新人教版初中语文八下6-24唐诗三首《石壕吏》教学课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）石壕吏教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了导入新课，吏夜捉人·心忧苍生，杜工部，杜工部集，“三吏”，“三别”，律诗绝句，家有男丁否，泣者推想，感悟思想等内容，欢迎下载使用。
学校语文组发起了“以文感时，以诗见世”为主题的诗歌短视频创作的探究学习项目，现向同学们征集《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》唐诗三首的短视频。以现代视听语言诠释诗歌内涵，聚焦乱世抉择与个体声音，引发当代青年对历史与现实的思考。
      代        主义诗人。字       ，自称           。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称        。宋以后被尊为“        ”，与      并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“       ”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有 高度的表达力。存诗1400多首，有《           》。
唐    现实   
子美 少陵野老    
①读书壮游期（35岁前） 早期作品豪迈浪漫，代表作《望岳》展现出雄浑的理想主义色彩。
②困守长安期（35-44岁） 反映社会现实与个人困顿，开启“沉郁顿挫”风格，如《兵车行》。
③安史之乱期（44-48岁） 深度记录安史之乱，忧国忧民，创作“诗史”《春望》《三吏》《三别》。
④漂泊西南期（48岁后） 律诗艺术登峰造极，思想深沉悲凉，代表作《秋兴八首》《登高》。
唐肃宗乾元元年（758），为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪所占的邺郡（今河南安阳），胜利在望。 但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转，在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。乾元二年（759）春，杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，夜宿晓行，风尘仆仆，赶往华州任所。所经之处，哀鸿遍野，民不聊生，这引起诗人感情上的强烈震动。他在由新安县西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所见所闻，写成这首诗。
古体诗      近体诗
暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。 吏呼/一何怒！妇啼/一何苦！ 听妇/前致词：三男/邺城戍。一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣！室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。老妪/力虽衰，请从/吏夜归，急应/河阳役，犹得/备晨炊。 夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。
全诗以沉郁悲凉为基调，通过语速快慢、声调高低的变化，展现“紧张—痛苦—决绝—苍凉”的情感脉络。注意通过停顿与重音区别人物语气（吏之暴怒、妇之哀苦、叙述者之悲悯），结尾处声断而情续，引人深思。
第一段：语速渐紧，语气紧张。“夜捉人”重读，突出紧张感；“逾墙走”“出门看”加快节奏，表现慌乱。 第二段：两句形成强烈对比，前句语气凌厉，后句声调凄苦。“一何”重读，强调程度之深 第三段：整体语气沉痛，层层递进。叙述家庭惨状时声调低沉，含悲忍泪；“老妪力虽衰”后语气转为决绝，尾句稍显急促，表现无奈中的挣扎。 第四段：语速减缓，声音转轻。“语声绝”“泣幽咽”用气声处理，营造沉重静默感；末两句语调苍凉，“独”字稍拖长，余韵无尽。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
日暮时（我）投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
差役喊叫得是多么的凶狠，老妇人啼哭得是多么的悲伤。
我听到老妇上前说：我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！
室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。
老妇我家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出连一件完好的衣裳都没有。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
老妇虽然年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。
投宿→住宿→听闻→告辞
吏：老妇：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！吏：老妇：室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。吏：老妇：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
尚有他人否？（就算没有男丁，你们也得出人。）
请人速应役！（多说无益，你苦？谁不苦？今天不应役，你我都是一死！）
有吏夜捉人请从吏夜归夜久语声绝
“夜”字联系在一起，表明整件事的发生与结束全在黑夜里，暗示了社会的黑暗。
“独”字是“只”的意思，暗示老妇人已经被抓，照应开头，收束全篇；于叙事中抒情，含蓄地表达了诗人对这灾难深重的一家人的深切同情。
新妇的泪丈夫战死沙场，婆母服役，未来不定。
老妪的泪语放不下家中年幼的孙子，也舍不得家中孤独的老翁，此去一别遥遥无期，归期更是未定前路也不知道等待她的是什么。为自己哭泣，为家人哭泣。
老翁的泪 儿子战死沙场老年丧子，年迈满头白发的妻子被连夜捉去服兵役才换回半条生路，再次见面遥遥无期，不知下次捉壮丁能否逃过一劫。
对百姓苦难的悲悯：目睹了官吏深夜捉人服役的场景，亲眼见证一个普通家庭被战争彻底摧毁，老妇的自我牺牲、老翁的隐忍逃亡，内心悲痛。
对黑暗现实的无力：作为官员，他无法阻止“吏夜捉人”的暴行，只能以诗记录，这是一种“见证者的痛苦”。
对时代苦难的共情：安史之乱中，石壕村的遭遇并非孤例，而是无数家庭的缩影，诗人预见苦难仍将继续。他的泪水是对整个时代底层人民深重灾难的集中宣泄。
心系苍生，心忧天下，忧国忧民。
困居长安时目睹国都破败之景他悲叹
漂泊西南时深夜辗转难以成眠他慨叹
回乡探亲时看到骄奢淫逸的权贵们他怒吼
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。
朱门酒肉臭， 路有冻死骨。荣枯咫尺异， 惆怅难再述。
夜幕下的石壕村，一位老妇用年迈的身躯，为家人撑起最后的庇护。杜甫以诗为史，记下这人间悲剧，却不止于悲叹。他在沉默中见证，在见证中思考：何以让百姓不再“夜捉人”？何以让苍生免于“泣幽咽”？一千多年过去，战火已熄，但杜甫“忧国忧民”的情怀，依然照亮我们前行的路——因为每一个时代，都需要听见民瘼的声音。