统编版（2024）二年级下册（2024）亡羊补牢优质课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）亡羊补牢优质课件ppt
寓言二则——亡羊补牢 小学语文二年级下册第五单元 授课人XXX目录页01情景导入02识字闯关03朗读感悟04情节梳理05巩固练习06总结作业卡通小羊插图（大纲中未提供可用图片）情景导入页图片里的画面发生了什么？羊为什么会丢？课题识字页亡羊补牢wángbǔláo(juàn)寓言二则yùzé羊圈生字闯关叼diāo组词：叼走、叼着修xiū组词：修理、修羊圈堵dǔ悔huǐ组词：后悔组词：堵住、堵窟窿实shí组词：结实笔顺：wáng灭亡 伤亡我们要爱护动物，不让它们亡命。部首亠结构上下笔画3组 词：造 句：汉字朗读会写生字指导笔顺：bǔc充 补救我的橡皮丢了，妈妈帮我补了一块新的。部首衤结构左右笔画7组 词：造 句：汉字朗读会写生字指导笔顺：láo牢固 牢记小羊被关在牢牢的羊圈里，很安全。部首宀结构上下笔画7组 词：造 句：汉字朗读会写生字指导笔顺：quàn劝告 劝解同桌哭了，我劝他不要难过。部首力结构左右笔画4组 词：造 句：汉字朗读会写生字指导笔顺：diū丢失 丢弃不要把果皮丢在地上。部首丿结构上下笔画6组 词：造 句：汉字朗读会写生字指导坐姿、握笔姿势一寸范读引导页从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。分角色朗读提示邻居语气应温和、诚恳，带着关心和善意。养羊人初次对话时语气不耐烦、不以为意；后来则充满后悔和醒悟。点击播放范读朗读互动1（同桌互读）同桌互读要求1.朗读时声音洪亮，吐字清晰，注意停顿和语气。2.认真倾听对方朗读，不随意打断。3.朗读结束后，根据评价表内容，为对方进行星级评价。4.评价时要客观公正，指出优点，也可以提出改进建议。朗读评价表评价项⽬星级评价声音洪亮朗读互动2（小组展示）左侧提示：小组展示区情节梳理1（流程图）破窟窿羊丢失不听劝再丢羊修羊圈不丢羊情节梳理2（操作示意图）羊圈模型操作示意图分步展示补牢过程（如找破洞、搬砖块、堵洞）01找破洞仔细检查羊圈的每一处，找出所有破损的洞口。02搬砖块准备好足够的砖块和工具，搬运到破洞附近。03堵洞用砖块和泥浆将找到的破洞一一封堵严实。巩固练习1（字词填空）1.（ ）羊补（ ）2.窟（ ）巩固练习2（复述训练）复述句式提示：先……然后……接着……最后……学生展示区（在此处输入复述内容）总结页本课重点总结本节课认识了生字词，朗读了故事，下节课探究故事道理；作业页阅读作业朗读课文 3 遍，给家长分角色朗读；写作作业书写 “亡、补、牢、劝”4 个生字，每个写 3 遍并组词。