小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）亡羊补牢多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）亡羊补牢多媒体教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了走进古人的金点子，寓言寓意，一则故事原则，补衣缝补，叼走叼肉，联系实际体会寓意，理解题意，理解内容等内容，欢迎下载使用。
寓言就是借故事来说明道理的一种文章。寓言故事短小精悍，所以我们经常说“小故事，大道理”。
你觉得寓言有什么特点呢？
自读要求：1.标好自然段。2.请同学们认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。
寓言二则 亡羊补牢
yù zé wáng bǔ lá
堵上 后悔 结结实实
dǔ huǐ shí
羊圈 叼走 修一修
juàn diā xiū
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
像一把刀的刃被折断了，成了无用的东西。引申为“死亡”“灭亡”义。
《亡羊补牢》主要讲了一个什么故事？
一个养羊人的羊 ，邻居劝告他 ，养羊人 。第二天，他的羊 ，这才_____ ________________于是赶紧把______堵上，把_____修好，从此他的羊再也没丢过。
金点子手册--谁的点子好
请你再读一读这个小故事，思考：这个人一共丢了几次羊？分别是因为什么？用横线画出相关句子。
一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
请你再读一读这个小故事，思考：这个人一共丢了几次羊？分别因为什么？用横线画出相关句子。
同样的原因，悲剧再一次发生。
请你再读一读故事，思考：他每次丢羊后是怎么做的？画出相关句子。
邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
看到羊被狼叼走了，邻居的心情是什么样的？
邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
邻居为什么这么着急要去劝告他？他看到了什么，想到了什么？
羊已经丢了，不用修羊圈了。
羊已经丢了，修羊圈没用了。
请你再读一读故事，思考：他每次丢羊后是怎么做的？用波浪线画出相关句子。
他很后悔没有听邻居的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
读一读这两个句子，你觉得“赶紧”能不能去掉？为什么？
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
不能。因为“赶紧”体现了他当时意识到自己错了，马上去补救了。
不能。因为“赶紧”体现了他的心情很着急，害怕第三次丢羊，赶紧去修补窟窿。
想象说话：把羊圈修得结结实实后，如果养羊人又见到了邻居，他会跟邻居说什么？
应该早点听你的建议，这样我的羊就不会再丢了。
现在我听了你的建议，把羊圈修好了，我的羊再也不会丢了，谢谢你。
他明白了，要及时改正错误，不然错误会越来越大。
他明白了要听取别人的劝告。
养羊人从“亡羊补牢”这件事中，明白了什么？
金点子手册--金点子实战
下面两个小朋友，他们这样做对吗？怎样做才更好？
①小明的作业写错了很多字，同桌叫他订正，他却说：“已经写错了，还订正，有用吗？”
②红红写字的姿势不对，平时还爱看电视，一看就是一两个小时。妈妈劝她平时注意写字姿势，少看电视，多出去运动。红红说：“我的眼睛已经近视了，再注意也不会恢复。”
亡羊补牢，为时未晚。只要我们意识到自己的错误，勇于改正，什么时候都不晚！
小明的做法不对，要及时订正错误，避免再写错字。
红红的做法不对，要听取妈妈的劝告，保护眼睛，预防近视，防止近视度数加深。
你还记得我们是怎么学习这个故事的吗？
亡是独体字。第一笔点在竖中线上，第二笔横稍长。
补是左右结构。左边是衣字旁，衣字旁的两点靠近横中线。
劝是左右结构。注意左右两边的穿插。左边“又”的第二笔变成长点。
牢是上下结构。起笔点写在竖中线上，七笔竖写在竖中线上。
丢是上下结构。第一笔是短撇。注意勿把三笔竖和五笔撇折连成一笔写。
1.当堂练习：练写生字。　　亡 补 牢 劝 丢 2.课后作业： 回家把《亡羊补牢》这个故事说给家人听一听。