统编版（2024）二年级下册（2024）第二单元・阅读7 我不是最弱小的精品ppt课件

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开启爱的守护之旅：获取“守护之星”勋章
要求：①读准字音，读通句子；②圈画生字词；③标出自然段序号。
“艹”的字一般与植物有关。
部首：弓结构：左右组词：弱小、软弱
造句：我们要给予弱势群体更多的关爱。
部首：冂结构：半包围组词：周围、周末
造句：这周我们班又获得了卫生优胜红旗。
部首：一结构：独体组词：期末、末尾
造句：每到周末，商场里总是挤满了人。
部首：母结构：独体组词：母亲、父母
造句：母亲的爱一直激励着我。
部首：口结构：左右组词：吸收、吸取
造句：舞台上精彩的表演深深吸引了台下观众的目光。
部首：艹结构：上下组词：芬芳、芬菲
造句：公园里栽种着各种各样的花草，散发出扑鼻的芬芳。
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部首：艹结构：上下组词：芳草、芳香
造句：花园里的花朵竞相开放，芬芳四溢。
快速浏览课文，说一说课文里都有谁？
小组合作，在文中分别找出描写野蔷薇的句子，边读边想象画面。
美丽可爱，对美好事物的欣赏
娇弱可怜，对“弱小”的心疼焦急
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。