苏教版（2024）三年级下册（2024）三 两位数乘两位数测试题

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）三 两位数乘两位数测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．如下图所示的竖式中，A与B的大小关系是（ ）。
A．A＝BB．A＞BC．A＜B
2．如下图所示的竖式中，箭头所指的“7”表示（ ）。
A．7个一B．7个十C．7个百
3．将两道算式“13×50＝650，650—146＝504”合成一道综合算式是（ ）。
A．13×50—146B．13×（50—14）
C．（146—13）×50D．13×50—164
4．一个坏了的水龙头每分钟浪费65克水，那么1小时浪费（ ）克水。
A．650B．65C．3900
5．超市运来6箱苹果，每箱24千克，每千克8元，这些苹果一共可以卖多少元？列式正确的是（ ）。
A．6×24＋8B．24×6×8C．6×24÷8D．（6＋24）×8
6．下列运算中，擦除括号后运算结果保持不变的是（ ）。
A．56×（8＋11）B．77－（55＋25）
C．（157－66）÷3D．5×（8－5）×2
7．我们的大会议室有20排座位，每排有21个座位，会议室大约能容纳( )
A．600人B．500人C．400人D．300人
8．学校买来48个篮球，每个169元，一共花了8112元。如图这一步指的是（ ）。

A．4个169B．8个169C．40个169D．48个169
9．制作1个广西绣球需32厘米彩绳，制作25个时，竖式计算32×25，其中“32×20”算的是（ ）。
A．2个绣球用的彩绳B．20个绣球用的彩绳C．25个绣球用的彩绳
10．李师傅每天加工12个零件，他7月份（31天）能加工（ ）个零件。
A．300B．312C．372D．392
二、填空题
11．把3，4，6，8这四个数字分别填入下面算式左右两边四个方框内（每个数字在等号左右两边各用一次），每个方框中只能填入一个数字，使等式成立。（要求四个数各不相同）
12．李叔叔平均每个月可以修复13件文物，他12个月可以修复多少件文物？将点子图中的序号填在表格和括号中。
13．先观察第一行4道乘法算式，再写出第二行4道乘法算式的积。
15×8＝120 15×16＝240 15×24＝360 15×32＝480
15×40＝( ) 15×48＝( ) 15×56＝( ) 15×64＝( )
14．口算30×40，可以先算( )×( )，再在积的末尾添上( )个0，结果是( )。
15．肥东洋蛇灯是国家级非物质文化遗产。洋蛇灯每18年舞一次，每次增加1节，每节长16分米。试将下面的表格补充完整。
16．如下图，甲地到丙地的距离为1600千米。一辆客车从甲地开往丙地，每小时大约行驶77千米，11小时后到达乙地。乙地的位置最有可能在点( )处。（填字母）
17．计算27×50时，可以先算( )×( )，再在积的末尾添上( )个0，得( )。
18．淘气的班级有42名学生，全校有49个这样的班级，估算一下全校大约有( )名学生，大约有( )所这样的学校就是10000人。
19．王老师买了11个文具盒作为奖品，每个27元，一共花了多少元钱？根据下边的竖式，在括号里填上合适的数。
20．常老师想买19个足球，每个足球的价格是59元，他大约需要带( )元就够用。
21．据调查，某县每天消耗一次性筷子约50万双，相当于一天“吃掉”19棵大树，照这样计算，两周要“吃掉”几棵大树？李明的做法：第一步：19×7＝133（棵），解决的是：( )，第二步：133×2＝266（棵），解决的是：( )，列成连乘算式是( )。
22．悦悦采访了一下村主任，村主任说：“泉子村有16处泉眼，每处泉眼大约能灌溉94棵杏树。”这些泉眼能灌溉( )棵杏树。
23．爸爸停好车后，悦悦发现这个停车场整整齐齐地停了24行小汽车，每行15辆，这个停车场里停了( )辆小汽车。
24．有13盒枇杷，每盒12个，一共有多少个？列式为12×13，可以先算10盒的个数，即12×10＝( )；再算3盒的个数，即( )；最后算13盒的总个数，即( )＋( )＝( )。
25．小宁统计了家门口一家水果店一个星期水果的售出情况，统计了一个星期并计算出这家水果店平均每天售出水果25千克，照这样计算今年12月份这家水果店大约售出水果( )千克。
三、判断题
26．某电梯限载1350千克，最多可以承载19个75千克的人。( )
27．算式□5×□8，积的末尾一定只有一个0。( )
28．两位数乘两位数，它们的末尾分别有一个0，那么它们的积末尾至少有2个0。( )
29．估算乘法时，估算的结果一定比精确计算结果大。( )
30．每本相册18页，每页放6张照片，4本相册共能放432张照片。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
21×31＝ 31×61＝ 41×41＝ 51×21＝
61×81＝ 71×51＝ 81×71＝ 91×91＝
32．列竖式计算。
24×26＝ 35×25＝ 36×47＝
33．脱式计算。
859＋72÷9 53×21－682 38×24－264
五、作图题
34．请你结合竖式计算的方法，在下面点子图中分别圈出箭头所指的“48”和“24”两部分表示的含义。
六、解答题
35．两人同时从A地出发，沿着同样的方向前进，甲每分钟走80米，乙每分钟走72米。一段时间后，甲走到了超过B地50米的地方，而乙离B地还有110米。A，B两地相距多少米？
36．幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们，若每人分10颗糖，则多8颗糖；若每人分11颗糖，则少16颗糖。一共有多少个小朋友？这袋糖有多少颗？
37．一队拖轮由15艘轮船连成，平均每艘船长40米，每两艘轮船之间用2米的缆绳连接。这队拖轮以每分钟100米的速度通过一座大型船闸，用了10分钟。这座船闸长多少米？
38．一个儿童玩具专卖店从厂家以每个15元的价格进了20个玩具，又以每个20元的价格全部卖出。这时这种玩具的价格在不断上涨，玩具店又以每个进价是原来的2倍的价格进了20个，最后以每个35元的价格全部卖出，结果专卖店赚了多少元？
39．安徽某市图书博览会开设了23个展区，每个展区安排13名大学生志愿者。已报名的大学生志愿者中男生有118名，女生有185名，还需不需要再招募大学生志愿者？
40．王阿姨负责把一批运动鞋装箱。她先计算了一下：如果每箱装22双，11箱装不完；如果每箱装35双，8箱又装不满。后来她又计算了一下：如果每箱装的双数和装的箱数一样，就正好装完。你知道这批运动鞋有多少双吗？
41．某非遗传承馆有青花瓷瓶16个，青瓷瓶的数量是青花瓷瓶的4倍。竹编提篮先卖出13个，又买进9个后，就与其中一种瓷瓶的数量相同。竹编提篮原来有多少个？
42．甲、乙两车同时从A城向B城出发，甲车每小时行70千米，比乙车每小时多行12千米。11小时后，甲车到达B城，此时乙车离B城还有多少千米？（用两种方法解答）
43．6位家长带着12个小朋友去某景点游玩，此景点的门票价格如下：
如何购票最划算？
44．为庆祝“六一”儿童节，学校要购买单价是12元的巧克力65盒。超市的促销方法是：满100元，返还现金12元。学校购买这些巧克力花了多少钱？
45．乐园小学2名老师带领28名同学，从学校乘坐一辆客车出发，去参观中国古代四大名楼之一的黄鹤楼。
(1)车票平均每人66元，一共需要多少车费？
(2)客车平均每小时行驶75千米，来回共行驶了12小时，学校到黄鹤楼的距离是多少千米？
(3)购买门票共需花费多少元？
46．出售豆腐。豆腐坊老板将出炉的豆腐平均分成16份，其中一半袋装，一半盒装，1份平均装到5个袋子里，1个袋子里的豆腐为14两；1份平均装到7个盒子里，1个盒子里的豆腐为10两。豆腐坊老板出炉的这块豆腐一共有多少两？
47．湄潭翠芽作为贵州三大名茶之一，广受大家的欢迎。采茶季到来时，12人组团去采摘茶叶，每人可以采摘21千克的茶叶。这些人大约可以采摘多少千克的茶叶？
48．“曹冲称象”的故事中，如果大象刚好与60筐（筐大小一致）石头一样重，从中任意抽出5筐，称得结果如下表（单位：千克）。这头大象大约重多少千克？
49．爸爸常用AI智能体辅助工作，有一天，他需要将一份5600字的稿件录入电脑，平均每分钟打字56个，他7：30开始录入，到9：00还差多少字没有录完？
50．元旦庆祝会上，老师带来一大袋饼干分发给同学们。老师给每组同学一个放有相同数量饼干的袋子。她在每个袋子里放了尽可能多的饼干，放完后，发现每个袋子里有20块饼干，并且还剩下9块饼干没有分完。老师原来至少有（ ）块饼干。
A．49 B．109 C．209
写一写你的想法：_____________________________________________________________________
51．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要爱惜粮食，不能浪费。兴华小学的同学们懂得浪费粮食是可耻的行为后，就自觉地节约粮食。学校食堂如果一天可以节约9千克大米，那么上半年（每月按30天算）可以节约多少千克大米？
52．张村准备在特色农业示范区栽种果树。
①苹果树每行种22棵；②梨树每行种14棵；③桃树种32行；④柑橘树的数量比梨树的2倍少56棵；⑤苹果树种23行；⑥梨树种12行；⑦桃树每行种16棵。请根据上面的信息，提出一个用三步或三步以上计算解决的问题并解答。
你提出的问题是：_____________________
解答：
×
10
3
10
2
节数
5
15
25
总长/米
成人票：每张16元
儿童票：半价
团体票（10人及以上）：每张10元
票价：70元/人
成人：全价票
学生：半价票
第一筐
第二筐
第三筐
第四筐
第五筐
48
51
49
53
49
参考答案与试题解析
1．C
【分析】A表示2个第一个两位数是多少，B表示20个第一个两位数是多少，，因此。据此解答。
【解析】根据分析：
图中所示的竖式中。
故答案为：C
2．B
【分析】乘法竖式中，9与8都在个位上，，要向十位进7，这里的7表示7个十。
【解析】根据分析可知：“7”表示7个十。
故答案为：B
3．A
【分析】根据题意，先计算13×50的结果，然后用前面的积减去146，有乘法和减法，先计算乘法再计算减法，不需要加小括号，直接列式即可。
【解析】13×50－146
＝650－146
＝504
合成一道综合算式是13×50—146。
故答案为：A
4．C
【分析】每分钟浪费水的克数乘60，可得1小时浪费水的克数。
【解析】1小时＝60分钟
（克）
故答案为：C
5．B
【分析】由题意得，超市运来6箱苹果，每箱24千克，每千克8元。求这些苹果一共可以卖多少元，可以先用24乘6算出6箱苹果一共有多少千克，然后再乘上8即可算出这些苹果一共可以卖多少元，列综合算式为：24×6×8。
【解析】由分析可知，求这些苹果一共可以卖多少元，列式为：24×6×8。
故答案为：B
6．D
【分析】整数四则运算法则，先算乘除，后算加减；同级运算从左往右依次进行，有小括号的先算小括号里面的；据此分析计算擦除括号前后各个选项中的算式的运算结果是否保持不变。
【解析】A． 原式：56×（8＋11）
＝56×19
＝1064
去掉括号后：56×8＋11
＝448＋11
＝459，结果改变。
B． 原式：77－（55＋25）＝77－80 ＜0；去掉括号后：77－55＋25＝22＋25＝47，结果改变。
C． 原式：（157－66）÷3
＝91÷3
＝30……1
去掉括号后：
157－66÷3
＝157－22
＝135，结果改变。
D． 原式：5×（8－5）×2
＝5×3×2
＝15×2
＝ 30
去掉括号后：5×8－5×2
＝40－10
＝30，结果不变。
故答案为：D
7．C
【分析】每排的座位数×排数＝座位总数，把每排的座位数看作接近的整十数，然后相乘即可解答。
【解析】20×21≈20×20＝400（人）
所以会议室大约能容纳400人。
故答案为：C
8．C
【分析】三位数乘两位数的竖式计算时，个位对齐，先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得的结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得的结果和十位对齐，最后把两次乘得的结果相加。图中676是由169和48十位上的4相乘所得，4在48的十位上表示40，因此这一步对应40个篮球的总价6760元，在竖式中简写为676。据此解答。
【解析】图中676是由169和48十位上的4相乘所得，4在48的十位上表示40，因此这一步对应40个篮球的总价6760元，在竖式中简写为676。所以676表示40个169。
故答案为：C
9．B
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；计算32×25时，先用第二个因数个位上的数字5乘32，用算式表示为32×5；再用第二个因数十位上的数字2乘32，2在十位上，用算式表示为32×20；据此解答。
【解析】由分析可得：算式32×20中的32是算式32×25中的第一个因数，表示制作1个广西绣球需彩绳的厘米数，20是算式32×25中第二个因数十位上的数字，表示制作20个广西绣球，则32×20计算的是制作20个绣球用的彩绳。
故答案为：B
10．C
【分析】已知每天加工12个零件，7月份（31天）能加工多少个零件，也就是求31个12是多少，用乘法计算即可解答。
【解析】12×31＝372（个）
所以他7月份（31天）能加工372个零件。
故答案为：C
11．34×86＝43×68
【解析】要使等式左右两边的两位数不一样，但是积相等，可以把3，4，6，8分成两组，使3×8＝4×6，然后把3、8作为十位上的数，4、6作为个位上的数，得34×86，再反过来把4、6作为十位上的数，3、8作为个位上的数，得43×68。验证计算：34×86＝2924，43×68＝2924，等式成立。（答案不唯一）
12．
【分析】根据题意，用平均每月修复的文物数量乘以月数，即（件）。在计算时，结合已知的点子图，将13拆分为10和3，12拆分为10和2，分别计算（件），（件），（件），（件），然后将点子图对应的部分序号填入表格。
乘法竖式计算时，13的个位3乘12的个位2得6，13的十位1乘12的个位2得20，13的个位3乘12的十位1得30，13的十位1乘12的十位1得100，据此将点子图对应的部分序号填入竖式中每步计算结果旁的括号中即可解答。
【解析】由分析可知，填表如下：
因此，他12个月可以修复156件文物。
13．600 720 840 960
【分析】观察已知算式，发现一个因数15不变，另一个因数从8依次变为16、32，积从120依次变为240、480。16是8的2倍，积240是120的2倍；32是8的4倍，积480是120的4倍。因此规律为：当15不变时，另一个因数是8的几倍，积就是120的几倍。据此解答。
【解析】，；
，；
，；
，。

14．3 4 2 1200
【分析】先算因数末尾0前面的数的乘积，两个因数共有几个0，再在积的末尾添上几个0，就是两个数的积，据此解答。
【解析】，30和40末尾各有一个0，那么就在12的末尾添上2个0，结果是1200。
因此，口算，可以先算，再在积的末尾添上2个0，结果是1200。
15．
【分析】用节数乘每节长度即可，据此解答。
【解析】（分米），80分米8米；
（分米），240分米24米；
（分米），400分米40米；
填写表格如下：
16．B
【分析】估算速度77≈80，估算时间11≈10，根据路程=速度×时间求出客车行驶的路程即甲地到乙地的路程，再进行判断乙地的位置。
【解析】
（千米）
（千米）
所以乙地大约在甲地和丙地的正中间，也就是点B处。
17．27 5 1 1350
【分析】根据题意可知：计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，求出得数即可，据此解答。
【解析】根据分析：可得
计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，得1350。
18．2000 5
【分析】把42估算成整十数，40，把49估算成整十数50，用40乘50得出答案，再用10000人除以刚才得到的人数，就能算出学校的数量。
【解析】42≈40
49≈50
40×50＝2000（名）
10000÷2000＝5（所）
所以估算一下全校大约有2000名学生，大约有5所这样的学校就是10000人。
19．1；27
10；270
11；297
【分析】两位数乘两位数：相同数位对齐，先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数；用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐；最后把两次乘得的数相加，理解数据的含义，填写得出答案。
【解析】竖式中第三行的“27”指的是，代表1个“文具盒”27元；
竖式中第四行的“270”指的是，代表10个“文具盒”270元；
竖式中的“297”指的是，代表11个“文具盒”297元。
20．1200
【分析】每个足球的价格是59元，买19个足球需要19个59元，即59×19，再估算即可。
【解析】59×19
≈60×20
＝1200（元）
所以，他大约需要带1200元就够用。
21．一周要“吃掉”几棵大树 两周要“吃掉”几棵大树 19×7×2＝266（棵）
【分析】根据题意，一天“吃掉”19棵大树×一周（7天）＝一周吃掉几棵大树，再乘2是两周吃掉几棵大树。据此作答。
【解析】由分析得出，19×7＝133（棵），为一周吃掉的大树数；133×2＝266（棵），为两周吃掉的大树数；两周吃掉的大树数列成连乘算式：19×7×2＝266（棵）。
22．1504
【分析】用每处泉眼大约能灌溉94棵杏树乘16处泉眼，即可求得这些泉眼能灌溉多少棵杏树。
【解析】94×16＝1504（棵）
所以这些泉眼能灌溉1504棵杏树。
23．360
【分析】已知停了24行小汽车，每行15辆，要求一共停了多少辆小汽车，即求24个15的和是多少，根据乘法的意义，用24×15进行解答即可。
【解析】24×15＝360（辆）
所以，这个停车场里停了360辆小汽车。
24．120 12×3＝36/3×12＝36 120 36 156
【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。计算12×13时，先计算12×10＝120，再计算12×3＝36，最后算120＋36＝156，以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
有13盒枇杷，每盒12个，一共有多少个？列式为12×13，可以先算10盒的个数，即12×10＝120；再算3盒的个数，即12×3＝36（个）；最后算13盒的总个数，即120＋36＝156。
25．750
【分析】12月份是大月，有31天，用天数乘每天售出的水果质量求出水果总质量，计算过程把31四舍五入看作最接近的整十数进行计算。
【解析】25×31≈25×30＝750（千克）
今年12月份这家水果店大约售出水果750千克。
26．×
【分析】根据题意可知，先用75乘19求出19个人的体重，再与电梯的载重量进行比较，若总重量≤限载，则说法可能正确；否则错误。
【解析】75×19＝1425（千克）
1425＞1350
所以原题说法错误。
故答案为：×
27．×
【分析】算式□5×□8表示一个十位未知、个位是5的两位数与一个十位未知、个位是8的两位数相乘。积的末尾是否有且仅有一个0，取决于十位上的数字，当十位数字满足特定条件时，积的末尾可能出现两个0，由此即判定。
【解析】取第一个因数为25（十位为2），第二个因数为28（十位为2），计算乘积：
25×28＝700
积700的末尾有两个0，不符合“积的末尾一定只有一个0”的说法。
故答案为：×
28．√
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，当两个乘数的末尾各有一个0时，可以先计算前两位数字的乘积，再在积的末尾添上两个0。若前两位数字相乘的积末尾有0，则总0的个数会增加。通过举例验证，积的末尾至少有两个0。
【解析】例如：
30×40＝1200，末尾有两个0；
50×40＝2000，末尾有三个0；
10×10＝100，末尾有两个0。
无论前两位数字相乘的结果如何，积末尾至少有两个0。
故答案为：√
29．×
【分析】估算乘法时，结果的大小取决于具体的估算方法。若两个因数都被估大或其中一个被估大的幅度超过另一个被估小的幅度，结果可能偏大；反之，结果可能偏小。因此，估算结果不一定总比精确结果大。
【解析】估算乘法时，估算的结果不一定比精确计算结果大。
例如：估算48×12时，若将48估成50，12 估为10，则估算结果为50×10＝500，而精确计算结果为48×12＝576，此时估算结果比精确结果小。
故答案为：×
30．√
【分析】根据题意，先计算每本相册能放的照片数，再乘4本，验证总数量是否为432张。以此答题即可。
【解析】每本相册的总照片数：
18×6×4
＝108×4
＝432（张）
每本相册18页，每页放6张照片，4本相册共能放432张照片。原题说法正确。
故答案为：√
31．651；1891；1681；1071
4941；3621；5751；8281
【解析】略
32．624；875；1692
【分析】两位数乘两位数计算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加。
【解析】

33．867；431；648
【分析】（1）加法和除法的混合运算，先算除法，再算加法；
（2）（3）乘法和减法的混合运算，先算乘法，再算减法。
【解析】859＋72÷9
＝859＋8
＝867
53×21－682
＝1113－682
＝431
38×24－264
＝912－264
＝648
34．见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。
【解析】24×12，先用12个位上的2乘24，2×24＝48，表示2行有48个点子。再用12十位上的1乘24，10×24＝240，表示10行有240个点子。最后把48和240相加得288。
具体画法如下所示：
35．1550米
【分析】一段时间后，甲比乙多走110＋50＝160（米），因此用甲多走的路程除以甲比乙每分钟多走的路程，即可得到他们走的时间；然后用甲每分钟走的路程乘走的时间，最后再减50即可得到A，B两地的距离，依此解答。
【解析】110＋50＝160（米）
160÷（80－72）
＝160÷8
＝20（分）
80×20－50
＝1600－50
＝1550（米）
答：A，B两地相距1550米。
36．24个；248颗
【分析】根据题意可知，每人多分（11－10）颗糖时，可把原来多出的8颗糖分完，还少了16颗糖，也就是每人多分1颗糖，增加了（8＋16）颗糖，增加的糖的颗数和小朋友的人数一样，用小朋友的人数乘每人分的颗数，再加上多的糖的颗数，即可求出这袋糖有多少颗。
【解析】（8＋16）÷（11－10）
＝24÷1
＝24（个）
24×10＋8
＝240＋8
＝248（颗）
答：一共有24个小朋友，这袋糖有248颗。
37．372米
【分析】利用轮船的数量乘每艘船的长度得出所有轮船的总长度，判断15艘船之间的间隔数＝船数－1，每个间隔缆绳长2米，用间隔数乘2计算缆绳的总长度，用轮船的总长度加上缆绳的总长度得出整队拖轮的总长度，结合速度乘时间等于路程，计算拖轮10分钟行驶的总路程；拖轮通过船闸是指从船头进入到船尾离开，总路程＝船闸长＋拖轮自身长度，因此： 船闸长＝总路程－拖轮长，计算即可。
【解析】（米）
（个）
（米）
（米）
（米）
（米）
答：这座船闸长372米。
38．200元
【分析】先求出前20个玩具每个玩具赚的钱数，利用乘法求出20个玩具赚的钱数；结合后面的每个进价是原来的2倍，利用乘法计算出后面20个玩具的进价，利用减法和乘法计算出后面20个的玩具赚的钱数，把两次赚的钱数相加，求出总共赚的钱数。
【解析】（20－15）×20
＝5×20
＝100（元）
（35－15×2）×20
＝（35－30）×20
＝5×20
＝100（元）
100＋100＝200（元）
答：专卖店赚了200元。
39．不需要
【分析】先用展区个数乘每个展区安排的人数求出志愿者总数；用志愿者男生人数和女生人数相加求出总人数，再比较即可；据此解答。
【解析】（名）
（名）

答：不需要再招募大学生志愿者。
40．256双
【分析】根据题意，运动鞋总双数在22×11＝242（双）和35×8＝280（双）之间，推算两个相等的数相乘的积，15×15＝225（双），16×16＝256（双），17×17＝289（双），因此每箱装的双数和装的箱数一样是16，共有256双运动鞋，满足总双数在242和280之间。据此解答即可。
【解析】22×11＝242（双）
总双数＞242
35×8＝280（双）
总双数＜280
所以242＜总双数＜280
16×16＝256（双）
答：这批运动鞋有256双。
41．
竹编提篮原来有20个或68个。
【分析】和青花瓷瓶数量相同：根据竹编提篮先卖出13个，又买进9个后，用竹编提篮先卖出的个数减去又买进的个数求出竹编提篮整体卖出的个数，再用青花瓷瓶的个数加竹编提篮整体卖出的个数即可求出竹编提篮原来的个数；
和青瓷瓶数量相同：用青花瓷瓶的个数乘4求出青瓷瓶的个数，再用竹编提篮先卖出的个数减去又买进的个数求出竹编提篮整体卖出的个数，最后用青瓷瓶的个数加竹编提篮整体卖出的个数即可求出竹编提篮原来的个数。
【解析】和青花瓷瓶数量相同：（个）
和青瓷瓶数量相同：（个）
（个）
（个）
竹编提篮原来有20个或68个。
42．132千米
【分析】根据可知，甲车每小时比乙车多行驶12千米，11小时后，此时乙车离B城的距离就是甲车比乙车多行的距离；第一种方法：用甲车每小时比乙车多行驶的距离乘所用的时间，即可求出此时乙车离B城还有多少千米；第二种方法：先用甲车每小时行驶的距离减去12，求出乙车每小时行驶的距离，再分别用甲、乙两车每小时行驶的距离乘所用时间，分别求出甲、乙两车行驶的总距离，最后再相减即可求出此时乙车离B城还有多少千米。
【解析】第一种方法：12×11＝132（千米）
第二种方法：70×11－（70－12）×11
＝70×11－58×11
＝770－638
＝132（千米）
答：此时乙车离B城还有132千米。
43．6位家长和4个小朋友一起买团体票，剩下的8个小朋友买儿童票
【分析】由题意得，6位家长带着12个小朋友去某景点游玩，一共有三种购票方案。第一种购票方案，家长买成人票，小朋友买儿童票。第二种购票方案，家长和小朋友一起买团体票。第三种购票方案，6位家长和4个小朋友一起买团体票，剩下的小朋友买儿童票。可以分别算出几种方案购票所需的钱数，然后再比较找出最划算的方案即可。
【解析】16÷2＝8（元）
①6位家长买成人票，12个小朋友买儿童票
16×6＋8×12
＝96＋96
＝192（元）
②全部购买团体票
6＋12＝18（人）
10×18＝180（元）
③6位家长和4个小朋友凑齐10人买团体票，剩下的小朋友买儿童票
10－6＝4（名）
12－4＝8（名）
10×10＋8×8
＝100＋64
＝164（元）
192＞180＞164
答：6位家长和4个小朋友一起买团体票，剩下的8个小朋友买儿童票最划算。
44．696元
【分析】本题根据单价乘数量等于总价，先计算出65盒巧克力的总价，判断出总价满了几个100元，根据每满现金100元，返还现金12元，计算出总共返还的金额，利用减法计算出买这些巧克力总共需要花的钱数得到答案。
【解析】（元）
780元里面有7个100元，
（元）
（元）
答：学校购买这些巧克力花了696元。
45．(1)
1980元
(2)450千米
(3)1120元
【分析】（1）2名老师加上28名同学一共是30人，用一张车票的价格乘总人数即可得到一共需要多少车费；
（2）已知来回共行驶了12小时，则从学校到黄鹤楼一次需要（小时），根据“路程＝速度时间”，即可求出学校到黄鹤楼的距离；
（3）用票价除以2求出学生票的票价，再用学生票的票价乘学生人数，求出学生票的总钱数；用成人票的票价乘老师的人数，求出老师买票的钱数；最后把学生票的总钱数和老师买票的钱数相加即可求出购买门票共需花费多少元。
【小题1】（人）
（元）
答：一共需要1980元车费。
【小题2】（小时）
（千米）
答：学校到黄鹤楼的距离是450千米。
【小题3】老师：（元）
学生：（元）
（元）
一共：（元）
答：购买门票共需花费1120元。
46．1120两
【分析】先用总份数除以2求出袋装和盒装的分别是几份，再用1袋豆腐的重量乘一份豆腐装几袋乘份数即可求出袋装豆腐的质量；然后用1盒豆腐的重量乘一份豆腐装几盒乘份数即可求出盒装豆腐的质量，最后用袋装豆腐的质量加上盒装豆腐的质量，即可求出豆腐坊老板出炉的这块豆腐一共有多少两。据此解答。
【解析】（份）
（两）
（两）
（两）
答：豆腐坊老板出炉的这块豆腐一共有1120两。
47．200千克
【分析】由题意可知，把12人估成10人，把21千克估成20千克，用每人可以采摘茶叶质量乘人数即可估算这些人可以采摘的茶叶质量。
【解析】

（千克）
答：这些人大约可以采摘200千克的茶叶。
48．大约重3000千克。
【分析】观察表中数据，求这5筐石头的平均质量都接近50千克，把每筐石头看作50千克，用每筐石头质量乘石头筐数即可估算出大象的质量。
【解析】每筐石头大约重50千克。
（千克）
答：这头大象大约重3000千克。
49．560字
【分析】先计算出7：30到9：00经过了多少时间，再根据1小时＝60分进行单位换算，然后用爸爸平均每分钟打字个数乘时间，即可算出爸爸在这个时间内一共能录入多少字，最后用稿件字数减去录入字数即可求出还差多少字没有录完。据此解答。
【解析】录入时间：9：00－7：30＝1小时30分钟
1小时30分钟＝90分钟
已录字数：56×90＝5040（字）
未录字数：5600－5040＝560（字）
答：还差560字没有录完。
50．
C；为了使饼干总数最小，组数应最小。由于每个袋子放尽可能多的饼干，商为20，因此组数必须大于9（因为如果组数不大于9，商可能大于20）。组数是整数，最小为10。因此，饼干总数最小为20×10＋9＝209（块）。
【分析】根据题意，老师将饼干分发给多个组，每个袋子放相同数量的饼干，且尽可能多地放，结果每个袋子有20块饼干，剩余9块。这表明饼干总数除以组数，商是20，余数是9，且余数小于除数，组数＞9。为了使饼干总数最小，组数应最小。由于每个袋子放尽可能多的饼干，商为20，因此组数必须大于9（因为如果组数不大于9，商可能大于20）。组数是整数，最小为10。因此，饼干总数最小为20×10＋9＝209（块）。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
9＋1＝10
20×10＋9
＝200＋9
＝209（块）
老师原来至少有209块饼干。
故答案为：C
写一写你的想法：为了使饼干总数最小，组数应最小。由于每个袋子放尽可能多的饼干，商为20，因此组数必须大于9（因为如果组数不大于9，商可能大于20）。组数是整数，最小为10。因此，饼干总数最小为20×10＋9＝209（块）。
51．
1620千克
【分析】根据题意，用30乘6求出上半年的天数，再乘每天节约大米的千克数，即可求出上半年（每月按30天算）可以节约多少千克大米。
【解析】9×（30×6）
＝9×180
＝1620（千克）
答：上半年（每月按30天算）可以节约1620千克大米。
52．苹果树、梨树和桃树一共种了多少棵
1186棵
【分析】根据条件①苹果树每行种22棵；②梨树每行种14棵；③桃树种32行；⑤苹果树种23行；⑥梨树种12行；⑦桃树每行种16棵。可以提出问题：苹果树、梨树和桃树一共种了多少棵？
已知苹果树每行种22棵，种了23行，用22乘23得出苹果树的棵数；梨树每行种14棵，种了12行，用14乘12得出梨树的棵数；桃树每行种16棵，种了32行，用16乘32得出桃树的棵数。然后再把这三种树的棵数相加即可解答。
【解析】提出的问题是：苹果树、梨树和桃树一共种了多少棵？
22×23＋14×12＋16×32
＝506＋168＋512
＝674＋512
＝1186（棵）
答：苹果树、梨树和桃树一共种了1186棵。（问题不唯一）
×
10
3
10
①
②
2
③
④
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10
3
10
①
②
2
③
④
节数
5
15
25
总长/米
8
24
40
节数
5
15
25
总长/米
8
24
40