好等级的人数最多；女生成绩中，良好等级的人数最多。
女生良好等级和及格等级的人数均多余男生，说明从整体看，女生成绩好。
为参加学校举办的跳绳比赛，徐玉莉、秦艳芳、戚秋月、万小婷四个同学一个月前就开始积极训练。
(1)训练前谁的跳绳成绩最好？训练后呢？
训练前徐玉莉的跳绳成绩最好。
训练后万小婷的跳绳成绩最好。
(2)谁的跳绳成绩进步最大？训练前后相差多少次？
万小婷的跳绳成绩进步最大。训练前后相差68次。
(3)经过训练，四人跳绳的平均成绩提高了多少？
（82+80+76+70）÷4
（120+116+110+138）÷4
121－77=44（次）
经过训练，四人跳绳的平均成绩提高了44次。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
1.用不同颜色或底纹的直条来表示不同数据的条形统计图就是复式条形统计图。2.复式条形统计图很容易看出各种数据的多少，而且能直观比较各组数据的之间的关系。3.不同形式的统计图适用于不同的问题，要学会根据问题选择分析。