小学23 黄帝的传说完整版教学ppt课件

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上节课我们学习了《羿射九日》的神话故事，你还知道哪些神话故事呢？
这节课我们再来学习一个神话故事——《黄帝的传说》。
黄帝，传说是中华民族的始祖，中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕之丘，因此号称轩辕氏。 
请同学们默读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
帝 创 帽 启 召 按 设 材 替 断 其 待 段 互 供 善
dì chuàng mà qǐ zhà àn shè cái
tì duàn qí dài duàn hù gōng shàn
你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。
默读课文，说一说：黄帝带领人们发明了哪些东西？
自读课文第1-4自然段，思考：黄帝为什么要造车？是受到了什么的启发？
后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。
为了减轻老百姓出远门和运东西时的艰辛。
受到草帽被风吹掉，向前滚动的启发。
有一年夏天，黄帝正在干活，忽然 一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。……
如果明天不下雨，我们就_______________。如果__________，老师就_______________。
仿照文中的句子，用“如果……就……”造句。
再读课文第2-4自然段，了解黄帝造车的故事。
借助下面的提示，讲一讲黄帝造车的故事。
黄帝在干活时，被大风吹掉了头上的草帽，他看到草帽掉到地上后滚出很远，想到如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是他号召大家找来需要的材料，试了很多次，终于把车造了出来。
拼音：hū部首：心组词：萝卜 菠萝
拼音：jiàn部首： 亻组词：条件 文件
拼音：qǐ部首： 户组词：启发 开启
拼音：zhà部首：刀组词：召开 召集
拼音：zhòng部首： 人组词：观众 众人
拼音：wán部首： 宀组词：完成 完工
拼音：què部首：卩组词：退却 却步
拼音：gōng部首：亻组词：供养 供求
爱戴 忽然 方便 改善便利 改进 拥戴 突然
二、说一说黄帝造车是受到了什么的启发。
同学们，上节课我们学习了生字词和黄帝造车的故事，这节课让我们再次走进课文，了解黄帝造船的故事。
自读课文第5-8自然段，思考：黄帝造船是受到了什么的启发？
一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中有一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。 黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”
受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。
词语积累（AABB式词语）
再读课文第5-7自然段，了解黄帝造船的故事。
借助下面的提示，讲一讲黄帝造船的故事。
黄帝干完活在河边休息时，看到蚂蚁在树叶上就能浮在水面上不沉下去，他想到可以造一个像树叶一样浮在水面上的东西，让人待在上面。于是他和人们先找来很粗的树干放进河里，但没有成功；后来大家一起想到办法：把树干中间的一段挖空，人在里面就可以漂浮在水面上了。
水陆交通发展改善人们生活
本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明，给人们的生活带来了很大改善。
黄帝生活在五千多年前，据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西，如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法，还发明了著名的指南车。
二、说一说黄帝造船是受到了什么的启发。
受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。