小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）1. 圆和扇形的认识背景图课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）1. 圆和扇形的认识背景图课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，扇形藻，随堂小练，r2cm，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
在具体的生活情境中认识扇形，了解扇形的特征，会在圆中画出扇形。（重点）2. 认识圆心角，了解扇形的大小与圆心角的大小之间的关系。（难点）3. 会画指定半径和圆心角的扇形，建立空间观念。
用圆规画一个半径是3 cm的圆，并标出它的圆心和半径。
生活中你见过扇形的物体吗？这节课我们学习一下扇形。
如图，圆上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。图中涂色的部分就是扇形。
像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。
∠AOB最小，所对应的扇形也最小；∠AOD最大，所对应的扇形也最大。
(教材P51例1)在同一个圆中画几个大小不同的扇形，你有什么发现？
1. 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。
2. 在同圆或等圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。圆心角越大，扇形也就越大。
1.指出下列物体中的扇形。(教材P51做一做第1题)
2.先画一个半径是2 cm的圆，再在该圆中画一个圆心角是100°的扇形。(教材P51做一做第2题)
3.下面哪个图形中的角是圆心角？在（ ）里画“√”。(教材P52练习十第5题)
1.在（ ）里写出下面各扇形（涂色部分）圆心角的度数。
2.画出下面各图形的对称轴。
学习完本节课，你有什么收获？