初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期教学ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了王室衰微，诸侯争霸，春秋时期青铜牺尊，“礼崩乐坏”，王室衰微政治，春秋首霸，成语典故仁义之师，成语典故卧薪尝胆，小游戏连连看，一箭之仇等内容，欢迎下载使用。
第5课 动荡变化中的春秋时期
阅读《春秋争霸形势图》，了解春秋争霸的过程，通过对齐桓公称霸原因的分析，认识生产力发展是社会进步的根本动力。（时空观念、史料实证）
通过史料探究，了解春秋时期经济发展的表现;知道周王室衰微的原因及表现;了解春秋时期诸侯争霸的原因。（历史解释）
通过对霸主兴替的探究，认识综合国力和软实力对国家生存和大国崛起的重要意义（唯物史观、家国情怀)
三、春秋时期的经济发展
材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》
按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，是僭越礼制的行为。
译文：周平王时期，周王室衰弱，势力强大的诸侯国纷纷吞并弱小的诸侯国，齐、楚、秦、晋这些诸侯国开始强大起来，天下政局由诸侯中的霸主所操纵。
思考：以上分别是哪种类型的史料？两则材料反映了我国历史进入春秋时期后，整个政治格局发生什么样的变化？
王室衰微，诸侯争霸，诸侯操控政治、僭越礼制的现象出现
阅读教材P28页内容，归纳春秋时期王室衰微的表现
设置县、郡，委派官员管理
据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐国11次，朝晋20次。
（1）分封制逐步瓦解，诸侯设置县、郡。（2）周王室直接管辖地区范围缩小，仅在洛邑一带。（3）诸侯王不听从王命，各自为政。 （4）诸侯王不再定期向天子纳贡，周王室财政困难。
思考王室衰微的后果（影响）？
本质：分封制的逐步瓦解
影响：✎周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。（政治格局变化）
诸侯争霸（军事）
问题1.读地图 ①指出周天子所在位置；②阅读教材，说一说春秋时期先后出现了哪些霸主？结合地图，在地图中找到霸主的诸侯国位置。
问题2.春秋诸侯争霸的原因是什么？
王室衰微，诸侯势力壮大，各诸侯国政治经济发展不平衡；为了追逐自身利益（人口、土地、权力）
问题3.他们打着什么旗号进行称霸？为什么？
尊王攘[rǎng]夷（尊敬王室，排除夷狄）
尊王：表面上尊崇周天子，利用周天子的影响来号令诸侯。攘夷：指抵御周边少数民族的侵扰,赢得华夏诸国的认同。（当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国）
（二）春秋五霸——齐桓公
地处沿海、资源丰富、利于发展工商业，经济发达； (地理环境)改革内政，国力增强； （政治）管仲为相，齐桓公不计前嫌、唯才是举 （任用贤才）借用“尊王攘夷”口号，谋略得当。 （政治）
阅读教材相关史事并结合齐国的地理位置，归纳概括齐桓公能成为第一任霸主的原因。
（二）春秋五霸——晋文公
晋文公，（公元前671年—公元前628年），晋朝国君。公元前655年，晋国公子重耳遭到骊姬之乱的迫害，离开了晋国都城绛，到蒲城，他父亲晋献公派勃鞮谋杀重耳，勃鞮割断了重耳的袖子，重耳爬墙侥幸逃走。重耳的母亲是戎族，他决定往狄族人的地方逃跑，至翟国，在翟国被晋国攻打后，又逃往其他国家，自此流亡19年，经历狄、卫、齐、曹、宋、郑、楚、秦八国。晋文公即位后，中原群龙无首，楚国乘势崛起。晋文公先翦除楚国的羽翼，击败曹国、卫国，使二国与楚国绝交。公元前633年，宋国都城商丘被楚军包围。次年初，晋文公率兵救宋，为报答楚国在他流亡国外时的款待，下令军队退避三舍，在卫国的城濮大败楚军。晋文公主持践土之盟，成为霸主。晋文公继而联合秦国，攻打亲楚的郑国，阻止日后楚国的北进。
（前636——前628年在位）
（二）春秋五霸——楚庄王
（前614——前591年在位）
成语典故：一鸣惊人、问鼎中原
楚庄王，芈姓，名熊旅。公元前614年继位，登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。重用孙叔敖治理内政，兴修水利，推行县制，稳定了政局，发展了生产，国家实力不断增强。公元前606年，楚庄王借出兵征伐陆浑之戎（在今河南嵩县及伊川县境）为名，公然陈兵于周王朝都城洛邑郊外，向周天子使臣询问九鼎之轻重，意在显示楚有席卷中原、号令天下之实力，展示了楚国的强大和庄王的野心。晋楚邲（bì)之战（今河南郑州北），大获全胜，促成鲁、郑、陈、宋等中原国家先后归附，由此遂称霸中原。
（前659——前621年在位）
秦穆公，也称作秦缪公，嬴姓，赵氏，名任好，雍城（今陕西省凤翔县南）人。秦穆公继位后，任百里奚、蹇叔、公孙枝为重臣，先后扶持晋惠公、晋惠公、晋文公即位，把疆域扩展到黄河西岸，由于秦国与晋国的多次联姻，被后世称为：秦晋之好。秦穆公急欲进兵中原完成霸业，被晋襄公于崤山埋伏全歼，受晋、楚两大强国压制，东进中原的计划受阻后，便掉头向西发展。他用计招来从晋国投奔到戎人的由余作谋士，在由余的协助下，秦国逐渐灭掉西方戎人所建立的12个国家，周王特加祝贺，并赐予金鼓，出兵攻打函谷关以西诸国，开辟国土千余里，遂称霸西戎。 秦穆公采用仁政治理国家，对百姓仁爱，善于任贤纳才。他在位期间，秦国的政治、经济、军事等方面都取得了显著的发展，为秦国日后的强大奠定了基础。他也是春秋五霸之一，获得了后世的称赞。
（二）春秋五霸——秦穆公
（二）春秋五霸——宋襄公
（前650——前637年在位）
宋襄公（？-前637年），子姓，名兹甫，宋桓公的儿子，宋成公的父亲。春秋时宋国国君，公元前650年至公元前637年在位。《史记》中记载宋襄公是春秋五霸之一。 齐桓公死后，齐国陷入内乱。宋襄公率领卫、曹、邾等国兵马送齐太子昭回国即位，是为齐孝公。此次行动使宋襄公声名大振。宋襄公十三年（前638 年），宋襄公出兵伐郑。郑国向楚国求救，楚国派兵向宋国国都发起攻击。宋襄公急忙从郑国撤军，在泓水与楚军相遇，楚军开始渡泓水，目夷建议宋襄公趁楚军渡河之时发动攻击，宋襄公以“不鼓不成列”为由拒绝。楚军渡河后尚未列阵，目夷再次请求出击，宋襄公又拒绝，坚持等楚军列好阵后才开战。结果宋军大败，宋襄公也在战斗中受伤。泓水之战中，宋襄公因坚持“仁义”而战败，被众人唾弃，但他“仁义”的思想却影响了先秦诸子中的老子、孔子、庄子、墨子等反对战争的思想家。
吴王阖闾（前514—前496年）是春秋末期吴国君主，军事统帅，执政时期，以楚国旧臣伍子胥为相，以齐人孙武为将军。吴军在孙武、伍子胥率领下，攻克楚国都城郢都，迫使楚昭王出逃。公元前506年统兵伐楚，吴军攻进楚都郢。伍子胥为父兄报仇，掘楚平王墓，鞭尸三百。公元前496年，吴军挥师南进伐越，越王勾践率兵迎战，吴王阖闾因伤逝世。公元前494年，吴王夫差为父报仇，兴兵败越，勾践求和。吴王拒绝了伍子胥联齐灭越的建议，迫使越王勾践向他称臣。齐国转兵向北进击，大败齐军，成为小霸。勾践（前496—前465年）十年卧薪尝胆，公元前473年，趁夫差在中原会盟内部空虚之时消灭吴国，夫差羞愤自杀。勾践北上与齐晋会盟于徐，成为春秋时期最后一个霸主。
（二）春秋五霸——吴越争霸
春秋时期铁制农具和牛耕出现
观察下图，你能够得出什么的历史信息？
铁制农具和牛耕出现有什么作用（影响）?
作用：（1）提高了农业生产效率。（2）铁促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
地位：铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件
春秋后期，铁制农具和牛耕出现
粮食产量有了明显增长，人口也不断增多
井田制走向瓦解，分封制走向崩溃
生产力的发展是春秋战国时期社会变革的根本原因。
生产工具的革新和生产技术的进步对春秋时期社会的深远影响
湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓
结合所学，总结春秋时期的手工业对比之前有何发展？
规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
农业：出现了铁制农具和牛耕
手工业：手工业规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作都有相当发展。
商业：商业活动十分活跃，金属货币越来越广泛流通。
春秋时期处于动荡状态，西周分封制逐步瓦解。
周平王东迁后，周王室的统治势力大减。
主要霸主：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
影响：一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快国家统一；促进民族融合；给人民带来灾难，
春秋时期时代特点：王室衰微，诸侯争霸，国家分裂割据
1.春秋时期，周王失去了号令诸侯的能力，各诸侯不再定期向周王述职和纳贡。周王经常向诸侯求车、求赙、求金，失去了昔日的尊严。这主要说明( )A．周王室衰微B．周朝富裕 C．民众思想混乱D．改革不得人心
解析：考查春秋时期的时代特征。材料描述了春秋时期周王室的窘境：号令不行，诸侯不朝不贡，反而需要向诸侯求取财物，天子威严扫地。这集中反映了东周初期王室力量衰微，不再能有效控制诸侯的历史事实，即“礼乐征伐自诸侯出”。选项B“周朝富裕”与材料内容相反；选项C“民众思想混乱”和选项D“改革不得人心”在材料中均未体现。因此，这主要说明A“周王室衰微”。
2.东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ）A．周王室权力衰微B．郑国国君成为霸主C．周桓王霸道好战D．君主专制受到冲击
解析：此题考查东周王室的地位。周桓王（前719－前697年）征郑失败，表明周天子已丧失军事权威，诸侯不再听命，王室衰微、礼崩乐坏成为春秋时期的政治特征。B选项“郑国称霸”错误；C选项“好战”是表象；D选项“君主专制”是秦朝。
3.公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反映了( )A．铁制工具的推广B．分封制度的衰落C．社会经济的萧条D．兼并战争的残酷
解析：考查春秋时期的社会变化。材料反映，在鲁国举行象征传统礼制的射礼时，连公室都找不到足够懂礼仪、善射箭的官员，需要向大夫的家臣求助。这深刻地反映了西周建立的以周王室为核心的礼乐制度和分封制度正在走向衰落和瓦解。选项A“铁制工具的推广”、选项C“社会经济的萧条”和选项D“兼并战争的残酷”与材料内容关联不大。
4.春秋时期，楚国人一直想向吴越人学习铸剑之术。在战争中，楚国全面吸收了吴越的技术精华，铸剑工艺后来居上。这说明春秋时期的争霸战争在客观上( )A．促进技术的交流B．推动政治的变革C．带来社会的动荡D．加速王室的衰微
解析：考查春秋争霸战争的客观影响。材料提供了一个具体案例：楚国人通过在战争中与吴越人接触，学习并吸收了对方先进的铸剑技术，反而使自己的工艺后来居上。这说明激烈的争霸战争在客观上打破了地域隔绝，促进了不同地区间技术的交流、传播与进步。选项B“推动政治的变革”、选项C“带来社会的动荡”和选项D“加速王室的衰微”都是争霸战争的影响，但不符合材料所述的技术交流这一具体客观效果。