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数学七年级上册(2024)代数式精品课件ppt
展开 这是一份数学七年级上册(2024)代数式精品课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了10a+2b,代数式的概念,书写格式要求,×-a,m-2,1000-7v,a+03,3a2,m+n,a2+b2等内容,欢迎下载使用。
请解答下面的问题:(1)大米的单价为每千克a元,食用油的单价为每千克b元。买10千克大米、2千克食用油共需________元。(2)日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻气温的平均值。若某天上述四个时刻气温的摄氏度数分别是a,b,c,d,则日平均气温的摄氏度数是________。(3)一个五彩花圃的形状如图,花圃的面积为________。
上述算式中含有字母,字母可以像数一样参与运算,使问题中的数量关系和运算表示得更简明,更具有一般性。
上面我们所得到的算式与以前学过的算式有什么区别?
注意:带有“、≥、≠、=”符号(不等号、等号)的式子不是代数式,而是不等式、等式。
1.[2024·上海闵行区期中]下列各式中,不是代数式的是( )A.5ab2 B.2x+1=7 C.0 D.4a-b
2.用代数式表示:a的3倍与5的和.下列代数式正确的是( )A.3a-5 B.3(a-5) C.3a+5 D.3(a+5)
1.一般地,数与字母、字母与字母相乘时,乘号“×”通常用“·”表示或省略不写,并且把数写在字母的前面。
注意:数与数相乘时,为了避免歧义,只能用乘号“×”表示,不能用“·”表示或省略不写。
eg:将10×a写成10a,将2a×a写成2a2。
2.含有字母的式子用“+”或“-”连接时,后面有单位,要用“( )”将这个式子括起来。
eg:(10a+2b)元。
3.除法运算通常写成分数形式。
4.带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数。
5.数与字母相乘时,若数为1或-1,通常省略1。
【分析】m+n>0是不等式,不是代数式,×;
5x=6是等式,不是代数式,×。
一旦出现等号、不等号就不是代数式哦!
例4、用代数式表示: (1)小明今年m岁,小明比小丽大2岁,小丽今年________岁;(2)某班共有x名学生,其中女生人数占总人数的45%,则该班有男生________名;(3)小红家到学校的距离是1000米,她步行的速度是v米/分,她走了7分钟还未到学校,此时她离学校的距离为________米;
(4)某食堂有煤m t,原计划每天烧煤a t,现每天节约用煤b(b<a) t,则这批煤可比原计划多烧_________天;(5)一项工程甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,甲、乙两人合作完成这项工程需要_________天完成。
3.[2024·湖州吴兴区期中]代数式x-y2的意义为( )A.x与y的差的平方 B.x与y的平方的差C.x的平方与y的平方的差 D.x与y的相反数的差的平方
例5-2、能用代数式a+0.3a表示含义的是( )A.妈妈在超市购买物品共需a元,结账时买塑料袋又花了0.3元,妈妈共花了多少元B.一个长方形的长是a米,宽是0.3a米,这个长方形的周长是多少米C.小明骑自行车以a千米/小时的速度行驶0.3a小时后,所行驶的路程是多少千米D.一套商品房原价为a万元,现提价30%,那么现在的售价是多少万元
2(a+0.3a)=2.6a
例6、某品牌服装专卖店一款服装按原价降价a元后,再降价20%,现售价为x元,则原售价为_____。
4.为响应“清廉文化进校园”的政策,某校开展“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”系列活动,现需购买甲、乙两种清廉读本共200本供教职工阅读,其中甲种读本的单价为15元/本,乙种读本的单价为10元/本,设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( )A.15x元 B.10(200-x)元C.15(200-x)元 D.(200-10x)元
5.用代数式表示:(1)m与n的和的2倍:______________; (2)a,b两数的平方和:______________;(3)x与y的和的倒数:______________; (4)a的3倍与b的一半的差:______________.
7.(1)某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是m袋,用式子表示在这个月内销售这种商品的收入.(2)圆柱体的底面半径、高分别是r,h,用式子表示圆柱体的体积.
【解】在这个月内销售这种商品的收入是4.8m元.
圆柱体的体积是πr2h.
(3)有两片棉田,一片有m hm2(公顷,1 hm2=104 m2),平均每公顷产棉花a kg;另一片有n hm2,平均每公顷产棉花b kg,用式子表示两片棉田上棉花的总产量.
【解】总产量为(am+bn) kg.
(4)在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片,大正方形的边长是a mm,小正方形的边长是b mm,用式子表示剩余部分的面积.
【解】剩余部分的面积为(a2-b2) mm2.
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