人教版（2024）质量守恒定律教学演示ppt课件

这是一份人教版（2024）质量守恒定律教学演示ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了质量守恒定律的应用，质量守恒的原因，化学反应前后，实验探究，实验现象，实验结论，m11789g，m21789g等内容，欢迎下载使用。
微观上：原子的种类、数目、质量不变
宏观上：元素种类、质量不变
1.阅读教材，请你回答下列问题。
（2）化学方程式表明了 、 和 ，同时，通过 还可以表示各物质之间的 。
相对分子质量（或相对原子质量）
（1）化学方程式是 。
用化学式来表示化学反应的式子
探究一、化学方程式的含义
小组讨论，回答下列问题。
1.化学方程式的意义有：质的方面： ；宏观量的方面： ；微观量的方面： 。
表明了反应物、生成物、反应条件
表明了反应物和生成物的质量关系
表明了反应物和生成物的粒子个数比
化学反应前后质量守恒的微观原因：化学反应前后原子的 、 、 都不变。
3、质量守恒定律的解释
4、化学反应前后的变和不变
注意：有单质参加或生成的化学反应，组成单质的元素化合价一定改变（由同种元素组成的不同单质之间的转换例外，例如：石墨转化为金刚石）。
学生活动二：镁与氧气的反应
反应的氧气质量和逸散白烟的质量共同决定天平的平衡情况，会有三种结果。
2.玻璃管和小气球有何作用？
玻璃管和小气球起到缓冲作用，帮助平衡内外压强。
铜与氧气反应前后质量的测定
（1）锥形瓶中红色变黑色，气球先膨胀后缩小。（2）反应后，天平平衡。
反应前后物质的质量总和没有发生改变。
质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
1、参加化学反应的各物质，意味着不参加反应的物质的质量不能计算在内。
2、质量守恒定律适用于所有的化学变化，物理变化不在讨论范围。
3、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不是体积、分子个数或其他方面的守恒。
4、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内，如气体或沉淀也应考虑。
1.现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量为____g。
2. 6g碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳22g ，则有____g 氧气参加反应。
3.在 A + B —— C 的反应中，5g A和4g B恰好完全反应，求生成的C的质量。4.在 A + B —— C 的反应中，5g A和4g B充分反应后，剩余1g B，求生成的C的质量。5.在 A + B —— C 的反应中，5g A和4g B能恰好完全反应，如 5g A和6g B充分反应后，生成C的质量为多少？6.水冷却结成冰，总质量没有改变，由此说明：此变化符合质量守恒定律。此说法对吗？
5g+(4g-1g)=8g
不对，因为这是一个物理变化，不能用质量守恒定律解释。
方案二、铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
①铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。②反应前后天平平衡（m1=m2）。
取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个陶土网，将它们一起放在天平上称量，记录所称的质量。在陶土网上方将镁条点燃，观察现象。将镁条燃烧后所得固体与陶土网一起放在天平上称量，比较反应前后的称量结果。
发出耀眼白光，产生大量白烟，生成白色固体。
化学反应前后的一定改变
物质种类
分子种类
化学反应前后的可能改变
7.红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的关系的图像正确的是（ ） A B C D
8. “气体烙铁”是一种气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为2X+13O2 8CO2+10H2O，燃料X的化学式为（ 　）A．C3H8 B．C4H10 C．CH3OH D．C2H5OH
9.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（　 ）
A．X=0.4B．丁一定是单质C．甲和乙是反应物D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11∶14
为什么化学反应前后各物质的质量总和相等呢？