初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）生物圈课时作业

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）生物圈课时作业，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙要获得10千焦的能量，则最少需消耗蝗虫的能量为（ ）
A . 25千焦 B . 50千焦 C . 100千焦 D . 125千焦
2.以下那种生态系统每年生产的氧气最多（ ）
A . 海洋生态系统
B . 草原生态系统
C . 森林生态系统
D . 农田生态系统
3.在食物链的传递过程中，能量越来越少，而农药残留却（ ）
A . 富集 B . 减少 C . 消失 D . 不变
4.下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
①生物圈是所有生物的家园 ②整个地球就是生物圈 ③生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层 ④生物圈是指某一种生物的活动范围 ⑤生物在生物圈中生存、繁衍．
A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ①③⑤
5.构成人工生态系统的第一要素是人，下列不属于人工生态系统的是（ ）
A . 城市生态系统
B . 农业生态系统
C . 鱼塘生态系统
D . 草原生态系统
6.生物圈是我们唯一的家园，我们要好好保护它。下列不利于保护生物圈的活动是（ ）
A . 保护生物的多样性
B . 进行环保宣传
C . 焚烧秸秆和垃圾
D . 使用清洁能源
7.地球上最大的生态系统是（ ）
A . 森林生态系统​
B . 海洋生态系统​
C . 草原生态系统​
D . 生物圈
二、填空题
1.我们把生物与环境形成的统一整体称为生态系统，地球上最大的生态系统是 ________ ，它包括大气圈的下层、水圈和 ________ 。
2.被称为“地球之肾”的生态系统是 ________ ；被称为“绿色水库”的生态系统是 ________ ；森林生态系统与农田生态系统相比，稳定性更强的是 ________ ，属于人工生态系统的是 ________ ．
3.地球上所有的 ________ 与其生活 ________ 的总和就叫生物圈，它是最大的 ________ ．
4.森林生态系统分布在湿润的地区动植物种类繁多，被称为 ________ 和 ________ ，湿地生态系统又被称为 ________ ．
5.地球上所有的生物共有一个家，这就是 ________ 。它包括 ________ 、 ________ 和 ________ 。
6.地球上所有生物与其生活环境的总和叫做 ________ 圈。
7.正是由于 ________ 流、 ________ 流和 ________ 流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体．
8.生物圈包括 ________ 的底部、 ________ 的大部和岩石圈的 ________ 。
9.生态系统是在一定自然区域内，所有 ________ 及其生活的环境共同构成的； ________ 是地球上最大的生态系统．
三、判断题
1.能量在食物链中的流动是逐级递减的。 （ ）
2.保护生物圈需要大家的共同努力，从自己身边的小事做起没有任何意义。（ ）
3.森林生态系统能够涵养水源，被称为“地球之肾”。（ ）
4.农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主。（ ）
5.某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。（ ）
四、资料分析题
1.阅读下列材料并回答问题。
材料一：邦亮东黑冠长臂猿国家级自然保护区位于广西靖西市，与越南重庆县长臂猿保护区山水相连。该保护区中的东黑冠长臂猿为极度濒危物种，全球仅74只左右，分布在中越边境的一片喀斯特林区中，中国境内约36只。2024年4月25日至5月5日，我国科研人员监测发现保护区新增2只幼猿，因其繁殖周期长，每增一只都极为珍贵。
材料二：该保护区有东黑冠长臂猿、黑叶猴、熊猴、金钱豹、林麝、蟒蛇、大壁虎、苏门羚、变色树蜥、云南穗花杉、蚬木等多种珍稀动植物。科研人员在进行野外监测工作时，面临蚊虫叮咬、毒蛇威胁等困难，每天需蹲守记录十几个小时，每月重复20多次。
材料三：东黑冠长臂猿以家庭为单位群居，领地需求大且食性挑剔，尤其爱吃南酸枣等果实。此前因人类的猎杀和对栖息地的破坏，东黑冠长臂猿一度销声匿迹，直到2006年，我国才重新发现其行踪。
（1） 据材料一分析，东黑冠长臂猿栖息地属于 ________ （填“森林”或“草原”）生态系统。
（2） 材料二划线部分体现了该自然保护区的 ________ （填“生物种类”、“基因”或“生态系统”）多样性。材料中对科研人员造成威胁的生物，如蚊虫、毒蛇等， ________ （填“可以”或“不可以”）将其彻底杀灭，以保护生物的多样性。
（3） 据材料三分析，此前造成该保护区生物多样性面临威胁的主要原因是 ________ 。
（4） 由材料可知，保护东黑冠长臂猿最有效的措施是建立 ________ 。
2.根据资料和所学知识，回答下列问题：
资料一：张家界国家森林公园坐落于湖南省张家界市区以南10公里处。公园不仅自然景观奇特，而且动植物资源异常丰富，有“天然植物园”、“动物王国”之称。其中有大量珍稀动植物：猕猴、娃娃鱼、云豹、穿山甲、金钱槭、鹅掌楸、红豆杉、银杏、珙桐等。
资料二：加拿大一枝黄花，又称为“黄莺花”，原产于北美，为菊科多年生草本植物。常见于城镇庭院、郊野、河岸及高速公路等处。它是一种野性十足的“霸王草”，可以通过根和种子两种方式繁殖，具有超强的繁殖能力，三年就能迅速成片，其生长区内的其他作物、杂草就会消亡，严重影响原有植被，破坏生物的多样性。
资料三：2023年9月9日，四川省种质资源中心库正式揭牌，预计在今年年底建成投用。据了解，该种质资源库可保存农作物种质资源52.4万份、畜禽种质资源105万剂、水产种质资源26万剂，涵盖农林牧渔草，保存期可达50年。
（1） 红豆杉所结种子与红豆种子一样红艳，它是我国一级保护植物，被誉为“植物界中的大熊猫”；珙桐的花基部白色的苞片看起来像白鸽，被称为“中国鸽子树”。分类学上把这两种植物归属为两个不同的植物类群，其分类依据是 ________ 。
（2） 材料一中的生态系统植物种类繁多，在保持水土、涵养水源方面有着重要作用，故有“ ________ ”之称。
（3） 导致生物多样性面临威胁的原因多种多样，除了资料二体现的原因外，请另外再写出项。 ________
（4） 材料三中，为了保护生物的多样性，实现人与自然和谐共处，我国建立了许多濒危物种的种质库，此项措施主要是为了保护的多样性。保护生物多样性的根本措施是 ________ 。
3.资料分析题
微塑料，指的是直径小于5毫米的塑料碎片。微塑料颗粒可以随着江河进入海洋，跟着洋流环游，也可以凭借强风助力，实现超长距离的迁移。海水中的微塑料颗粒很容易迁移到海洋生物体内，沿着食物链逐步迁移，最后“回到”我们身上。据估计，一个经常吃贝类的人一年可能摄取超过1万个微塑料，就算不吃海鲜，类似的命运也难以避免。
请根据上面资料回答下列问题：
（1） 海水中的微塑料颗粒属于影响海洋生物的 ________ 因素。
（2） 资料显示，环境中的有毒有害物质会沿食物链和 ________ 不断 ________ ，最终危及人类的健康。
（3） 短时间内，微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是 ________ 。
（4） 微塑料从江河经过超长距离的迁移，最终“回到”人体，经过了多个生态系统，这说明生物圈是一个 ________ 的整体。
（5） 我国是塑料的生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题，你能提出减少海洋微塑料的方法吗？ ________ （提出一点即可）。
4.阅读下列的材料，分析回答问题：
材料一：2023年8月24日，日本不顾国际社会反对，将核污水排入大海。此外，根据东京电力公司此前公布的计划，到明年3月底为止，东电总共将对核污染水进行4轮排放，排放总量约为31200吨，占到目前核污染水总量的2.3%。有数据显示，在正式排污开始前，核污染水已存到了130万吨，要把核污染水全部排完，上述操作还将循环无数次，整个排污过程至少需要30年。核污水含有放射性物质，如被人类或其他生物体吸入，将长期残存体内。在海洋环境中，放射性物质通过食物链可能被富集。人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。放射性物质还会蔓延全球海域，全球都将会有风险。
材料二：“海绵公园”是指公园能够像海绵一样，下雨时能储水、渗水、净水；需要时会将储存的水“释放”并加以利用，能有效解决城市内涝和水污染的问题。
（1） 核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的 ________ （填“非生物因素”或“生物因素”）。
（2） 日本政府指望依靠海洋的 ________ 能力来解决核污水的危害。在食物链“浮游植物→浮游动物→食浮游动物鱼类→底层食鱼鱼类→顶层食鱼鱼类”中，生物体内放射性物质最多的是 ________ 。
（3） 材料一中提到：“放射性物质还会蔓延全球海域，全球都将会有风险。”这是因为 ________ ，是所有生物共同的家园。
（4） 海绵公园属于 ________ 生态系统，它能净化水质、蓄洪抗旱。公园里的生物进行生命活动所需要的能量最终来自 ________ 。
（5） 若公园被有毒物质污染，则植物死亡后，其体内的有毒物质返回水体会造成二次污染，请据此给公园的管理者提出一条合理化建议： ________ 。
5.阅读下面的资料，分析回答问题：
2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震，随后引发了日本福岛核电站 放射性物质泄漏事件．大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上 都受到了不同程度的影响．而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质．
（1） 如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是 ________ ．
（2） 小鱼和鲸鱼的体内都有 ________ ，因此同属于脊索动物门的脊椎动物门．
（3） 鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼用 ________ 呼吸，生殖方式为 ．
（4） 在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对 生态系统造成破坏．“放射性物质已扩散到全球”，人生态系统的角度分析，说明了 ．
五、实验探究题
1.某生物兴趣小组想利用小鼠探究核废水对生物的健康是否有影响，设计实验方案如下。请据表回答问题。
（1） 表格中“？”处应填0.5L ________ 。实验过程中应保证其他条件都相同，是为了 ________ 。
（2） 设置乙组的目的是 ________ 。
（3） 实验选用20只小鼠而不是1只，这是为了 ________ 。
（4） 一段时间后，若发现 ________ （填“甲”或“乙”）组小鼠精神状态、活跃度较差，则一定程度上能说明核废水对生物的健康造成影响。
（5） 地球上最大的生态系统是 ________ ，是所有生物共同的家园，所以核废水中的放射性物质将会影响该生态系统中的所有生物。
2.2023年1月，日本政府宣布将于春夏前后排放福岛第一核电站的核污水至太平洋，引发国际舆论哗然。福岛核泄漏事故曾震动世界，涉事公司用海水冷却受损核设施，使用过的海水受到放射性污染，被存放在数万个巨大的罐里，成为核污水。日本政府声称已对该核污水进行了处理，但未被其它国家认可。某科技活动小组想利用小鱼探究处理过的核污水对生物是否安全，设计方案如下：
据此回答下列问题：
（1） 表格中“？”处应填 ________ 。
（2） 设置乙组的目的是 ________ 。
（3） 甲、乙两组都给予相同且适宜的环境条件，目的是 ________ 。
（4） 实验选用50只小鱼，而不是1只，这是为了 ________ 。
（5） 若甲组小鱼死亡的数量明显高于乙组，则一定程度上能说明该公司排放的处理过的核污水对生物 ________ 。
（6） 海水中的污染物会随着食物链进入人体，被人体的 ________ 吸收（器官），该器官适于吸收的特点是 ________ （答出一点即可）
（7） 从这些小鱼中选择一条活的做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，应选择尾鳍色素 ________ （多/少）的小鱼，利于观察。用湿棉絮包裹小鱼的头部鳃盖和躯干部，在实验过程中，应时常往棉絮上滴 ________ ，这样做的目的是 ________ ，用 ________ 倍显微镜观察尾鳍内血液的流动情况。
（8） 生物圈是一个统一的整体，是地球上所有生态系统的总和，是所有生物共同的家园，请写一句标语发出呼吁，号召大家保护我们唯一的家园 ________ 。
组别
实验材料
实验步骤
其他条件
甲
生长发育情况基本相同的健康小鼠20只
饮用水1L+？
相同且适宜
乙
生长发育情况基本相同的健康小鼠20只
饮用水1.5L
组别
实验材料
实验步骤
环境条件
甲
生长发育状况基本相同的小鱼50条
加入池塘水180升+？
相同且适宜
乙
生长发育状况基本相同的小鱼50条
加入池塘水200升
相同且适宜