统编版（2024）23 黄帝的传说说课课件ppt

这是一份统编版（2024）23 黄帝的传说说课课件ppt，共34页。
在《山海经》第一册中，大家就学过《斩杀蚩尤的首领》——黄帝的故事。 那么为什么黄帝可以成为首领，他是怎么做到的呢？他还有些什么故事呢？
1、默读课文，注意默读要求：不动唇，不指读，不出声，用笔圈出不认识的字。2、看看与之前学过的课文相比，这篇课文有什么特别之处？3、思考：课文介绍了黄帝的哪些发明？
默读课文，说一说：课文讲了几个小故事？分别是什么？
黄帝 创造 推举 尊称 启发号召 按照 设想 材料 改进代替 自由 一段 提供
（1）说说黄帝是一个怎样的人物？课文中是怎样介绍他的？
黄帝是一个有很多创造发明，深受人们爱戴的人。
由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。
指个人、集体或阶级的联合体。
古代装有帷幕的车叫“轩”，车前用来驾牲口的直木叫“辕”。因为传说车是黄帝发明的，所以人们也称黄帝为“轩辕”。
我为黄帝做名片默读第1自然段，圈画关键词，口答人物名片。
黄帝的名片姓名：出生时代：职务：业绩：
造车的原因：人们运东西不便和辛苦
1、自学：默读课文2-4自然段，思考： “黄帝是怎么创造出车的？”2、按要求圈点勾画。
黄帝看到 ，想到 。 黄帝 ，结果 。
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于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，
号召:召唤群众共同做某事。
大家快来呀！刚刚我在干活的时候，看到了_________,我想到我们可以___________，我们一起试 试吧！
演一演，尝试加上语言、动作、表情
①做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运东西。②圆草帽被风吹到地上，向前滚出了很远。③出远门、搬运东西方便多了。④号召部落民众，按照设想不断尝试，终于把车造了出来。
你觉得黄帝是一个怎样的人？
蚂蚁爬在树叶上，安稳地浮在水面。
造一个像树叶那样浮在水面的东西，人能安全待在上面。
将很粗很粗的树干中间的一段挖空，又用木头做了桨。
人在里面能坐稳，能在水面上自由行动。
第二天，他们找来一根很粗很粗的树干，把它放进河里。可是，树干是圆的，人一爬上去，它就滚动起来，人在上面根本待不住。怎么办呢？他们一起商量，终于想出了办法：把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他们又用木头做了桨，就能在水面上自由地行动了。
车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，极大地改善了人们的生活。
黄帝的发明创造，给人们的生活带来了哪些好处?
借助下面的提示，讲一讲黄帝造车的故事。
借助下面的提示，讲一讲黄帝造船的故事。
部首：心结构：上下组词：忽然 忽悠造句：天忽然黑压压的，要下雨了。
部首：亻结构：左右组词：一件 证件造句：展出的工艺品，件件都很精致。
部首：户结构：半包围组词：启示 启发造句：老师的话对我很有启发。
部首：刀结构：上下组词：召集 召见造句：会议如期地召开了。
部首：人结构：上下组词：众人 群众造句：演出结束了，观众无不称赞。
部首：宀结构：上下组词：完全 完整造句：放学后，他很快完成了作业。
部首：卩结构：左右组词：退却 冷却造句：小猫想抓老鼠，老鼠却一下子钻进洞里了。