高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册实验：验证动量守恒定律教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册实验：验证动量守恒定律教学课件ppt，共12页。
问题1：在现实生活中。或者在实验室中满足动量守恒条件的过程有哪些?
问题2：请设计一个一维碰撞实验来验证动量守恒定律？
问题3：根据实验方案，思考都需要测量那些物理量？
案例一：研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
实验原理：利用气垫导轨来减小摩擦力，利用数字计时器测量滑块碰撞前后的速度。
思考与讨论：怎样判断气垫导轨是否水平
数据处理（1）滑块速度的测量：
(2)验证的表达式：p1+p2=p1/+p2/
实验案例二：研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒
实验原理：让一个质量较大的小球从斜槽上不同高度滚下，跟放在斜槽末端的另一个大小相同、质量较小的小球发生正碰。
思考与讨论：怎样找到小球的平均落地点？
实验步骤：1.测质量：用天平测出两个小球质量，选用质量较大的小球为入射小球。2.安装：按照如图所示安装实验装置，调整固定斜槽使斜槽末端水平。
3.铺纸：白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺好，记下重垂线所指的位置O。4.放球找点：不放被撞小球，每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次。用圆规画尽量小的圆吧所有的小球落点圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。
5.碰撞找点：吧被撞小球放在斜槽末端，每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使他们发生碰撞，重复实验10次。用步骤4的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N。
6.验证：连接ON、OP、OM，测量线段ON、OP、OM的长度。将测量数据填入表中。最后带入m1OP=m1OM+m2ON
误差分析：（1）偶然误差：主要来源于质量m和速度v的测量
（2）系统误差：受空气阻力、摩擦阻力的影响