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      1.1.1 同底数幂的乘法-课件--北师大版数学七年级下册(新教材)

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)幂的乘除教课内容课件ppt

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)幂的乘除教课内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了乘方运算,1怎样列式子,同底数幂的乘法,计算下列各式,1102×103,2105×108,10×10,乘方的意义,乘法的结合律,310m×10n等内容,欢迎下载使用。
      1. 经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,进一步体会幂运算的意义及类比、归纳等方法的应用,发展运算能力和有条理的表达能力.(重点)2.了解同底数幂乘法的运算性质,并能解决一些实际问题.(难点)3. 从数的相应运算入手,类比过渡到式的运算,从中探索、归纳式的运算法则,使新的运算规律自然而然地同化到原有的知识之中,使原有的知识得到扩充、发展.
      1015 是有理数的什么运算? 其中 10 叫什么数? 15 叫什么数?
      根据乘方的定义怎样计算 107×108 ?
      光在真空中的传播速度约为3×108m/s。太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星,它发出的光到达地球大约需要4.22年。  一年以 3×107 s 计算,比邻星与地球之间的距离大约是多少米?
      3×108×3×107×4.22= 37.98×( 108×107 ) (m)
      (2)观察这个算式,与以往的计算有何不同?
      (1)102×103;(2)105×108;(3)10m×10n(m,n 都是正整数)。
      ×(10×10×10)
      底数为 10 的两个幂相乘,结果为底数仍为 10 的幂,它的指数为两个幂的指数的和。
      (– 3)m×(– 3) n
      如果 m、n 都是正整数,那么 am·an 等于什么?为什么?与同伴进行交流。
      am · an
      通过刚才的计算,同学们是否能发现什么规律?
      同底数幂相乘,底数_____,指数_____。
      am · an = am+n(m,n 都是正整数)
      (1)(– 3)7×(– 3)6;
      (3)– x3 · x5;
      (4)b2m · b2m+1。
      解:(1) (– 3)7×(– 3)6 = (– 3)7+6 = (– 3)13;
      (3)– x3 · x5 = – x3+5 = – x8 ;
      (4)b2m · b2m+1 = b2m+2m+1 = b4m+1.
      am · an · ap 等于什么?为什么?与同伴进行交流。
      3个及以上的同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
      例 2 光在真空中的传播速度约为 3×108 m/s,太阳光照射到地球上大约需要 5×102 s。地球距离太阳大约有多远?
      解: 3×108×5×102
      = 1.5×1011(m)。
      因此,地球距离太阳大约有1.5×1011m。
      1.[2025湖南]计算a3·a4的结果是(  )A.2a7 B.a7 C.2a4 D.a12
      2.下列四个算式:①a6·a6=2a6;②(-m)3·(-m)6=m9;③x2·x·x8=x10;④y2+y2=y4.其中计算正确的有(  )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
      3. [教材P3例2]计算式子(4×106)×(-8×108)的结果用科学记数法表示为(  )A.32×1014 B.3.2×1015C.-3.2×1015 D.-32×1014
      4.当a<0时,(-a)5·(-a)2n(n为正整数)的值为(  )A.正数 B.负数C.非正数 D.非负数
      【点拨】(-a)5·(-a)2n=(-a)2n+5.因为a0.所以(-a)2n+5>0.故选A.
      5.已知a4·am-1=a9,则m的值为________.
      【点拨】因为a4·am-1=a9,所以4+m-1=9,解得m=6.
      6.已知ax=5,ax+y=25,则ax+ay的值为________.
      【点拨】因为ax=5,ax+y=ax·ay=25,所以ay=5.所以ax+ay=5+5=10.

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      1 幂的乘除

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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