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      华东师大版(2024)九年级数学上册 21.3 实践与探索(课件)

      • 3.15 MB
      • 2026-06-11 19:49:44
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      初中数学华东师大版(2024)九年级上册(2024)21.3 实践与探索课文ppt课件

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)九年级上册(2024)21.3 实践与探索课文ppt课件,共80页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,知1-讲,知1-练,45-x,20+4x等内容,欢迎下载使用。
      建立一元二次方程的模型解实际问题
      1. 列一元二次方程解实际问题的一般步骤.审 ——审题,明确已知量和未知量,找出它们之间的关系.设 ——设未知数.
      特别解读 第一步“审”一般不写出来,但它是关键的一步,只有审清题意,明确已知量、未知量及它们之间的关系才能准确列出方程.
      列 ——根据题目中的等量关系,列出方程.解 ——解方程,求出未知数的值.检 ——检验方程的解能否保证实际问题有意义.答 ——写出答案,应遵循“问什么,答什么;怎么问,怎么答”的原则.
      特别解读列方程,是解应用题的关键一步,一般先找出一个能够表达全部含义的等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含未知数的等式,即方程.
      2. 列一元二次方程解应用题的注意事项(1)在一道应用题中,往往含有几个未知量,应恰当地选择其中的一个用字母x表示,然后根据各量之间的数量关系,将其他几个量用含x的代数式表示出来.(2)设未知数时必须写清单位、用对单位. 列方程时,方程两边各个代数式的单位必须一致,作答时必须写上单位.(3)一定要对方程的根加以检验,看它是否符合实际意义.
      [一题多解] 如图21.3-1,在宽为20 m,长 为32 m的矩形地面上修筑等宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2,求道路的宽.
      解法一:设道路的宽为x m,由题意,得(20-x)(32-x)=540,解得x1=50(不合题意,舍去),x2=2.答:道路的宽为2 m.
      解题秘方一:利用平移法,把求不规则图形的面积转化为求规则图形的面积.
      解法二:设道路的宽为x m,由题意得32×20-(20x+32x-x2)=540.解得x1=50(不合题意,舍去),x2=2.答:道路的宽为2 m.
      解题秘方二: 利用分割法,把求不规则图形的面积转化为求规则图形面积的差,即草坪面积=矩形面积-道路面积.
      道路面积为长为32 m的横向道路面积与长为20 m 的纵向道路面积的和,减去重叠部分的小正方形的面积.
      建党节前,全国各地积极开展“弘扬红色文化,重走长征路”主题教育学习活动,我市“红二方面军长征出发地纪念馆”成为重要的活动基地. 据了解,今年3 月份该基地接待参观人数10 万人,5 月份接待参观人数增加到12.1 万人.
      解题秘方:紧扣增长率问题中的等量关系,建立一元二次方程的模型解决问题.
      (1)求这两个月参观人数的月平均增长率.
      解:设这两个月参观人数的月平均增长率为x,依题意,得10(1+x)2=12.1,解得x1= 0.1=10%,x2=-2.1(不合题意,舍去).答:这两个月参观人数的月平均增长率为10% .
      一定要对方程的根加以检验,看它是否符合实际意义.
      (2)按照这个增长率,预计6 月份的参观人数是多少.
      解:12.1×(1+10 %)=13.31(万人).答:预计6 月份的参观人数是13 .31 万人.
      2-1.[期中·周口]某村在加入乡村振兴助农直播间 10 个月期间,直播间累计观看直播人次 7 000万,其中第一个月收 获的直播粉丝为 1 000人,第三个月收获的直播粉丝为 1 960 人 . 求第二、三个月收获的直播粉丝数量的月平均增长率 .
      解:设第二、三个月收获的直播粉丝数量的月平均增长率为x.根据题意,得1 000(1+x)2=1 960,解得x1=0.4=40%,x2=-2.4(不符合题意,舍去).答:第二、三个月收获的直播粉丝数量的月平均增长率为40%.
      某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出 20件,每件盈利 45元,为了扩大销售、增加盈利、尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价 1元,商场平均每天可多售出4件,若商场平均每天盈利 2 100元,每件衬衫应降价多少元?请完成下列问题:
      解题秘方:用关系式“销售盈利=每件盈利×件数”,建立方程进行解答 .
      (1)降价前,该商场衬衫每天的总盈利为______元;(2) 设每件衬衫应降价x元,则每件衬衫盈利________元,平均每天可售出_________件;(用含x的代数式表示)
      (3)求出每件衬衫应降价多少元 .
      解:由题意得(45-x)(20+4x)=2 100,解得x1=10,x2=3 0,∵尽快减少库存,∴ x=30 .答:每件衬衫应降价30元 .
      在盈利相同的情况下,尽快减少库存,就是要多卖,降价越多,卖的也就越多.
      3-1.[期中·河南实验中学]中秋节是我国的传统节日,自古便有赏月、吃月饼等习俗.某甜品店在今年中秋节推出一种冰淇淋月饼,以150元/盒的价格售出,平均每周销售72盒.现甜品店为了回馈顾客,进行降价促销,经过调查发现,每盒每降价10元,周销售量就增加 3 盒 .已知该种月饼的成本价为100元/盒,当该种月饼每盒降价多少元时,甜品店每周销售这种月饼可获利 2 340 元?
      建立一元二次方程模型解决数字问题
      有一个两位数,它的十位数字与个位数字之和是8,如果把十位数字与个位数字调换,所得的两位数与原来的两位数的乘积为1 855,则原来的两位数为_________.
      解题秘方:设其中一个数字为x,用含x的式子表示另一个数字和两位数,根据题中的等量关系列方程即可.
      解:设原来的两位数的十位数字为x,则个位数字为8-x.根据题意,得[10x+(8-x)][10(8-x) +x]=1 855,整理,得x2-8x+15=0,解方程,得x1=3,x2=5.当x=3时,8-x=5;当x=5时,8-x=3.∴原来的两位数为35或53.
      教你一招列方程求解数字问题的方法:解决数字问题的关键是用代数式表示出多位数,设未知数时,通常采用间接设元法,即设多位数的某一数位上的数字为x,然后将其他数位上的数字用含x的代数式表示出来,最后根据题中的数量关系列方程即可
      知识储备 整数的常用表示方法:1. 两位数=十位上的数字×10+个位上的数字.2. 三位数 = 百位上的数字×100+ 十位上的数字×10+ 个位上的数字.3. 三个连续整数,设中间的数为x,则其余两个数分别为x-1,x+1.4. 三个连续偶数可设为2x-2,2x,2x+2;三个连续奇数可设为2x-3,2x-1,2x+1.
      建立一元二次方程模型解决围墙问题
      如图21.3-2,某农场要建一个矩形养鸡场ABCD,养鸡场的一边靠墙(墙长25 m),另外三边用木栏围成,木栏长40 m.
      解题秘方:紧扣矩形的面积公式建立一元二次方程模型解决问题,注意根据墙的长度对方程的解作出取舍.
      类型 1 墙长增加限制问题
      (1)若养鸡场的面积为168 m2,求养鸡场垂直于墙的一边AB的长.
      解:设养鸡场垂直于墙的一边AB的长为x m,则另一边BC的长为(40-2x)m.根据题意,得x(40-2x)=168,解得x1=14,x2=6.∵墙长25 m,∴0 m

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      21.3 实践与探索

      版本: 华东师大版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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