







小学语文7 我不是最弱小的教学ppt课件
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苏霍姆林斯基,苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。 代表作品有《公民的诞生》《致女儿的信》等。
思考:什么时间?什么地方?有谁? 他们在做什么? 突然,发生了什么事?为什么妈妈说萨沙是个勇敢的孩子?
星期六、星期日。指每周的最后两天。
什么时间?什么地方?谁做什么?
森林里美吗?哪些语句可以看出?
这朵野蔷薇是什么样子的?
野花随风舞动,芬芳扑鼻。
雨水像从盆里泼出来一样。比喻雨大势急。
想一想:为什么雨衣最后给了萨沙?
为什么妈妈说萨沙是个“勇敢的孩子”了?
学习提示 默读课文第4-8自然段,找出萨沙的三次提问,用横线画出来,体会内心的的想法和变化。
第一句: 萨沙不解的问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”
妈妈的回答: 妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”
听到这句话,萨沙可能会悄悄想?
谁是比我弱小的人呢?拿到我是需要被保护的?
朗读指导: 带着“疑惑不解”的语气朗读,语速稍慢,独处萨沙的好奇与困惑。
第二句: 萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”
妈妈的回答: “要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈摸了摸萨沙的头。
朗读指导: 读出“不甘,不服气”的语气,句尾语调捎上扬,体现萨沙的小倔强。
第三句: 问到:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”
我保护了蔷薇花,我不是弱小的了。
妈妈的回答: 妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的了,你是勇敢的孩子啦!”
朗读指导: 读出“自豪、期待肯定”的语气,语速稍快,充满自信。
左略窄,右略宽。第八笔竖折折钩的横段略高于左半部分的相应横段,末笔提从竖中线起笔,略长于左半部分的末笔提。
被包围部分上面是“土”,不要写成“士”,下面是“口”,横折稍稍往里收。
两横平行,上长下短;竖画从横画正中直下;撇捺均在竖画与下横相交处起笔,左右舒展对称。
笔顺是竖折、横折钩、点、横、点;竖折的折段向右出头;横折钩要写得略微向里折;横较长。
口字旁较小。“及”第二笔横折折撇的“撇”要稍弯于第一笔长撇,捺要写得舒展。
“艹”的横不宜太长。 “分”的撇捺要写得舒展些。
“艹”的横不宜太长。“方”点画居中,横画宜长。
先写“弟”,再写“辶”;“弟”的第一笔点在竖中线上,第五笔竖折折钩紧贴横中线;“辶”第二笔写得要短小,最后一笔捺要舒展。
第四笔为横折。“力”撇画舒展。
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