小学数学四 分数的意义和性质同步达标检测题

这是一份小学数学四 分数的意义和性质同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了填空，选择，计算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空。(每空1分，共25分)
1.用分数表示各图中的涂色部分。
( )( )( )
2.把5千克蜂蜜平均装到6个瓶子里，每瓶蜂蜜是全部蜂蜜的( )，每瓶蜂蜜的质量是( )千克。
3.的分数单位是( )，它再减少( )个这样的分数单位就是最小的质数；它再增加( )个这样的分数单位就是最小的合数。
4.(填小数)
5.在下面的括号里填上最简分数。
200克=( )千克75厘米=( )米36分=( )时
6.用3，8，5三个数字(每个数字不能重复使用)组成最大的带分数是( )，最小的真分数是( )。
7.在○里填上“>”“ < = < 8.2 25 9. 10.三
二、1. B 2. C 3. B 4. A 5. D
三、1.
2.
3.2.4 2.15
4.
四、1
2.
五、1.(1)
答：这首诗中“春”字占诗总字数的
(2)
答：其他字占诗总字数的
2.
答：这次比赛兔子获胜。
3.(答案不唯一)问题：宽是长的几分之几?

答：宽是长的
4.
排球被借走的最少，所以排球剩下的最多。
答：排球剩下的最多。
5.张宙:(个)李红：(个)
王强：(个)
答：张宙折得最快。
附加题：2+3+4=9(个) 73÷9=8(组)……1(个)
8×2+1=17(个)
8×3=24(个)
8×4=32(个)
答：红色灯泡占总数的，黄色灯泡占总数,绿色灯泡占总数的
题序
一
二
三
四
五
附加题
总分
等级
得分