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数学五年级下册四 分数的意义和性质教学ppt课件
展开1.经历探索分数基本性质的过程,初步理解分数的基本性质。2.能应用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数。3.在观察、操作、思考和交流等活动中,培养分析、综合、抽象、概括的能力,体验数学学习的乐趣。
动物园有3只猴子,管理员拿来一个西瓜分给它们吃:西瓜平均分,每只吃3块怎么样?小猴子们很不高兴,都嫌太少了。管理员:那西瓜平均分,每只4块怎么样?小猴子们都很高兴。同学们,你们说,猴子吃到的西瓜变多了吗?为什么?
没有变多,因为每只猴子吃得还是这个西瓜的三分之一。
为什么分子、分母不同的分数大小却会相等呢?
分子分母同时乘以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
观察这三个分数,他们的分子、分母是怎样变化的?
通过上面的活动,你有什么发现?
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
回顾发现分数基本性质的过程,你有哪些收获?
学习过程中,要注意沟通知识之间的联系。
画图和操作能帮助我们发现规律。
一个分数,有无数个与它相等的分数。
1. 先用分数表示下面各图中的涂色部分,再用适当的符号把三个分数连接起来。
2. 涂一涂,填一填。
5. 如果一个分数的分母除以3,分子不变,那么分数的大小有什么变化?如果分子乘3,分母不变呢?
分数扩大到原来的3倍。
答:他们四人吃得一样多。
2n÷n=2 2×m=2m
[提示]分母加的数应该是原来分母的2倍。
40÷(7+1)=5
[提示]本题运用倒推法求出原来分数的大小。
数学四 分数的意义和性质获奖教学ppt课件: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c25772_t3/?tag_id=26" target="_blank">四 分数的意义和性质获奖教学ppt课件</a>,文件包含核心素养苏教版数学五年级下册-47分数的基本性质教学课件pptx、核心素养苏教版数学五年级下册-47分数的基本性质教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
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小学数学人教版五年级下册分数的意义备课ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级下册分数的意义备课ppt课件,文件包含0529五年级数学人教版-分数的基本性质-2课件_1-Nppt、0529五年级数学人教版-分数的基本性质-2课件pdf、0529五年级数学人教版-分数的基本性质-1教案doc、0529五年级数学人教版-分数的基本性质-3学习任务单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共66页, 欢迎下载使用。
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