初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质课堂教学课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质课堂教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了氧元素，作出猜想→设计实验，水接触，铁钉与水接触，铁钉与空气接触，隔绝氧气，吸收水蒸气，支架涂油漆，车圈镀铬，链条涂油等内容，欢迎下载使用。
从调控反应的角度理解铁的生锈和防锈，认识化学如何指导人们正确利用物质、合理利用 资源，确立科学的应用观。
通过实验的操作和观察，初步学习实验现象的观察方法，学习归纳知识的思维方法。
通过具体的化学实验探究活动，学习控制变量和对比实验的实验设计方法。
铁锅用久以后就会有锈迹,有哪些有效防止铁锅生锈，延长铁锅使用时间的方法呢?
问题1：铁在什么环境下容易生锈?
任务四 厨房炒锅的保护和回收
活动一：探究铁锈蚀的条件
小组自主设计实验或观看实验视频，观察并分析实验现象
金属锈蚀与防护：铁钉生锈的条件
②利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂，即食品中的防腐剂和干燥剂。
①利用铁粉缓慢氧化放热制成防寒暖贴。
阅读拓展：铁生锈原理的应用
问题2：生产生活中如何防止铁锅生锈?常用的不锈钢锅是如何防锈的?
交流讨论：根据铁生锈的条件，该如何防止铁制品锈蚀呢？
破坏铁制品锈蚀的条件：隔绝水和氧气
支架和车圈也可采用铝合金、不锈钢等其他耐腐蚀的合金材料。
活动二：调查金属制品的防锈措施
问题3:生活中还有哪些防止金属生锈的方法?
1.涂层保护：刷漆、涂油、搪瓷、电镀、烤蓝等。
3.保持铁制品表面干燥。
问题4：金属矿物资源为不可再生资源，金属制品锈蚀、损坏和自然淘汰，每年都有大量的废旧金属产生。调查生活周围有哪些废旧金属？这些废旧金属如何处理？
资料：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示：（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。
交流讨论：如何保护金属资源？
活动三：保护金属资源的措施
3.有计划、合理地开采矿物
4.积极寻找金属的代用品
废旧金属回收利用的意义
1. 一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟。如图为铁、铜、钠、锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的金属是( )
A.铁B.铜C.钠D.锌
2．运用所学知识回答问题。(1)战国《韩非子•内储说上》提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以______(填“单质”或“化合物”)的形式存在。(2)磁铁矿的主要成分是________，赤铁矿的主要成分是________，生铁的主要成分是________。(4分)
3.铁是现代化学工业的基础，是人类进步必不可少的金属材料。请根据高炉炼铁示意图，回答下列问题。
(1)工业炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、石灰石和空气，炼铁得到的产品是______(填“生铁”“纯铁”或“钢”)。
(2)下列关于炼铁的说法中正确的是_____。
(3)请写出炼铁高炉中体现各种原料作用的化学方程式。
①焦炭充分燃烧提供热量：______________。
②灼热的焦炭与二氧化碳反应：________________。
③一氧化碳还原铁的化合物(以赤铁矿石为例)：___________________________。
④石灰石高温分解：______________________。
4．如图是实验室模拟炼铁的示意图，请按要求回答下列问题。(1)A处的现象是______________________。B处澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_______________________________。
(2)CO除作为反应物外，还能起到多种作用。①实验开始前应先_____________________，后加热；目的是排尽装置内的氧气。②实验过程中，可以把氧化铁还原成铁，作________(填“氧化剂”或“还原剂”)。③停止加热后，继续通入CO 至装置冷却至室温的原因是______________________。
通入CO(或一氧化碳)
(3)尾气(少量)处理方法：①物理方法——收集法：在装置B尾部导管口________________________。②化学方法——燃烧法：在装置B尾部导管口________________________________________。(8分)
系一个气球(合理即可)
放置一个点燃的酒精灯(合理即可)
(1)炼锡时加入少许铅形成合金，产物更易熔化流出，原因是_________________________________________________。
锡与铅形成的合金的熔点低于组成它的金属的熔点
6．[2025·黄山歙县模拟]《天工开物》记载“凡铁分生熟，出炉未炒则生，既炒则熟”。下列说法正确的是(　　)A．“炒”指生铁脱碳过程B．生铁密度大于纯铁C．高炉炼铁属于物理变化D．生铁比熟铁含碳量低
7. (高阶思维·证据与推理)48 g氧化铁与过量的CO反应，在不同温度下所获得固体的质量和固体成分如图所示。(1)若要获得铁，反应温度应不低于________(填“400” “600”或“800”)℃。(2)图中x＝________。(3)工业上不直接用焦炭还原铁矿石的原因是_____________________________________________。(3分)
焦炭与铁矿石接触不充分，反应不彻底(合理即可)