小学语文7 我不是最弱小的授课课件ppt

这是一份小学语文7 我不是最弱小的授课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了情境导入激趣，活动一初访故事森林，未-末，对比识记，芳-芬，动作识记，联系生活识记，组词识记，编口诀识记，娇嫩充满生机等内容，欢迎下载使用。
队员们，爱心接力棒传递着温暖与责任。前两站，我们是学习者与发现者。今天，一位叫萨沙的四岁小朋友，将向我们提出一个重要的成长问题。
学生自由朗读，圈画生字，借助拼音读准字音。
1.分段指名读，纠正读音。2.思考：故事发生在哪里？有谁？发生了一件什么事？
让我们跟随萨沙一家走进森林。请轻声朗读第1-2自然段，边读边想象，你仿佛看到了怎样的景色？闻到了什么气味？
活动二：雨中的“传递链”
美好的时光被什么打断了？请你用横线画出描写天气变化的句子。
它是怎么传递的？请你圈出表示动作的词。
妈妈 → 托利亚→ 萨沙
请三位学生分别扮演妈妈、托利亚和萨沙，现场模拟这一“传递”过程。要求演员不说话，只用动作表演。其他同学观察并思考：这个传递过程是迅速的还是缓慢的？是毫不犹豫的还是犹豫不决的？
小组讨论：妈妈和托利亚自己不需要雨衣吗？他们为什么想都不想就传给了萨沙？
不好意思、过意不去、觉得不公平、甚至有点着急
妈妈、托利亚、萨沙，谁是最弱小的？同桌之间互相交流，说说你的理由。
妈妈的这句话，就是他们全家人在面对风雨时，一个不用商量的“爱心规则”。这个规则是什么？
把保护的资源，优先给予最需要的人。
雨前野蔷薇——娇美妈妈 → 托利亚 → 萨沙 （不解、不安）保护比自己弱小的
弱小 周末 吸引 芬芳 勇敢