小学数学苏教版（2024）五年级下册(2026 修订版)四 分数的意义和性质一等奖课件ppt

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用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。
知识点：分数的基本性质
每个等式中分数的分子、 分母是怎样变化的？ 完成下面的填空， 与同学交流。
再观察上面等式中的三个分数， 它们的分子、 分母是怎样变化的？
分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。这是分数的基本性质。
回顾发现分数基本性质的过程， 你有哪些收获？
1. 在探究分数的基本性质时，老师记录了三名同学的探究方法，其中正确的有( )人。
【点拨】华华的方法：把一个长方形平均分成4 份、8份、12 份，虽然取的份数不同，但是涂色部分的大小相同，可得到分数的基本性质。天天的方法与华华的相似，虽然平均分的份数与取的份数不同，但是标记的线段长度是相等的，也可得到分数的基本性质。典典的方法：根据分数与除法的关系，被除数相当于分子，除数相当于分母，再利用商不变的规律，即可得到分数的基本性质。
我发现 直线上同一个点可以表示多个分数，这些分数的大小都是( )的，但是分数单位( )。
6. 据了解，按每100 克可食用部分计，三种鱼的蛋白质质量占比情况如下表。
为了摄入更多的蛋白质，你会选择这三种鱼中的哪种鱼食用呢？为什么？
(前三个空答案不唯一)
1. 根据分数的基本性质， 写出一组相等的 分数。