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      沪科版数学八年级上册 13.2.3命题与证明 课件

      • 1.25 MB
      • 2026-07-22 18:28:06
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      数学沪科版(2024)13.2 命题与证明图片课件ppt

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      这是一份数学沪科版(2024)13.2 命题与证明图片课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,复习旧知,创设情境,新知探究,平角的定义,等量代换,推论1,平角定义,∵DE∥AB,DF∥AC等内容,欢迎下载使用。
      回想一下证明的一般步骤是什么?
      ①理解题意:分清命题的条件(已知)、结论(求证);
      ②根据前边的分析,写出已知、求证,并画出图;
      ③分析因果关系,找出证明途径;
      ④有条理地写出证明过程.
      我们之前通过剪拼或者测量,认识到三角形内角和为180°,但是实际的操作中总是有一些误差,这节课,我们将给出严谨的证明过程,证明三角形内角和为180°.并得到直角三角形的内角关系.
      在证明命题时,要分清命题的条件和结论,如果问题与图形有关,首先画出图形,再结合图形,写出已知、求证.
      命题:三角形的内角和等于180°.
      已知:△ABC, 求证:∠A+∠B+∠C=180°
      证明:延长BC到D,过点C作CE∥AB,如图13-2-7,∴∠1=∠    ,(            ) ∠2=∠    ,(            ) ∵∠    +∠    +∠ACB=180°,(     ) ∴∠    +∠    +∠ACB=180°.(    ) 
      两直线平行,内错角相等
      两直线平行,同位角相等
      思路总结:为了证明三个角的和为180°,将三个内角转化为一个平角,这种转化思想是数学中的常用方法.
      在这里,为了证明的需要,在原来的图形上添画的线叫做辅助线.在平面几何里,辅助线通常画成虚线.
      直角三角形的两个锐角互余.  
      应用格式:在Rt△ABC 中, ∵ ∠C =90°, ∴ ∠A +∠B =90°. 
      像这样,由基本事实、定理直接得出的真命题叫做推论.  
      在三角形中一个角是90°,根据三角形内角和定理,另外两个角的和应为90°.  
      在△ABC中,∠A+∠B=90°,求:∠C的度数.由此你能得到什么结论?
      解:在△ABC中, 根据三角形内角和定理,易得∠A+∠B +∠C=180°, 又∠A+∠B=90°, ∴ ∠C =180°–(∠A+∠B)=180°–90°=90°.
      推论 2:有两个角互余的三角形是直角三角形.
      应用格式:在△ABC 中, ∵∠A +∠B =90°, ∴△ABC 是直角三角形°. 
      证明:D是BC边上一点,过点D作DE∥AB,DF ∥ AC,分别交AC,AB于点E,F.
      ∴∠A=∠4 ,∠B=∠3 ,( )
      ∴∠2=∠A . ( )
      ∵∠1+∠ 2+∠3 =180°,( )
      ∴∠B+∠ BAC+∠C =180°. (等量代换)
      两直线平行,同位角相等
      例、已知:△ABC. 求证:∠A+∠B+∠C =180°.
      ∠C=∠1 . ( )
      ∠2=∠4 . ( )
      两直线平行,内错角相等
      【知识技能类作业】必做题:
      1.如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于(  )A.90° B.135° C.270° D.315°2.在△ABC中,若∠A=40°,∠B=100°,则∠C的度数为(  )A.70° B.60° C.50° D.40°
      【知识技能类作业】选做题:
      3.如图,AD⊥BC,垂足为D,点E在AC上,且∠A=30°, ∠B=40°,则∠BFD的度数为    ,∠C的度数为    . 4.如图,∠1=    °. 
      5.如图,AD、BE分别是BC、AC边上的高,O是AD、BE的交点,若∠AOB=∠C+20°.求∠OBD、∠C.
      解:∵∠AOB+∠BOD=180°(平角的定义),∠BDO+∠OBD+∠BOD=180°(三角形内角和定理),∴∠AOB=∠BDO+∠OBD=90°+∠OBD=∠C+20°(等式性质).
      又∵∠OBD+∠C=90°(直角三角形的两锐角互余),∴∠C=90°-∠OBD(等式性质),∴90°+∠OBD=90°-∠OBD+20°(等量代换),∴∠OBD=10°,∠C=80°.
      三角形内角和定理的证明
      三角形的内角和等于180°.
      直角三角形的两锐角互余.
      有两个角互余的三角形是直角三角形.
      1.一个三角形三个内角的度数之比为2∶4∶6,这个三角形一定( A )A. 直角三角形 B. 等腰三角形C. 锐角三角形 D. 钝角三角形2. 如图,AB∥CD,∠A+∠E=75°,则∠C为( )A.60 ° B.65 ° C.75 ° D.80 °
      3.如图,把△ABC沿直线DE翻折,若∠1+∠2=70°,则∠B= 35° .4.在Rt△ ABC 中,∠ A ∶∠ B ∶∠ C =2∶ m ∶4,则 m 的的值是 . 
      5.已知:如图所示,△ABC中,∠AFB=135°,∠A、∠B的平分线AD、BE交于F,试证明△ABC为直角三角形.
      证明:∵在△AFB中,∠AFB=135°,(已知) ∴∠FAB+∠FBA=180°-135°=45°(三角形内角和定理) ∵AD、BE平分∠CAB、∠CBA,(已知) ∴∠CAB=2∠FAB,∠CBA=2∠FBA(角平分线的性质) ∴∠CAB+∠CBA=2(∠FAB+∠FBA)=90°,(等量代换) ∴△ABC为直角三角形.(有两个角互余的三角形是直角三角形)

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      初中数学沪科版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      13.2 命题与证明

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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