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      统编版小学二年级语文下册课件《语文园地三》

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      小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)语文园地三集体备课ppt课件

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      这是一份小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)语文园地三集体备课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了第1课时,识字加油站,第一关开启神秘盒,多种形式识字,借熟字识字,偏旁归类识字,溜月腻脆,借助图片识字,联系生活说话练习,字词句运用等内容,欢迎下载使用。
      教学策略1.识字加油站:教学时可以引导学生联系自己的生活经验,通过多种形式的读和说,达到语言积累和识字的目的;还可以采用游戏的方式,巩固和运用词语。2.字词句运用第一部分是根据偏旁猜测字义,再查字典验证,巩固形声字形旁表意的特点,提高学生自主识字的能力。第二部分可以引导学生通过查字典实践,了解“鹿、麝”等字的查找方法,提高学生运用部首查字法查字典的能力。3.我的发现教学时要注意引导学生发现每组偏旁之间的关联,结合课文中学过的字,通过做表情、做动作,借助生活经验和形旁,拓展到其他偏旁,从而使学生进一步了解形声字形旁表意的特点。4.日积月累:通过不同形式的朗读竞赛活动,按顺序读熟并把十二生肖背下来。还可借助图片、视频欣赏关于生肖的邮票、绘画、雕塑等,了解生肖文化。5.我爱阅读;在指导学生把文章读正确、流利的基础上,引导学生交流读后的感受,联系生活说说受到的启发或收获。▶教学准备多媒体课件。▶教学课时 2课时
      课时目标1.认识“津、溜”等9个生字,联系生活实际,运用相关词语说话。2.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。3.知道“鹿、金”等字可以作为部首,记住这些部首,学会用部首查字法查字典。
      狼堡闯关,救出懒羊羊!第一关:识字加油站第二关:字词句运用
      甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
      留——溜 棉——绵帮——邦 愤——喷
      我吃过酸溜溜的话梅。棉花糖软绵绵的。
      同桌之间任选词语说句子,不会说的词语请同学帮忙。
      第二关,在奇妙的地下山谷里,有许多生字要回家,可是它们读音都一样,喜羊羊分不清这些字,请你快来帮帮他吧。
      霄 元____宵 ____苹果削 九____云外
      第二关:奇妙的地下山谷
      赔 ____土陪 ____伴培 ____钱
      读一读这6个字,你发现了什么?
      这些字的偏旁和什么有关?
      你还知道哪些和上面偏旁有关的字?
      下面这些字查什么部首?查一查,记一记。
      “鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是以整体作为部首的。
      确认另外8个字的部首,并查字典验证。 在字典目录中找一找,还有哪些熟悉的字可以作为部首?
      课时目标:1、明白:带心字底和竖心旁的字大多与心理、情感有关。带“立刀旁”和“刀字旁(底)”的字大多与刀有关。2、十二生肖是中国传统文化中独特的生肖文化。3、阅读短文《小柳树和小枣树》
      进入狼堡,救出懒羊羊!
      炒 烤 烧煎 蒸 煮
      怒 恋 感慌 惊 怕
      刺 刮 剑分 剪 切
      自由练读,读准字音,同桌互读,不认识的字请教同桌或查字典。
      读一读,这些汉字有什么共同点?
      带“火字旁”和“四点底”的字大多和火有关。
      怒 恋 感慌 惊 怕
      说一说:你知道这几个字的意思吗?
      做一做:做动作、做表情感受词语的意思。
      想一想:你发现了什么?
      带“心字底”和“竖心旁”的字大多与心理、情感有关。
      刺 刮 剑分 剪 切
      带“立刀旁”和“刀字旁(底)”的字大多与刀有关。
      按照第一、二组字的学法合作学习。
      玩游戏,我来问,你来答。
      切切切,切萝卜,什么切?
      剪剪剪,剪窗花,什么剪?
      刮刮刮,刮胡须,什么刮?
      汉字秘密多,一个偏旁就有这么多的好朋友。要多留心相同偏旁的字,借助偏旁猜猜意思,再查字典验证,是很好的学习方法哟!
      已进入狼堡,快找到懒羊羊!
      子鼠 丑牛 寅虎 卯兔辰龙 巳蛇 午马 未羊申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
      说一说:同桌玩生肖游戏,一人说生肖,另一人说生肖对应的时辰。 讲一讲:你知道哪些与生肖有关的传说呢?
      小结:十二生肖在古代用作纪年,是中国传统文化中独特的生肖文化。
      古人根据太阳升起的时间将一昼夜分为十二个时辰,以十二种动物的习性来相配,因此形成了十二生肖。如老鼠是夜间活动的动物,因此子时配鼠;兔子在日出之时出来觅食,因此卯时配兔。
      找到懒羊羊了,马上成功了!
      阅读《小柳树和小枣树》
      思考:课文讲了小柳树和小枣树之间的一件什么事? 自由朗读故事,借助拼音读准字音,不认识的字可以借助偏旁猜读。
      小柳树和小枣树分别有什么特点?
      小柳树和小枣树你更喜欢谁?读了故事你懂得了什么?
      我们不能只看自己的长处、别人的短处,还要看到自己的短处和别人的长处。
      “尺有所短,寸有所长”,课后读一读《骆驼和羊》这个故事。
      每个人都有自己的长处和短处,不要拿自己的长处嘲笑别人的短处。

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      语文园地三

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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