人教版 (2019)选择性必修 第一册实验：验证动量守恒定律教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册实验：验证动量守恒定律教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了动量守恒表达式，需测量的物理量，实验物理量测量，注意事项，误差分析，要验证的关系是，因平抛的时间相同则，故应验证的关系式为，实验原理，实验步骤等内容，欢迎下载使用。
例1. 用图甲所示装置验证动量守恒定律，在长木板右端下面垫放小木片，平衡阻力。小车P的前端粘有橡皮泥，后端连着纸带。接通电源，轻推小车P使之运动，小车P运动一段时间后，与原来静止的小车Q相碰，并粘合在一起继续运动。（已知打点计时器电源频率为50 Hz）
实验方案: 利用打点计时器来测速度
实验方案1: 利用气垫轨道上的碰撞验证动量守恒
mA＞mB , 运动滑块A撞击静止滑块B。
两静止滑块被弹簧弹开，一个向左，一个向右
运动滑块A撞击静止滑块B，撞后两者粘在一起。
mAv1=mAv2+mBv3
mAv=(mA+mB)v共
0=mAvA-mBvB
（1）保证是一维碰撞。
（1）碰撞可能不是精确的一维碰撞。
（2）碰撞中其他力(例如：摩擦力、空气阻力等)的影响带来的误差。
（3）测量和读数的准确性带来的误差，实验中应规范测量和读数，同时增加测量次数，取平均值，尽量减小偶然误差的影响。注意平均值选取方法的正确性。
实验方案2: 借助平抛测速验证动量守恒
1.天平(测小球质量) 刻度尺(测水平位移)2.入射球m1>被碰球m2
1.实验器材： 斜槽、大小相等质量不同的小球两个、重垂线、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板。
m1OP= m1OM+m2ON
①用天平称量出两个小球的质量mA、mB。
③在地上铺一张白纸，白纸上铺放 复写纸 。
②安装好实验装置，注意使斜槽末端 切线水平（小球能否静止检验）。
④在白纸上记下重垂线所指的位置 O，即入射球 m1碰前球心的投影点。
⑤ 不放被碰球 ，让入射球从斜槽上 某一高度处静止 滚下，(同一高度)重复 10 次，找出小球落点 范围圆 的圆心，圆心就是入射球不碰撞时的落地点。
⑥将被碰球放在斜槽轨道末端，让入射球从 同一高度静止 滚下，使它们发生正碰，重复 10 次，找出 入射球落点的位置 M 和 被碰球落点的位置N 。
⑦用刻度尺测出线段 OM、OP、ON 的长度，把两小球的质量和 对应的水平位移 数值代入 m1OP＝m1OM＋m2ON，看等式是否成立。
①安装轨道斜槽末端要切线要水平；
③每次小球下滑要从同一位置处由静止释放；
⑥小球的诸多落点要用用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面，该小圆的圆心即为小球的平均落点 ；
②要保证球对心正碰，故半径相同，且m1>m2
④要用到重垂线，找抛出点在地面上投影点O
⑤抛出点不是轨道末端点，而是末端点上移半径处
要验证的关系m1OP＝m1OM＋m2ON
练:(1)某同学设计如图甲所示的装置，通过半径相同的 A、B 两球碰撞来探究碰撞过程中的不变量。(1)碰撞后 B 球的水平射程是_____cm。
(2)(多选)在以下四个选项中，本次实验必须进行的测量是( ) A. 水平槽上未放 B 球时，A 球落点位置到 O 点的距离OP B. A B 两球碰撞后，各自落点位置到 O 点的距离OM、ON C. A、B 两球的质量mA、mB D. 水平槽面相对于O点的高度h
(3)所测量的物理量满足式子： ，则A、B碰撞中的动量守恒。
mAOP＝mAOM＋mBON
例2.借助频闪照相的方法可验证两滑块A、B碰撞过程中动量守恒，每间隔△t 照一张相，0时刻起共照四次，分析如何验证动量守恒定律。