小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）用方向和距离确定位置作业课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）用方向和距离确定位置作业课件pptPPT课件主要包含了在图中标出货船的位置，教学楼，图书馆，体育馆，今日作业等内容，欢迎下载使用。
使学生在绘图解决问题过程中，培养学生的动手操作能力、空间观念和解决问题的能力。
结合具体情境，能根据方向和距离确定物体的位置。
在问题情境中感受根据距离和方向确定位置的价值。使学生感受数学与生活的紧密联系，学会在生活中应用数学。
能根据方向和距离确定物体的位置。
培养学生的动手操作能力、空间观念和解决问题的能力。
以动手作图为载体，核心发展空间观念；在量角、换算比例尺、绘制线段过程中培育量感；依托方位图、作图工具建立几何直观；在分步计算、辨析方位差异中发展推理意识；规范标注与标准方位表述渗透符号意识；结合生活平面图情境落实应用意识。
通过上节课的学习，我们知道了在平面图上确定物体的位置必须具备方向和距离两个条件，缺一不可。谁能说一说需要注意什么呢？
根据方向和距离在图中标出物体的位置
一艘货船位于搜救船北偏西40°方向上，距离搜救船1000m。请你在右图中标出货船的位置。
货船位于搜救船北偏西40°
在平面图上标出物体的具体位置的一般方法：（1）定点：确定参照点，建立方向标；（2）定方向：用量角器确定物体相对于参照点所在的方向；（3）定距离：用刻度尺确定物体与参照点之间的距离；（4）定位置：在平面图上找出物体的具体位置，并标上名称。
1. 在右图中分别画出A岛的西偏北30°、 西偏南40°和东偏南20°方向。
教材第7页“做一做”第1题
2. 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150m处。
教材第8页“做一做”第2题
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
（1）量一量，说一说：小刚家在学校的____偏____ ____方向上;学校在小刚家的____偏____ ____方向上，小刚家和学校的距离是 m。
教材第8页“做一做”第3题
（2）你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
如：小芳家在学校的____偏____ ____方向上;学校在小芳家的____偏____ ____方向上，小芳家和学校的距离是____ m。
在平面图上确定物体位置的方法①定点:确定观测点,建立方向标志;②定方向:用量角器确定物体相对于观测点的方向;③定距离:根据图上单位长度,用刻度尺确定物体到观测点的距离;④定位置:根据方向和距离,确定物体的具体位置,并标出角度、距离、名称。
① 完成配套的分层作业。② 预习下一课内容。