语文园地三（第2课时）课件 （新教材）小学语文统编版二年级下册（2024）

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地三课堂教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了日积月累，十二地支，十二时辰表，口语交际，消防员，科学家，保家卫国，教书育人，参加救援，发明创造等内容，欢迎下载使用。
同学们，上节课我们积累了很多形容美食的词语，掌握了实用的识字方法，也明确了规范书写的要求，今天，我们继续走进语文园地，积累更多有意思的知识吧！
学习活动一　合作探秘生肖文化
我们的祖先除了创造出许多有趣的汉字，还流传下来了很多的传统文化。下面我们就一起来看看我国的生肖文化，请同学们自由读读这十二生肖。
这是我国传统的纪年方法，比如，2026年属马年。
我们每个人都有自己的属相，你能介绍一下你是哪年出生的？属相是什么吗？
今天我们要学习的十二生肖的称呼有点特别，它在每一种小动物的称呼前面都加多了一个字，一起来读一读。
古人把一天分为十二个时辰，每个时辰为两个小时，十二个时辰分别对应十二地支，以此来纪时。
这12个字又代表着什么呢？
你知道你的出生时间吗？请对照时间表，说说你的出生时辰是什么。小组内互相说说自己的出生时辰。
请同学们再来读读这十二生肖。试着按顺序把它们背下来。
学习活动二　合作交流职业理想，学会倾听提问
课前同学们根据这张表对身边人的职业进行了调查，现在我们就一起来交流交流吧。
请同学们仔细看图片，猜猜图片中的人分别是做什么工作的呢？
你们对这些词语还有印象吗？读一读，小组内说说你还知道哪些职业？
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
交流提示：我选的职业是：__________________这个职业的人会做：______________我还知道类似的职业有：__________
城市处处有他们的身影，他们让这个城市变得更干净，更美丽了。
网上购物需要他们，外卖可以找他们。美丽的期待，他们会为你送达。
戴着安全帽，拿着小铲子，把一块块砖头砌成高高的楼房。
大人们的职业真是多种多样，我们的生活离不开各行各业的劳动者。一天天，一年年，我们也会慢慢长大，你们有没有想象过二十年后的自己会在哪里，做什么工作呢？下面请同学们按照“想做什么、为什么想做这份工作”说一说自己的想法。
将来我想当画家。我叔叔就是一个画家，他的画可漂亮了，我也想像他一样画很多漂亮的画。
我想做汽车店的老板，因为我觉得我可以开各种各样的车，可酷了！
我长大想当老师，因为我妈妈是老师，一到寒暑假妈妈就带我到各地旅游，好朋友们可羡慕我了！
我长大想当老师，因为我想像老师一样厉害，什么都懂，什么都会。
我觉得老师可了不起了，因为我刚上学的时候什么都不会，有了老师的帮助，我写的字变得漂亮了，读课文也很流利，所以我想做一名语文老师。
有没有同学能说说想当老师的不同的理由呢？
1．借助“因为”说理由，把自己的职业理想说清楚。
听了同学们的表达，老师也想说说自己小时候的职业理想了。
同学们对老师的理想职业感兴趣吗？有什么想问老师的吗？
对于下面这位同学的分享，同学们有什么想问的吗？注意提问的时候多用“为什么、怎么”等疑问词有礼貌地提问。
你好，请问森林消防员和其他的消防员有什么不一样呢？
同学你好，我想知道你打算怎样成为一名森林消防员呢？
请问如果你的愿望真的实现了，你打算怎么做呢？
2．对感兴趣的内容多问一问，礼貌交流友好互动。
交际要求：①轮流说清楚自己的愿望是什么，为什么。②认真倾听同学的介绍，不打断他人发言，对感兴趣的内容提出疑问。③给说得清楚和会提问的同学点赞。
借助拼音，自由朗读，读准儿化音，读通句子。
学习活动三　合作朗读诗歌，感受师生温情
想一想：“我们”为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？
同学们为了表达自己对老师的问候和敬意，在老师的窗前栽下了一株紫丁香，代替同学们陪伴老师。
紫丁香给老师带来了什么？
这株紫丁香和老师作伴，给老师歌声、笑脸和美梦，为老师消除疲倦，让老师感受到学生对她的关心和尊敬。
请带着对老师的感激之情，自己试着有感情地朗读这首诗。
这节课，我们在趣味学习中积累了传统文化知识，锻炼了语言表达能力，也体会到了真挚的情感，收获满满。希望大家把课堂上学到的本领运用到生活中，继续感受语文学习的乐趣。