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初中数学沪科版(2024)八年级上册(2024)13.2 命题与证明图文ppt课件
展开 这是一份初中数学沪科版(2024)八年级上册(2024)13.2 命题与证明图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了教学目标,复习旧知,创设情境,新知探究,命题证明的一般步骤,课堂练习,对顶角相等,等量代换,∠DEC,综合拓展类作业等内容,欢迎下载使用。
前面已学过的基本事实有:
如:经过两点有且只有一条直线 . 两点之间线段最短 . 经过直线外一点,有且只有一条直线平行于 已知直线.
★所有推理的原始共同出发点是一些基本的定义和基本事实.
几位小朋友在交流“如何证实一个命题是真命题”时产生了困惑,我们一起来看看吧 ~
论证几何,源于希腊数学家欧几里得的《原本》,这部著作可以说是数学史上第一座理论丰碑,它确立了数学中公理化的演绎范式.
★每个真命题必须是在它之前已建立的一些命题的逻辑结论;
有些命题,如“对顶角相等”“同角的补角相等”等,是从基本事实或其他真命题出发,用推理方法判断为正确的,并被选作判断命题真假的依据,这样的真命题叫做定理.
从已知条件出发,依据定义、基本事实、已证定理,并按照逻辑规则,推导出结论,这一方法称为演绎推理(或演绎法).演绎推理的过程,就是演绎证明,简称证明 .
例3、已知:如图,直线c与直线a,b相交,且∠1=∠2.求证:a∥b.
分析:①已知∠1=∠2;
②∠1=∠3(对顶角相等);
③学过的判断平行的依据“同位角相等,两直线平行”.
又因为∠1=∠3,(对顶角相等)
因为∠1=∠2,(已知)
所以∠2=∠3.(等量代换)
所以a∥b.(同位角相等,两直线平行)
“因为”简写为“∵”“∵”读作“因为”;
“所以”简写为“∴”“∴”读作“所以”.
例4、已知:如图,∠AOB+∠BOC=180°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC.求证:OE⊥OF.
【知识技能类作业】必做题:
1.下列定理的逆命题是假命题的是( )A.内错角相等,两直线平行 B.两直线平行,同旁内角互补C.同角(或等角)的补角相等 D.对顶角相等2.如图,下列推论及所注理由正确的是( )A.∵∠1=∠B,∴DE∥BC(两直线平行,同位角相等)B.∵∠2=∠C,∴DE∥BC(两直线平行,同位角相等)C.∵∠2+∠3+∠B=180°,∴DE∥BC(同旁内角互补,两直线平行)D.∵∠4=∠1,∴DE∥BC(对顶角相等)
3.已知:如图13-2-4,直线a∥b,∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的内错角.求证:∠1=∠2.证明:∵a∥b,( ) ∴∠3=∠2.( ) ∵∠1=∠3,( ) ∴∠1=∠2.( )
【知识技能类作业】选做题:
两直线平行,同位角相等
4.已知:如图,已知AB⊥AC,DE⊥AC,∠B=∠D.求证:AD∥BC.证明:∵AB⊥AC,DE⊥AC,(已知)∴ ∥ .(在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行) ∴∠B=∠DEC.( ) 又∵∠B=∠D,(已知)∴∠D= .(等量代换) ∴AD∥BC.( )
内错角相等,两直线平行
5.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D.求证:∠A=∠F.
证明:∵∠1=∠2,∴BD∥CE,∴∠C=∠ABD,又∵∠C=∠D,∴∠ABD=∠D,∴AC∥DF,∴∠A=∠F.
从基本事实或其它真命题出发,用推理方法判断为正确的,并被选作判断命题真假的依据,这样的真命题叫做定理.
从已知条件出发,依据定义、基本事实、已证定理,并按照逻辑规则,推导出结论,这一方法称为演绎推理(或演绎法).
演绎推理的过程,就是演绎证明,简称证明.
命题“对顶角相等”是( D )A. 角的定义 B. 假命题C. 基本事实 D. 定理2. 下列说法正确的是( A )A. 命题一定有逆命题 B. 所有的定理一定有逆定理C. 真命题的逆命题一定是真命题 D. 假命题的逆命题一定是假命题
3.在括号内填写推理依据:如图, AB ⊥ BC , BC ⊥ CD ,∠1=∠2,∠ E =62°,求∠ F 的度数.
解:∵ AB ⊥ BC , BC ⊥ CD ,(已知)∴∠ ABC =∠ BCD =90°.( )又∵∠1=∠2,(已知)∴∠ EBC =∠ BCF . ( )∴ EB ∥ CF . ( )∴∠ F =∠ E . ( )∵∠ E =62°,(已知)∴∠ F =62°.(等量代换)
内错角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
4.在下面的括号内,填上推理的根据:已知:如图,∠A+∠B=180°,求证:∠C+∠D=180°.证明:∵∠A+∠B=180°(__________),∴AD∥BC(______________________________).∴∠C+∠D=180°(________________________________).
同旁内角互补,两直线平行
两直线平行,同旁内角互补
5.如图,已知∠B=65°,∠EAC=130°,AD平分∠EAC,能否判断AD∥BC?为什么?
解:AD∥BC.理由如下:∵AD平分∠EAC,∠EAC=130°,∴∠EAD= ∠EAC=65°(角平分线定义).∵∠B=65°(已知),∴∠EAD=∠B(等量代换).∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行).
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