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      [精]第六单元 数与代数 第4课时 数的运算(2)数学人教版六年级下册(教学课件+教学设计)

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      人教版(2024)六年级下册数的运算优质教学课件ppt

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      这是一份人教版(2024)六年级下册数的运算优质教学课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,课堂导入,教学过程,加法交换律,减法的性质,乘法交换律,除法的性质,乘法结合律,拆成100+2等内容,欢迎下载使用。
      1.熟记加法、乘法五大运算定律和减法、除法运算性质,能灵活运用定律性质进行简便运算。2.通过梳理辨析、实操训练、归纳总结,掌握简便运算技巧,提升灵活运算能力。3.感受数学运算的简洁美,养成巧算、验算的习惯,激发数学运算兴趣。
      1.教学重点掌握运算定律与运算性质,能正确进行简便运算。2.教学难点灵活选用运算定律,处理变式简便运算,规避简便运算易错点。
      上节课我们复习了四则运算的法则,练了口算和估算,老师这里有两道计算题,咱们来一场小竞赛,男生做第一题,女生做第二题,看谁算得又快又准。
      男生:25+137+75 女生:137+(25+75)
      25+137+75=162+75=237
      137+(25+75)=137+100=237
      没错,运用运算定律进行简便运算,能让复杂计算变简单,大大提升计算速度。这节课我们就重点复习运算定律与简便运算,学会找技巧、巧计算,做运算小达人。
      (一)回顾梳理,熟记运算定律与性质
      乘法分配律是最常用也最易出错的,不仅适用于(a+b)×c,也适用于(a-b)×c=a×c-b×c;运算性质要注意符号变化,减号、除号后添括号,里面符号要变号。
      (二)典例精讲,掌握基础简便运算
      熟记定律是基础,灵活运用是关键,我们通过典型例题,逐一学习各类简便运算的解题技巧,先看加法、减法类例题。
      例题1:378+246+122 867-123-377
      378+246+122=378+122+246=500+246=746
      867-123-377=867-(123+377)=867-500=367
      例题2:25×36×4 720÷25÷4 125×88
      25×36×4=25×4×36=100×36=3600
      720÷25÷4=720÷(25×4)=720÷100=7.2
      125×88=125×8×11=1000×11=11000
      例题3:45×102 56×38+44×38 78×99+78
      45×102=45×(100+2)=45×100+45×2=4500+90=4590
      56×38+44×38=(56+44)×38=100×38=3800
      99+1看成99个78加1个78
      78×99+78=78×(99+1)=78×100=7800
      (三)变式辨析,突破简便运算难点
      例题1:367-98 452+199
      分析:接近整百的数,看成整百数计算,多加就减,少减再加。
      367-98=367-100+2=269452+199=452+200-1=651
      例题2:25×(40+4) 25×(40-4)
      25×40+25×4=1000+100=110025×40-25×4=1000-100=900
      分析:运算定律对小数、分数同样适用,方法与整数一致
      (四)课堂小练,即时巩固提升
      128+56+72 25×44 36×99
      =128+72+56=200+56=256
      =25×(40+4) =25×40+25×4=1000+100=1100
      =36×(100-1) =36×100-36×1=3600-36=3564
      1.简便计算下列各题:158+36+42+64 48×125 76×58+24×58 650-132-68 360÷45÷2 78×101-78
      =158+42+(36+64)=200+100=300
      =6×(8×125)=6 ×1000=6000
      =(76+24)×58 =100 ×58=5800
      =650-(132+68)=650-200450
      =360÷(45×2)=360÷90=4
      =78×(101-1)=78×100=7800
      2.判断题(对的打√,错的打×)。(1)25×(4+8)=25×4+8 ( ) (2)a-b-c=a-(b+c) ( ) (3)35×12=35×2×6 ( )
      3.简便计算。98×45 3.2×2.5+2.5×6.8
      =(100-2)×45 = 100×45-2×45=4500-90=4410
      =(3.2+6.8)×2.5=10×2.5=25
      5.脱式简便运算。287+299 864-398
      =287+300-1=587-1=586
      =864-(400-2)=864-400+2=464+2=466
      1.我们熟记了加法、乘法五大运算定律,减法、除法两大运算性质。
      2.掌握了“凑整”巧算核心,学会了基础题与变式题的简便运算方法。

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      数的运算

      版本: 人教版(2024)

      年级: 六年级下册

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