统编版（2024）二年级下册（2024）7 我不是最弱小的教案配套ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）7 我不是最弱小的教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了我不是最弱小的，初读感知，合作探究，指导书写等内容，欢迎下载使用。
看到这个题目，你产生了哪些疑问？
学习活动一　初读课文，了解故事内容
1．借助拼音读准字音，读通句子，圈出生字，画出新词。2．边读边思考：“我”是谁？除了“我”，还写到了哪些人？课文讲了什么故事？
填一填：课文讲述了萨沙一家 ，下雨了， ，最终 。
妈妈将雨衣递给哥哥，哥哥将雨衣给萨沙
萨沙用雨衣遮住娇弱的野蔷薇花
学习活动二　读句子，想象画面
默读课文1、2段，画出描写野蔷薇花的句子，并圈出你觉得写得最美的词语。
结合课本上的插图猜一猜“簇拥”的意思。
“芬芳”又是什么意思呢？
读句子，从颜色、气味等方面想象画面，并说一说自己想象到的画面。
我仿佛看到了一丛粉红色的野蔷薇，在绿色的草丛里特别显眼。
花瓣上还挂着晶莹的露珠，风一吹就轻轻摇晃。
好像闻到了它淡淡的清香，像蜂蜜一样甜。
　　　　　　　　一丛野蔷薇在铃兰花丛中绽放，粉红色的花瓣上还挂着晶莹的露珠，在微风里轻轻摇曳，空气中弥漫着淡淡的芬芳。
将想象到的画面串联成一段通顺、连贯的话。
弱小 周末 父母 吸引 芬芳
本节课我们认识了“弱、簇”等生字，学会了书写“弱、周”等字，积累了“弱小、周末”等词语，还一起了解了故事的经过，感受到了森林景色的美好和野蔷薇的可爱。下节课我们将继续走进森林，看看萨沙有什么收获。