小学数学苏教版（2024）三年级下册（2024）三 两位数乘两位数综合训练题

这是一份小学数学苏教版（2024）三年级下册（2024）三 两位数乘两位数综合训练题试卷主要包含了 估算核心方法， 三种常用估算思路， 估算作用， 解题规范， 高频易错点， 估算时，把乘数看大，积就偏， 22×28 的积大约是位数等内容，欢迎下载使用。
?知识加油站
1. 估算核心方法：两位数乘两位数估算，一般把两个乘数看成与它们最接近的整十数，再用整十数乘法口算出结果。
2. 三种常用估算思路
① 进一估算：把乘数往大估，结果偏大；② 去尾估算：把乘数往小估，结果偏小；③ 就近估算：看成最接近整十数，结果最接近准确值。
3. 估算作用：快速判断积的大致范围、检验笔算结果是否合理、解决生活中“大约多少”的问题。
4. 解题规范：估算算式用≈连接，不需要算出准确得数；解决实际问题优先选择就近估算。
5. 高频易错点：混淆＝和≈、随意凑整不贴近原数、实际问题估算策略选择不当。
?基础巩固（必做题）
一、填空题
1. 估算两位数乘两位数时，可以把两位数看成接近的（ ）数进行计算。
2. 估算 28×32，可以把28看作（ ），32看作（ ），估算结果是（ ）。
3. 估算 41×19，可以把41看作（ ），19看作（ ），估算结果是（ ）。
4. 38接近整十数（ ），53接近整十数（ ）。
5. 估算 69×21，结果大约是（ ），实际结果比估算结果（ ）（填“大”或“小”）。
6. 估算时，把乘数看大，积就偏（ ）；把乘数看小，积就偏（ ）。
7. 22×28 的积大约是（ ），积是（ ）位数。
8. 估算算式要用（ ）符号连接，不能用等号。
二、估算我最棒（直接写估算结果）
21×39≈ 38×22≈ 49×11≈ 52×28≈
63×18≈ 71×29≈ 82×31≈ 94×23≈
19×42≈ 27×53≈ 33×68≈ 46×24≈
三、判断题
1. 估算的结果一定等于准确结果。（ ）
2. 估算 39×42，可以看作40×40，结果大约是1600。（ ）
3. 估算时可以随便把数字看成整十数，不用贴近原数。（ ）
4. 58×31≈1800。（ ）
5. 估算能快速判断笔算答案是否合理。（ ）
?能力提升（提升题）
一、选择题
1. 估算 29×43，最接近准确值的是（ ）
A. 20×40 B. 30×40 C. 30×50
2. 48×22 的积大约是（ ）
A. 1000 B. 800 C. 1200
3. 下面算式估算结果最接近1200的是（ ）
A. 28×33 B. 39×21 C. 58×22
4. 实际计算结果比估算结果大的是（ ）
A. 31×22（估30×20） B. 29×19（估30×20）
C. 42×31（估40×30）
5. 解决“大约需要多少钱”的问题，需要用（ ）
A. 精确计算 B. 估算 C. 减法计算
二、连一连（算式与估算结果连线）
31×29 大约1500
48×32 大约900
53×28 大约1200
22×41 大约800
三、先估算，再判断积的范围
1. 37×23 估算：__________ 积在（ ）和（ ）之间
2. 52×18 估算：__________ 积在（ ）和（ ）之间
四、生活应用题
1. 一本故事书29元，班级购买42本奖励学生，大约需要多少元？
答：________________________________________
2. 果园每行有38棵果树，一共有21行，果园大约有多少棵果树？
答：________________________________________
?思维训练（拓展题）
一、括号里最大能填几十
1. （ ）×21≈800 2. 38×（ ）≈1200
二、对比思考
估算 32×29 和 29×32，估算结果是否相同？简单说一说理由。
________________________________________________________
三、实际推理
李老师带1000元购买单价48元的书包，一共买19个，不用精确计算，用估算判断钱够不够？
答：________________________________________
✏错题笔记
错题原题：________________________________________________
错误原因：________________________________________________
正确解法：________________________________________________
参考答案
【知识加油站】 略
【基础巩固】
一、1. 整十；2. 30、30、900；3. 40、20、800；4. 40、50；5. 1400、小；6. 大、小；7. 600、三；8. 约等号
二、800、800、500、1500、1200、2100、2400、1800、800、1500、2100、1000（合理即可）
三、×、√、×、√、√
【能力提升】
一、1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
二、31×29——大约900；48×32——大约1500；53×28——大约1200；22×41——大约800
三、1. 40×20=800，积在700和900之间（合理即可）；2. 50×20=1000，积在900和1100之间（合理即可）
四、1. 29×42≈30×40=1200（元） 答：大约需要1200元；2. 38×21≈40×20=800（棵） 答：果园大约有800棵果树
【思维训练】
一、1. 40；2. 30
二、结果相同；乘法两个乘数交换位置，看成的近似数相同，所以估算结果一致。（合理即可）
三、48×19≈50×20=1000，实际数值比1000小，所以钱够。 答：钱够。