生物七年级下册（2024）消化和吸收课时训练

这是一份生物七年级下册（2024）消化和吸收课时训练，共19页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.吃米饭时，越嚼越甜，这是因为（ ）
A . 淀粉被唾液淀粉酶分解成了葡萄糖
B . 淀粉被唾液淀粉酶分解成了蔗糖
C . 淀粉在唾液的作用下，变成了葡萄糖
D . 淀粉在唾液淀粉酶作用下，被分解成麦芽糖
2.蛋白质与脂肪的初步消化分别属于（ ）
A . 物理性消化、化学性消化
B . 物理性消化、物理性消化
C . 化学性消化、化学性消化
D . 化学性消化、物理性消化
3.医生在从病人的某处消化道中取出的混合物中发现了少量的多肽，麦芽糖，请问这是从消化道的哪一部分取出的？（ ）
A . 口腔 B . 胃 C . 小肠 D . 食道
4.消化液中既能消化蛋白质又能消化脂肪的是（ ）
A . 唾液和胃液
B . 胰液和肠液
C . 胆汁和胰液
D . 唾液和肠液
5.如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。下列关于该结构的有关叙述正确的是（ ）
A . 该结构位于大肠
B . 该结构称为皱襞
C . 该结构能分泌腺消化液
D . 该结构增大了消化和吸收的面积
6.某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，为保证双肺都能获得氧气，气管插管从口腔进入后，抵达（ ）
A . 咽 B . 喉 C . 胃 D . 气管
二、多选题
1.消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是（ ）
A . 胃 B . 口腔 C . 小肠 D . 肝脏
2.胃、小肠和大肠都吸收的物质是（ ）
A . 水 B . 无机盐 C . 葡萄糖 D . 氨基酸
3.下列消化液中，不含有消化蛋白质的酶的是（ ）
A . 唾液 B . 胃液 C . 胆汁 D . 肠液
4.酶的化学成分是（ ）
A . 糖类 B . 蛋白质 C . 脂类 D . 核酸
5.下列各项中是人体所需要的部分营养物质，能被人体直接吸收的营养物质是（ ）
A . 水 B . 维生素 C . 脂肪 D . 麦芽糖
6.下列曲线分别代表不同的生理过程，分析解读正确的是（ ）
A . 若图甲表示血液中二氧化碳含量的变化，则Ⅱ处代表肺部的毛细血管网
B . 若图乙表示的是人体内的某血管，则其内一定流动脉血
C . 若图丙表示血液流经小肠的过程，其中b为小肠处毛细血管，则c处血液与a处血液相比，血液中二氧化碳和葡萄糖增多
D . 若图丁表示食物在消化道中的消化情况，根据图示可以说明B是吸收的主要场所
7.人体所需的最重要的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。下列有关食品与营养的叙述中不正确的是（ ）
A . 淀粉与纤维素均属糖类，两者均可被人体消化吸收
B . 蛋白质不仅可提供人体能量，也可以修补组织
C . 花生、猪肉等食物中糖类含量比较高
D . 人体中所需的无机盐虽然很少，如果不摄取也会影响健康
三、填空题
1.人体吸收营养物质的主要器官是 ________ ，其内表面有许多环形的 ________ ，其表面有许多 ________ 状的突起，这就大大增加了它的内表面积。
2.在多种消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步被分解成 ________ ，淀粉逐渐被分解成葡萄糖，脂肪逐渐被分解成 ________ 和 ________ 。
3.在观察小肠绒毛的实验中，用肉眼可以见到小肠的表面上有很多环形 ________ ，进一步用放大镜观察，则见小肠的内表面上有 ________ ．
4.人体小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段，是 和 的主要场所．小肠黏膜的表面有许多的环形 ， 上有许多 ， 大大增加了 和 的面积．
5.探究馒头在口腔中的变化时，唾液中含有的 ________ 把淀粉分解成了麦芽糖。
四、简答题
1. 完成概念图。
2.小明因病切除小肠，靠滴注营养液生活，营养液中有哪些营养物质？
3.食物中含有哪些营养物质？其中哪些营养成分需要消化，分别消化成什么？
五、资料分析题
1.资料—：北京时间2024年4月26日05时04分，神舟十八号叶光富、李聪、李广苏3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十七号乘组实现“太空会师”。据了解，空间站核心舱内配置了120余种营养均衡、保质期长的航天食品。航天食品讲究荤素搭配，许多美味的家常菜都出现在了航天员的美食列表里。
资料二：航天员在太空中的大小便处理并不简单。他们使用“抽气马桶”，依靠气流将排泄物带走。尿液被抽入贮箱，粪便脱水后会进入收集器，经除臭处理后由航天员取出并密封投入废物桶。航天员的尿液，先在尿处理子系统中进行净化，然后进入水处理子系统再次深度净化，最终会得到再生水。
（1） 据资料一分析，航天食品应包含人体需要的营养成分，这些营养成分主要有 ________ 、脂肪、 ________ 和水、无机盐、维生素六大类。如果航天员的食谱中已有米饭、鱼香肉丝和酱牛肉，从膳食平衡的角度考虑，还应该选择加入 ________ （填“炒菜心”或“红烧排骨”）。食物经过消化后形成的小分子营养物质通过消化管进入血液的过程称为 ________ 。
（2） 据资料二分析，航天员形成尿液的器官是 ________ ，它的结构和功能的基本单位是 ________ 。在形成尿液的过程中，原尿在流经 ________ （填“肾小管”或“肾小球”）时，全部的 ________ 、大部分的水和部分的无机盐等都会被重新吸收。
（3） 血液流经肾脏后，血液中尿素的含量会明显 ________ ，氧气的含量也会明显 ________ 。
2.2024年国家卫生健康委等16个部门联合制定了《“体重管理年”活动实施方案》，力争通过三年左右时间，提升全民体重管理意识，普及合理膳食、主动运动等健康生活方式，形成全民参与、人人受益的良好局面。请根据以下信息，回答问题。
（1） 人体从食物中摄入的营养物质被消化和吸收的主要场所是 ________ 。
（2） 营养物质为人体的生命活动提供能量，其中 ________ 是最主要的供能物质。
（3） 据表格数据推测：从青少年时期起，随着年龄的增长，超重率和肥胖率呈 ________ 趋势。
（4） 研究表明，超重和肥胖是引发心血管疾病、糖尿病、癌症等疾病的重要危险因素，其中糖尿病是一种与人体内血糖调节异常相关的疾病，这与 ________ （填激素名称）异常有关。
（5） 2025年5月20日是中国学生营养日，主题为“吃动平衡，身心健康”。为控制体重、预防超重和肥胖，请参考中国居民平衡膳食宝塔的建议，说一说我们可以怎么做? ________ 。
3.阅读资料，结合资料内容回答问题：
资料一：研究显示，夜间过多光暴露会显著增加人类患糖尿病、肥胖等代谢疾病的风险。中国科学技术大学薛天教授研究团队，发现了光直接通过激活视网膜上特殊的感光细胞，经视神经至脑部的系列结构传递信号，压抑了机体的血糖代谢能力。
资料二：中新网9月24日（2021年）报道，中国科学家对外宣布，我国已经掌握了人工合成淀粉的关键技术。该科技成果能利用二氧化碳合成淀粉，淀粉是一种单一结构的大分子物质，以往人类所使用或食用的淀粉，几乎都来自各种植物。
（1） 人体血糖的代谢主要由 ________ （填激素名称）进行调节，此激素分泌不足时会导致糖尿病，这种调节称为 ________ 调节；由资料一可知 ________ 的调节作用会影响机体血糖代谢的能力，即人体的生命活动受上述两方面的调节。
（2） 粮食作物富含淀粉，淀粉是一种大分子糖类物质，糖是人体 ________ 的能源物质，细嚼馒头有甜味是因为淀粉在口腔中被分解成了 ________ ，而最终各种形式的糖在 ________ 中被分解成 ________ 后进入循环系统，大部分在细胞内被分解并释放能量。人工合成淀粉的问世，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能。
4.【资料一】袁隆平是享誉海内外的著名农业科学家、中国杂交水稻事业的开创者和领导者、中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。杂交水稻成为解决全球粮食短缺问题的“中国方案”。
【资料二】吴孟超是我国著名的肝胆外科专家、中国科学院院士，被誉为“中国肝胆外科之父”。从医70余年，吴孟超一双手曾为13600多名肝病患者解除病痛。
（1） 袁隆平团队培育的杂交水稻产量的提高解决了世界人民的温饱问题，是因为水稻的主要营养成分是糖类，它是人体最主要的 ________ 物质。去壳后的糙米含有丰富的维生素B1，如果长期食用过度精磨的大米容易患 ________ 病。
（2） 人们食用米饭后，其中的淀粉首先在人体的 ________ 进行初步消化，然后在 ________ 内彻底消化成 ________ ，最终被人体吸收利用。
（3） 发霉的米、面、花生中存在大量黄曲霉素，能强烈地导致肝癌，损害肝脏的功能。肝脏是人体最大的消化腺，能分泌 ________ ，这种消化液储存在 ________ 中，对 ________ 具有乳化作用，该过程发生在 ________ ，这种消化过程属于 ________ （填化学或物理）消化。
六、实验探究题
1.某生物小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如图所示实验，请据图分析回答下列问题：
（1） 该实验中对照组是 ________ 号试管，能形成3组对照实验。将1号试管和2号试管进行对照，实验的变量是 ________ 。
（2） 将1号试管和3号试管进行对照，3号试管中？处需要加入 ________ ，该组实验是为了探究口腔中舌的搅拌对馒头的消化作用。2号试管和4号试管不能形成一组对照实验的原因是： ________ 。
（3） 1号、2号、3号试管放在37℃的水浴中，其目的是 ________ 。
（4） 向4支试管加入稀碘液后，请预测实验现象： ________ 。通过此实验，你得出的结论是：馒头在口腔中的消化需要唾液、舌的搅拌以及适宜的温度。
2.某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据图片，分析并回答问题。
（1） 在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，10min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则试管中出现的现象是：C ________ 。
（2） 将三支试管充分振荡，放入37℃的温水中，10min后，向A试管滴加一滴稀碘液，A试管的现象是 ________ ，C试管的现象是 ________ 。
（3） 再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，B试管的变化是 ________ 。B试管的现象证明 ________ 。
（4） 在这个实验中，设置A试管的作用是 ________ 。
（5） 实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗？ ________ 。
3.人的生命活动需要营养物质提供的能量，其中糖类、蛋白质和脂肪是有机物，需要消化才能被人体吸收。下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验，请回答。
（1） 为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在的37℃水中目的是 ________ 。
（2） 10分钟后往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管 ________ （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 ________ 。
（3） 科学探究的数据往往存在误差，所以要设置 ________ 组。即同一个使实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的 ________ 。
近年来我国八年级学生和成年人超重率和肥胖率
年龄段
性别
超重率
肥胖率
八年级
男
8.9%
10.7%
八年级
女
12.9%
8.6%
成年人
男
37.6%
16.1%
成年人
女
33.2%
14.9%